Mihai Dimian, ministrul Educației, leagă revenirea la norma didactică de 18 ore de reducerea deficitului bugetar sub 3%: Nu am trecut de criză. Avem de îmbunătățit atât calitatea vieții profesorilor, cât și calitatea educației

736 de vizualizări
Revenirea profesorilor la norma didactică de 18 ore, una dintre cele mai sensibile teme pentru sistemul de educație după perioada de austeritate, nu este în acest moment pe agenda imediată a Guvernului, fiind condiționată de evoluția deficitului bugetar, potrivit ministrului Educației, Mihai Dimian. Declarația a fost făcută într-un schimb de replici cu profesori, în secțiunea de comentarii de pe Facebook, unde ministrul le răspunde unora dintre cei cărora îi scriu.

Întrebat direct de o profesoară dacă ministerul are în vedere revenirea la norma didactică de dinaintea crizei, ministrul a răspuns că România nu a depășit încă problemele economice care au stat la baza măsurilor de austeritate. „Nu am trecut de criză. Eram cu un deficit de 9% din PIB, anul acesta este o țintă de 6,2% și mai avem până la situația normală de sub 3%”, a afirmat Mihai Dimian.

În acest context, ministrul a sugerat că măsuri precum reducerea normei didactice depind de stabilizarea finanțelor publice, fără a oferi însă un calendar concret. „Avem de îmbunătățit atât calitatea vieții profesorilor cât și calitatea educației”, a adăugat acesta.

Norma didactică pentru profesori a fost majorată la 20 de ore prin Legea 141/2025 în contextul măsurilor de reducere a cheltuielilor publice, iar revenirea la nivelul anterior a rămas, în ultimii ani, o revendicare recurentă a cadrelor didactice și a sindicatelor din educație.

Pentru profesori, norma didactică nu este doar o chestiune administrativă, ci una care afectează direct volumul de muncă, calitatea actului didactic și echilibrul profesional. Creșterea normei a fost asociată cu suprasolicitarea cadrelor didactice și cu reducerea timpului alocat pregătirii lecțiilor sau activităților individuale cu elevii.

Pe de altă parte, autoritățile au legat constant orice relaxare a acestor măsuri de evoluția indicatorilor macroeconomici, în special de deficitul bugetar. Ținta de sub 3% din PIB este pragul stabilit la nivel european pentru disciplina fiscală, iar România se află încă într-un proces de ajustare după dezechilibrele din ultimii ani.

România nu a mai avut un deficit bugetar sub 3% din PIB din 2018.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Forumul Democrat al Germanilor din România: Am luat la cunoștință scrisoarea deschisă a profesorilor de la Colegiul Goethe adresată Președintelui României și luăm în serios îngrijorările acestora / „Nu este temă de discuție schimbarea statutului Colegiului German”, în sensul renunțării la predarea limbii germane ca limbă maternă

Președintele Forumului Democrat al Germanilor din România anunță că a „urmărit evoluția din ultimul timp a situației de la Colegiul German Goethe din București”, că a „luat la cunoștință și…
Vezi articolul

Édouard Geffray, noul ministru al Educației în Franța – în al patrulea guvern numit în ultimul an. A fost șeful direcției de învățământ preuniversitar și e descris de sindicate drept „dirijorul improvizațiilor”

Édouard Geffray a fost numit duminică, 12 octombrie, ministru al Educației Naționale din Franța, a anunțat Palatul Élysée, potrivit franceinfo. Numirea sa a venit la două zile după reconfirmarea lui…
Vezi articolul

SURSE Planurile-cadru pentru liceele tehnologice duale. Mai puține ore de Matematică, pentru clasele XI-XII, și fără ore de Fizică, Chimie, Biologie și Geografie în trunchiul comun al tuturor specializărilor – proiect

Elevii de la tehnologic dual ar putea să aibă mai puține ore de Matematică în trunchiul comun, potrivit proiectului de modificare a planurilor-cadru. Făcând o comparație cu învățământul tehnologic actual,…
Vezi articolul

Sindicat al profesorilor: Simulările examenelor naționale nu sunt activități cuprinse în fișa postului și salariatul nu poate fi obligat în niciun fel să participe la acestea / Obligarea unui salariat să presteze activități care nu sunt în fișa postului reprezintă muncă forțată, transmite sindicatul

Sindicatul Învățământ Preuniversitar (SIP) Hunedoara a transmis că simulările examenelor naționale nu sunt activități cuprinse în fișa postului și „salariatul nu poate fi obligat în niciun fel să participe la acestea”.…
Vezi articolul

Cum îi facem pe copii să nu mai copieze eseuri făcute cu ChatGPT pentru temele de la școală? Sorin Ion: Rezolvarea acestei situații stă în formarea profesorilor. Mai mult de jumătate din aceștia din România vor fi formați să aibă competențe digitale, prin PNRR

Soluția pentru ca elevii să nu își mai rezolve temele cu ajutorul platformelor de inteligență artificială precum ChatGPT este formarea profesorilor, care să își dea seama care texte sunt generate…
Vezi articolul