Vicepreședintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ, George Purcaru, a declarat că trebuie să fie reparate norma didactică, numărul de elevi la clasă și plata cu ora. „Am ajuns la peste 6.300 de profesori necalificați astăzi în învățământ, ceea ce este inadmisibil, dacă ne dorim un învățământ de calitate”, a spus acesta miercuri, 4 noiembrie, la Prima News.
- Declarațiile vin în contextul în care reprezentanții profesorilor s-au întâlnit marți, 3 noiembrie, cu ministrul Educației, Sorin Costreie, și ministrul delegat pentru învățământ preuniversitar, Sorin Ionescu.
Întrebat cum a decurs întâlnirea de la Ministerul Educației, George Purcaru a spus că s-au discutat problemele care au afectat atât elevii, cât și profesorii:
„Întâlnirea a decurs în mod normal, așa cum e și firesc să se întâmple într-un dialog social, în care am adus o serie de probleme – aș spune eu că s-au acutizat aceste probleme în învățământul românesc – plecând de la bugetul alocat pentru educație, așa cum bine știm, cel mai mic din Europa. Dar, și mai important de atât, am adus pe tapet miniștrilor dorința de a repara ceea ce s-a întâmplat în Legea 141, legea Bolojan, în care educația a fost grav afectată, nu doar din perspectivă financiară, cât mai ales un impact nu doar asupra celor care sunt angajați în educație, cât și un impact negativ asupra elevilor.”
Vicepreședintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ a vorbit măsurile din Legea Bolojan. Referitor la numărul de elevi la clasă, George Purcaru a spus că, „dacă îți dorești un învățământ de calitate, evident că nu vorbim de clase supraaglomerate”.
„Și aici fac referire la acele măsuri din legea 141, și anume numărul de elevi la clasă. Pentru că, dacă îți dorești un învățământ de calitate, evident că nu vorbim de clase supraaglomerate și Legea 141 tocmai asta a generat.”
În legătură cu norma didactică de predare, George Purcaru a afirmat că a fost majorată cu 2-4 ore. Liderul sindical a declarat că aplicarea legii Bolojan a generat un dezastru. Acesta a precizat că „am ajuns la peste 6.300 de profesori necalificați astăzi în învățământ, ceea ce este inadmisibil”:
„Mai mult decât atât, vorbim și despre norma didactică. Așa cum știm, a fost majorată: 2, chiar 4 ore pentru o anumită categorie de colegi. Bineînțeles, vorbim și de orele în regim plată cu ora, pentru că finalul aplicării acestei legi a generat un dezastru, și anume, cel puțin dublarea profesorilor necalificați. Am ajuns la peste 6.300 de profesori necalificați astăzi în învățământ, ceea ce este inadmisibil, dacă ne dorim un învățământ de calitate. Toate aceste măsuri trebuie să fie reparate, pentru că, așa cum știm cu toții, cum arată școala astăzi așa va arăta viitorul României.”
Informații de context
Amintim că, începând cu anul școlar 2025-2026, norma didactică de predare a crescut, în medie, cu 2 ore. Este vorba despre Legea nr. 141/2025, cunoscută drept „Legea Bolojan”, care modifică și completează Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023.
Conform Legii Bolojan, normele didactice sunt:
- pentru învățători și profesori de învățământ primar, norma didactică rămâne de tip „un post pe clasă”, dar cu 2 ore obligatorii de pregătire remedială pe săptămână
- pentru profesorii de gimnaziu, liceu, postliceal, precum și cei din clasele cu program integrat de artă și sport sau din unități extrașcolare, norma crește la 20 de ore pe săptămână, dacă aceștia au cel puțin licență în cariera didactică
- excepție: profesorii cu grad didactic I sau titlul de profesor emerit, care desfășoară activitate de mentorat, vor avea normă redusă la 18 ore pe săptămână
- profesorii de instruire practică și maiștrii-instructori vor avea norme de 26 de ore pe săptămână (cu licență), respectiv 22 de ore (dacă au gradul I și activitate de mentorat)
- în învățământul special, norma este de 18 ore pentru profesori la predare și terapii specifice, respectiv 22 de ore pentru educatori și maiștri instructori
- cadrele didactice cu peste 25 de ani vechime și gradul I, sau care dovedesc performanță educațională, pot beneficia de o reducere a normei cu 2 ore pe săptămână, fără afectarea salariului, în baza unei metodologii aprobate de Minister
Despre plata cu ora
Legea 141/2025, cunoscută drept Legea Bolojan, a stabilit în premieră națională raportarea plății cu ora (PCO), pentru orele predate în învățământul preuniversitar, de către cadrele didactice, la numărul mediu lunar de ore lucrătoare, fapt care determină o scădere de aproximativ 50% a tarifului brut pe oră suplimentară.
Edupedu.ro a scris că un profesor debutant cu facultate, master didactic și formare pedagogică este plătit cu 22 de lei pe oră, la plata cu ora, la fel ca un zilier necalificat.
Simion Hăncescu, președintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI), a declarat, referitor la plata cu ora, că tarifele sunt „absolut revoltătoare”. Acesta a spus că suma este de 20 și ceva de lei pentru un profesor debutant și „ajunge până la 30 de lei pentru un profesor cu experiență”. Declarațiile au fost făcute într-un interviu pentru cotidianul.ro.
Edupedu.ro a scris că, din 1 iulie 2026, profesorii din învățământul preuniversitar plătiți în regim de plată cu ora vor avea un nou tarif orar, mai mic ca până acum. Este un efect direct al intrării în vigoare a Hotărârii Guvernului nr. 146/2026 privind salariul minim pe economie.
Modificarea nu vizează salariile profesorilor și nici Legea educației, ci indicatorul folosit la calculul plății cu ora. Pentru prima dată, acesta este modificat automat prin hotărârea anuală prin care Guvernul stabilește salariul minim brut pe țară.
Despre profesorii necalificați
În septembrie, președintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) a menționat că a crescut numărul profesorilor necalificați și că „nu va fi nicio surpriză când, la finalul actualului an școlar, vom constata că avem 8.000 de necalificați”:
„Ne-am trezit cu 6.000 de necalificați la finalul anului 2025-2026; dacă această problemă nu va fi reglementată urgent nu va fi nicio surpriză când, la finalul actualului an școlar, vom constata că avem 8.000 de necalificați. Pentru că nu merge cu actualele tarife de douăzeci și ceva de lei net, cât are un profesor debutant, și de treizeci și ceva de lei, cât are un profeor la final de carieră.”
Edupedu.ro a scris că aproape 4.800 de norme din școli au fost ocupate anul trecut școlar de personal fără studii corespunzătoare: situația pe discipline
În luna august, liderul FSLI Simion Hăncescu spunea că a crescut numărul profesorilor necalificați cu peste 2.000: „Am constatat astăzi că a crescut cu peste 2.000 numărul profesorilor necalificați. Avem 6.300, suntem unici pe această planetă și nu se vede acest lucru.”
Care sunt profesorii fără pregătire. Cele trei situații
Cadrele didactice fără pregătire sunt profesorii, educatorii și învățătorii care nu au studii corespunzătoare postului pe care-l ocupă. Conform Ministerului Educației aceștia pot fi în următoarele situații:
- Cu studii superioare în alt domeniu decât cel al postului.
- Studenți, în curs de calificare.
- Cu studii medii.
Citește și:
Aproape 320 de profesori necalificați predau în școlile din București în anul școlar 2026-2027, anunță inspectorul școlar general al ISMB / Florian Lixandru: M-am gândit anul acesta să demarăm un proiect prin care să vin în sprijinul studenților care predau și care au nevoie de mentorat
