O elevă de 17 ani din România a câștigat locul 1 la Olimpiada Europeană de Matematică pentru Fete, EGMO 2020

16.528 de vizualizări
FOTO: EGMO 2020
Prima Olimpiadă Europeană de Matematică pentru Fete desfășurată virtual a fost câștigată de Amina Abu Shanab, din România, în vârstă de 17 ani. Tânăra este elevă la Liceul Teoretic Internațional de Informatică, Bucureşti, potrivit site-ului oficial EGMO 2020.

Amina Abu Shanab este în clasa a XI-a, iar anul trecut la EGMO 2019 a câștigat medalia de argint, după ce în 2018 câștigase tot argintul la Florența, în Italia.

După eleva din România s-au clasat cele din Rusia, Serbia, Marea Britanie și Statele Unite ale Americii.

Olimpiada Europeană de Matematică pentru Fete 2020 (EGMO 2020) urma să se desfășoare în perioada 14-21 aprilie 2020 în Olanda. „Situația mondială creată de pandemia virotică a facut ca organizatorii și comisia internațională a acestei olimpiade să ia decizia desfășurării acesteia online”, scrie într-un comunicat Sociatatea de Științe Matematice din România.

România a fost reprezentată de elevele:
  • Alexandra Timofte (Colegiul Național de Informatică ,,Tudor Vianu”, Bucureşti),
  • Amina Abu Shanab şi Diana Ţolu (Liceul Teoretic Internațional de Informatică, Bucureşti)
  • Lucia Rîşnoveanu (Liceul Teoretic Internațional de Informatică, Constanţa)

Echipa este condusă de profesor Mihail Bălună (Colegiul Național ,,Mihai Viteazul”, Bucureşti) şi de profesor Anca Băltărigă (Liceul Teoretic Internațional de Informatică, Bucureşti).

Pentru probele de concurs s-a alocat o perioadă de 3 zile, fiecare ţară urmând să aleagă două dintre acestea. Ca urmare a condiţiilor speciale din acest an, fiecare elevă a concurat de acasă, cu monitorizare video de la distanţă.

Fiecare ţară a evaluat propriile lucrări şi a comunicat apoi notele organizatorilor, care au stabilit premiile.

Premiile vor fi anunțate pe 21 aprilie, dar clasamentul a fost publicat, iar reprezentanta României, Amina Abu Shanab este pe prima poziție cu 39 de puncte.

FOTO: Amina Abu Shanab /EGMO 2020

Știrea este în proces de actualizare


5 comments
  1. Felicitări Amina, felicitări întregii echipei. Felicitări profesorilor ce au condus echipa și celor care le-au format caracterul și le-au îndrumat!

    1. Deoarece, în general vorbind, bărbații sunt mai inteligenți decât femeile. Oricât de sexist ar suna asta, e adevărat.

    2. Probabil ca le da pe hartie roz si cu pixuri cu unicorni na.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Premierul Bolojan: Creșterea normei didactice nu a ținut de ministru, a fost o decizie a coaliției de guvernare / Despre locul lui Daniel David în guvern: „Dacă te iei după fiecare decizie mai puțin inspirată, s-ar putea să nu rămâi nici cu miniștrii și nici cu premier în fiecare zi” – G4Media.ro

„Fiecare ministru, fiecare om care este într-o numită poziție are zile mai bune sau mai proastă, are decizii mai inspirate sau nu”, a fost răspunsul premierului Ilie Bolojan, întrebat într-un…
Vezi articolul

UPDATE Camelia Pricopie, fostă chimistă la o unitate SRI, actuală angajată la BNR, votată în comisii de PSD și PNL ca vicepreședinte al Autorității de Audit din Curtea de Conturi – marți are loc votul în plen. Este soția lui Remus Pricopie, propus de PSD premier în 2020

Secretarul general al Senatului a transmis vineri președintelui comisiei parlamentare pentru buget candidaturile depuse de Camelia Pricopie și Cătălin Ghinăraru pentru postul de vicepreședinte al Autorității de Audit din cadrul…
Vezi articolul

Daniel David, despre lipsa spațiilor pentru orele remediale introduse prin Legea Bolojan: Un ministru trebuie să vină să spună ce trebuie făcut și după aceea ne chinuim împreună, noi cu autoritățile locale, să implementăm acel lucru. Eu nu pot gândi viziunea pe educație în funcție de infrastructura care nu există în anumite unități școlare

Lipsa infrastructurii nu ar trebui să împiedice lansarea programului de ore remediale obligatorii pentru ciclul primar și că viziunea în educație trebuie formulată în funcție de nevoile pedagogice, nu limitată…
Vezi articolul