Florian Lixandru, șeful Inspectoratului Școlar al Municipiului București, a explicat de ce la concursul național de titularizare nu sunt scose multe posturi titularizabile. „Directorii au foarte mare reținere în ceea ce privește stabilirea acestei viabilități, pentru că lucrurile sunt incerte. Nu știu cum va evolua cifra de școlarizare în viitorii 4 ani, nu știu cum va evolua planul-cadru”, a spus Florian Lixandru. Declarațiile au fost făcute duminică, 8 noiembrie, la emisiunea InfoEdu de la TVR Info.
Șeful Inspectoratului Școlar al Municipiului București a spus că viabiliatea unui post pe perioadă nedeterminată trebuie să fie de cel puțin 4 ani:
„Pentru că un post titularizabil presupune să calculezi o viabilitate a acelui post de cel puțin 4 ani, ca să îl poți scoate la concurs pe o perioadă nedeterminată. Sunt posturi publicate pe o perioada de 1, 2 sau 3 ani. Deci, practic, posturi pe care pot fi încadrate cadre didactice pe perioadă determinată. Aici este marea nemulțumire. Sunt persoane care merg la concursul de ocupare a posturilor didactice, obțin o notă peste cinci sau chiar peste șapte, dar nu pot ocupa un post titularizabil, pentru că nu există.”
Florian Lixandru a precizat că directorii au rețineri în stabilirea viabilității de 4 ani, pentru că „lucrurile sunt incerte”:
„Directorii au foarte mare reținere în ceea ce privește stabilirea acestei viabilități, pentru că lucrurile sunt incerte. Nu știu cum va evolua cifra de școlarizare în viitorii 4 ani, nu știu cum va evolua planul-cadru, iar în acest an școlar avem o serie întreagă de provocări.”
Inspectorul școlar general a spus că sunt posturi care dispar, ca urmare a aplicării noilor planuri-cadru la liceu:
„Anul acesta vorbim de o provocare, zic eu, foarte mare pentru unitățile de învățământ liceal, și anume implementarea noilor planuri-cadru la liceu, care la acest moment au produs niște efecte, dar în timp de 4 ani vor produce și efecte mai mari, mai vizibile. Dacă anul acesta vorbim doar de clasa a IX-a, începând cu anul școlar viitor să avem și clasa a X-a.
Și discutam ieri, de exemplu, am fost la școala unde sunt titular, la catedra de limba română, unde sunt cinci titulari, unul își pierde catedra, pentru că numărul de ore scade la limba română, fiind un liceu economic, scade numărul de ore de limba română.”
Redăm declarațiile lui Florian Lixandru, pe tema posturilor titularizabile:
Diana Dumitrașcu, moderatoare: Puteți să ne explicați foarte scurt cum e posibil să avem nevoie de profesori și totuși să nu fie posturi? Unde este această problemă de fiecare dată?
Florian Lixandru: Posturi sunt, dar poate că nu sunt posturi titularizabile. Asta este marea durere.
Diana Dumitrașcu, moderatoare: De ce nu sunt titularizabile?
Florian Lixandru: Pentru că un post titularizabil presupune să calculezi o viabilitate a acelui post de cel puțin 4 ani, ca să îl poți scoate la concurs pe o perioadă nedeterminată. Sunt posturi publicate pe o perioada de 1, 2 sau 3 ani. Deci, practic, posturi pe care pot fi încadrate cadre didactice pe perioadă determinată. Aici este marea nemulțumire. Sunt persoane care merg la concursul de ocupare a posturilor didactice, obțin o notă peste cinci sau chiar peste șapte, dar nu pot ocupa un post titularizabil, pentru că nu există.
Da, directorii au foarte mare reținere în ceea ce privește stabilirea acestei viabilități, pentru că lucrurile sunt incerte. Nu știu cum va evolua cifra de școlarizare în viitorii 4 ani, nu știu cum va evolua planul-cadru, iar în acest an școlar avem o serie întreagă de provocări.
Diana Dumitrașcu, moderatoare: Dar o proiecție poate fi făcută.
Florian Lixandru: Da, poate fi făcută o proiecție, dar cu o foarte mare prudență, pentru că directorii sunt foarte reticenți în a acorda o viabilitate de cel puțin 4 ani unor posturi, anul acesta vorbim de o provocare, zic eu, foarte mare pentru unitățile de învățământ liceal, și anume implementarea noilor planuri-cadru la liceu, care la acest moment au produs niște efecte, dar în timp de 4 ani vor produce și efecte mai mari, mai vizibile. Dacă anul acesta vorbim doar de clasa a IX-a, începând cu anul școlar viitor să avem și clasa a X-a.
Și discutam ieri, de exemplu, am fost la școala unde sunt titular, la catedra de limba română, unde sunt cinci titulari, unul își pierde catedra, pentru că numărul de ore scade la limba română, fiind un liceu economic, scade numărul de ore de limba română. Dacă anul acesta nu s-a resimțit, că am vorbit doar de clasele de a IX-a, anul viitor acest lucru se va resimți, pentru că vor intra și clasele de a X-a, iar, în timp de 4 ani, impactul se va vedea și se va traduce în reducerea numărului de norme la anumite discipline și creșterea numărului de norme la alte discipline, poate care nu sunt atât de căutate sau nu sunt candidați la disciplina de specialitate, pentru că și aici ne confruntăm cu o problemă în ceea ce privește acoperirea cu personal calificat la discipline de specialitate și instruire practică pe anumite calificări.
Despre rezultatele finale de la Titularizare 2026
Încă 1.065 de candidați la Titularizare 2026 au obținut note peste 7 în urma soluționării contestațiilor, transmite Ministerul Educației și Cercetării. În total, sunt 17.205 candidați care se pot titulariza, însă doar 6.166 de posturi vacante.
54,41% dintre candidații la concursul național de angajare în sistemul de învățământ au fost notați cu minimum 7 la proba scrisă, potrivit rezultatelor finale. Este o creștere cu 3,36 puncte procentuale față de rezultatele inițiale.
- 7.222 de candidați, adică 22,84% din totalul participanților la concurs, au depus contestații. Notele au fost modificate pentru 7.121 dintre aceștia. Notele a 4.452 de candidați au crescut, în timp ce pentru ceilalți 2.669 au scăzut.
Numărul profesorilor și viitorilor profesori care se pot titularizare este însă de aproape trei ori mai mare decât numărul de posturi vacante. La nivel național sunt doar 6.166 de posturi disponibile.
Asta înseamnă că 11.039 de candidați nu se vor putea titulariza, deși au luat cel puțin 7 – nota minimă pe care profesorii trebuie să o obțină pentru a putea deveni titulari.
Nicio notă de 10 în plus după contestațiile de la Titularizare 2026. 28 de candidați de la concursul de Titularizare 2026 au luat nota 10 la proba scrisă, potrivit datelor Ministerului Educației și Cercetării după publicarea rezultatelor finale. Acest lucru înseamnă că numărul notelor de 10 a rămas identic cu cel de dinainte de contestații.
Informații de context
O profesoară care a dat și anul acesta proba scrisă de la concursul național de Titularizare, cu toate că a luat în anii trecuți nota peste 7, a declarat că este „un proces frustrant pentru cadrele didactice”. Aceasta a spus, pentru TVR Iași, că „este ușor descurajant faptul că nu sunt posturi pe perioadă nedeterminată”.
O altă profesoară care a susținut Titularizarea anul acesta a declarat că în anii trecuți își făcea norma didactică într-o singură școală, însă din anul școlar 2025-2026 a fost nevoită și își ia ore în două școli. O altă candidată a precizat că, dacă n-ar fi fost iubirea pentru copii, ar fi renunțat să lucreze în Educație.
Dan Popescu, inspector școlar general adjunct din Buzău, a vorbit despre concursul național de Titularizare 2026 și a afirmat că numărul de posturi este mai redus ca efect al Legii nr. 141, cunoscută drept Legea Bolojan, prin care a fost mărită norma didactică de predare. Inspectorul școlar general a dat și exemple de discipline unde numărul de locuri a fost diminuat: „Limba română, Engleză, Matematică, Fizică”. Declarațiile au fost făcute pentru TVR Info.
Ce este titularizarea?
Titularizarea este angajarea într-o școală, pe o perioadă nedeterminată. Pentru a se titulariza – deci pentru a se angaja pe o perioadă nedeterminată – candidații trebuie să obțină minimum nota 7 atât la examenul scris, cât și la inspecția la clasă în profilul postului.
- Aceasta este o condiție obligatorie, dar nu garantează și obținerea postului / catedrei de titular, adică pe perioadă nedeterminată.
