Oana Moraru: Nu prea poți să dai vina pe familii pentru proastă creștere, când ai meseria de profesor. Dacă îl judeci, copilul își pierde șansa de mai bine

7.057 de vizualizări
Foto: Facebook.com – Oana Moraru
„Nu prea poți să dai vina pe familii pentru proastă creștere, când ai meseria de profesor. Ea, în sine, pornește, prin definiție, de la ce pot să fac cu ce am, nu cu ce aș putea să am la clasă”, spune Oana Moraru, pedagog și fondator de școală privată. Precizarea acesteia vine după ce fostul ministru al Educației Daniel Funeriu a spus ieri: „Mai ușor cu pianul pe scări, când vorbiți de ‘calitatea profesorilor'”, adăugând că „înainte să aruncați cu roșii în profesorul odraslei (…), puneți-vă câteva întrebări despre cât de silitor e copilul, cât de mult și perseverent îl motivați acasă”.

Profesor și fondator de școală privată, Oana Moraru a scris pe pagina sa de Facebook că „e nevoie de planificare, dedicare, diagnoză, acțiune concentrată, de vizune, de efort, și, mai ales de înțelegerea că dacă îl judeci, pe el și pe familia lui, copilul își pierde șansa de mai bine, mai sus, mai funcțional”.

Oana Moraru susține că „motivul pentru care resimțim așa din greu la clasă lipsurile părinților este altul:

  • nu există suficienți psihologi și consilieri în școli;
  • nu există suficienți profesori de sprijin;
  • nu există programe reale pentru tratare diferențiată la clasă;
  • nu există suficienți profesori cu o viziune umanistă, nejudecătoare și necritică asupra cresterii copiilor;
  • nu există mentori pentru profesorii care se confruntă cu situații noi sau aparte;
  • nu există managemeent școlar concentrat pe individ în sine;
  • școlile nu au programe de educație parentală;
  • comunitatea nu sprijină școlile în relațiile cu familia”.

„Deci nu există acțiune informată și inspirată pentru problemele societății noastre, în faza ei de formare”, a precizat aceasta.

Citește și:

 

 

 

 

 


1 comment
  1. Nu, nu aveti dreptate….
    Profesorii NU pot suplini lipsa celor „sapte ani de acasa” !
    Profesorii NU pot sa ii invete pe copii sa spuna „Buna ziua”, sau sa vorbeasca frumos, sau sa manance frumos, sau se spele pe maini (sau o pot face intr-o mica masura !) !!
    Acestea, IN PRINCIPAL, trebuie invatate ACASA de la PARINTI !

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Sindicatele FSLI reacționează față de transferul profesorilor itineranți și de sprijin, de la 1 ianuarie, către CJRAE / Cinci etape propuse de sindicaliști Ministerului Educației, pentru ca activitatea cadrelor didactice să nu fie bulversată

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) a reacționat în urma publicării noului regulament de funcționare a Centrelor de resurse și asistență educațională CJRAE/CMBRAE. Conform regulamentului, profesorii de sprijin ar trebui…
Vezi articolul

Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației: Cu toate riscurile, anul acesta am interzis, de exemplu, detașarea profesorilor în primul an de activitate. Asta nu înseamnă că după primul an încurajăm să se mute imediat

Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației, a declarat la Prima TV, în emisiunea Viitor pentru România cu Nicoleta Călugăreanu, că „am introdus în metodologiile de mobilitate interdicția de a…
Vezi articolul

Transferul elevilor în timpul cursurilor. Neadaptarea la mediul din clasă sau din școală, reorientarea școlară și profesională, printre situațiile excepționale stabilite de ISJ Neamț. Ce trebuie să conțină dosarul de transfer

În situații excepționale, elevii se pot transfera și în timpul cursurilor, potrivit prevederilor din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar (ROFUIP). În cazul transferului din timpul…
Vezi articolul

În anul școlar 2025-2026, profesorii de Matematică vor stimula gândirea critică și rezolvarea de probleme în situații reale – recomandare dintr-o scrisoare metodică: Este necesară menținerea unui echilibru între rigoarea ştiințifică specifică disciplinei şi abordările moderne

Pentru profesorii de Matematică se recomandă stimularea gândirii critice şi a rezolvării de probleme în situații reale, precum şi dezvoltarea competențelor digitale prin folosirea instrumentelor TIC în procesul de predare…
Vezi articolul