OFICIAL Nomenclatorul de încadrare a calificărilor profesionale de nivel 3 și de nivel 4 pe domenii de pregătire de bază a fost actualizat

415 vizualizări
Nomenclatorul de încadrare a calificărilor profesionale de nivel 3 și de nivel 4 pe domenii de pregătire de bază / Foto: Monitorul Oficial
Ministerul Educației și Cercetării a actualizat Nomenclatorul de încadrare a calificărilor profesionale de nivel 3 și de nivel 4, conform Cadrului național al calificărilor, pe domenii de pregătire de bază, prin Ordinul ministrului educației nr. 3.151/2026, publicat în Monitorul Oficial pe 3 februarie.

Nomenclatorul stabilește ce calificări pot fi organizate în liceele tehnologice și asigură corelarea pregătirii profesionale cu Cadrul național al calificărilor, stă la baza planurilor de școlarizare, a programelor de pregătire profesională și a examenelor de certificare a calificării.

Nomenclatorul de încadrare a calificărilor profesionale de nivel 3 și de nivel 4 conform Cadrului național al calificărilor, pe domenii de pregătire de bază
Informații de context despre reorganizarea învățământului profesional și tehnic din 2026

Învățământul liceal tehnologic se reorganizează începând cu anul școlar 2026-2027, conform Metodologiei privind organizarea, funcționarea și accesul în filiera tehnologică, publicate în Monitorul Oficial pe 25 noiembrie. Metodologia aprobată prin Ordinul ministrului Educației și Cercetării nr. 6.638 conține și regulile după care elevii vor susține examenul de certificare a calificării, dar și documentele oficiale care vor fi utilizate de licee, inspectorate școlare și operatorii economici.

Școlile profesionale de 3 ani dispar ca structură separată și vor fi integrate în liceele tehnologice duale din anul școlar 2026-2027. Noile reguli pentru admiterea și practica elevilor și certificarea calificărilor din învățământul tehnologic dual au fost publicate în Monitorul Oficial pe 26 noiembrie.

Amintim că pentru anul școlar 2026-2027 nu se mai propun locuri pentru învățământul profesional, inclusiv dual, se propun doar pentru învățământul tehnologic dual, pe baza solicitărilor operatorilor economici, potrivit metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru anul școlar 2026-2027.

Legea învățământului preuniversitar prevede că din septembrie 2029 toate liceele tehnologice din România trebuie să se transforme în licee tehnologice duale.

Liceele agricole, silvice și cele cu peste 75% elevi în sistem dual vor putea funcționa cu efective mai mici decât cele prevăzute de lege, iar unitățile de învățământ vor putea primi autorizare provizorie automată pentru calificări profesionale nivel 3 și 4 pentru anul 2026-2027, în același domeniu, conform unei ordonanțe prin care se modifică Legea învățământului preuniversitar.

DOCUMENT Ordin Nr. 3.151 privind modificarea anexei la Ordinul ministrului educației nr. 6.469/2022 pentru aprobarea Nomenclatorului de încadrare a calificărilor profesionale de nivel 3 și de nivel 4 conform Cadrului național al calificărilor, pe domenii de pregătire de bază
Citește și:
OFICIAL Școlile profesionale de 3 ani dispar ca structură separată și vor fi integrate în liceele tehnologice duale din anul școlar 2026-2027 / Noile reguli pentru admiterea și practica elevilor și certificarea calificărilor din învățământul tehnologic dual
OFICIAL Calendarul admiterii absolvenților de școli profesionale de 3 ani în licee duale pentru calificări de nivel 4, rută cu Bacalaureat, anul școlar 2026-2027 / Înscrierea candidaților are loc în perioada 3-17 iulie 2026
Formatul şi conţinutul Cadrului Național al Calificărilor, schimbate după mai mult de 10 ani, prin hotărâre de Guvern: 8 niveluri de calificare care descriu rezultatele învăţării, de la cunoștințe generale de bază, la cunoștințe de vârf într-un domeniu


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Copiii atacați online sau ce facem în caz de Cyber-Mobbing. Sfatul expertului către tineri: nu trimiteți fotografii personale cu tentă sexuală nici măcar prietenului sau prietenei – Deutsche Welle

„Aproape fiecare act de hărțuire care are loc în școli continuă apoi pe Internet”, avertizează Birgit Kimmel, pedagog și coordonatoare a inițiativei europene Klicksafe. Ce pot face părinții, ca să…
Vezi articolul

Petiție pentru menținerea Liceului de Coregrafie „Floria Capsali” ca unitate de învățământ independentă: Deși s-a introdus pragul de 500 de elevi, excepția privind liceele vocaționale a fost păstrată în legea educației

Părinți, elevi, absolvenți și susținători ai artei coregrafice din România solicită menținerea Liceului de Coregrafie „Floria Capsali” ca instituție de învățământ independentă, fără comasarea cu Colegiul national de artă „Dinu…
Vezi articolul

Elevii și profesorii din Capitală vor învăța de la medici și de la studenți la Universitatea de Medicină cum să acorde primul ajutor și ce înseamnă un stil de viață sănătos, prin sesiuni teoretice și practice organizate în școli

Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISMB) și Universitatea de Medicină și Farmacie (UMF) „Carol Davila” din București anunță, printr-un comunicat, că au încheiat un parteneriat prin care să promoveze educația…
Vezi articolul

Absolvenții de teatru și arte ale spectacolului se vor putea titulariza pe ore de Educație teatrală, studiată la clasa a XI-a, prin noile planuri-cadru de liceu 2026, anunță UNATC

Educația teatrală va fi studiată obligatoriu la liceu, în clasa a XI-a, în cadrul disciplinei Arte, potrivit Ordinului de ministru nr. 4.350/2025 privind aprobarea planurilor-cadru pentru învățământul liceal cu frecvență…
Vezi articolul

DESCARCĂ Resurse educaționale utile pentru profesorii care predau anul acesta disciplina obligatorie „Istoria evreilor. Holocaustul”, publicate de Inspectoratul Școlar Județean Sibiu

Inspectoratul Școlar Județean Sibiu a publicat un document cu materiale și link-uri utile pentru profesorii care predau „Istoria evreilor. Holocaustul”, care include manual în limba română, recomandări privind predarea și…
Vezi articolul

Profesoara Gabriela Olimpia Sabău, despre participarea elevilor din învățământul tehnologic la stagii de pregătire în companii europene: Descoperă ce înseamnă cu adevărat profesia. Am copii care îmi spun: „doamna, n-am fost mai departe de Oradea” / Proiectele Erasmus m-au făcut să rămân în sistemul educațional

Participarea elevilor din învățământul tehnologic la stagii de pregătire practică în companii europene, prin intermediul programelor Erasmus, le oferă posibilitatea „să își îmbunătățească competența profesională într-un alt spațiu de muncă”,…
Vezi articolul