OFICIAL Nomenclatorul de încadrare a calificărilor profesionale de nivel 3 și de nivel 4 pe domenii de pregătire de bază a fost actualizat

517 vizualizări
Nomenclatorul de încadrare a calificărilor profesionale de nivel 3 și de nivel 4 pe domenii de pregătire de bază / Foto: Monitorul Oficial
Ministerul Educației și Cercetării a actualizat Nomenclatorul de încadrare a calificărilor profesionale de nivel 3 și de nivel 4, conform Cadrului național al calificărilor, pe domenii de pregătire de bază, prin Ordinul ministrului educației nr. 3.151/2026, publicat în Monitorul Oficial pe 3 februarie.

Nomenclatorul stabilește ce calificări pot fi organizate în liceele tehnologice și asigură corelarea pregătirii profesionale cu Cadrul național al calificărilor, stă la baza planurilor de școlarizare, a programelor de pregătire profesională și a examenelor de certificare a calificării.

Nomenclatorul de încadrare a calificărilor profesionale de nivel 3 și de nivel 4 conform Cadrului național al calificărilor, pe domenii de pregătire de bază
Informații de context despre reorganizarea învățământului profesional și tehnic din 2026

Învățământul liceal tehnologic se reorganizează începând cu anul școlar 2026-2027, conform Metodologiei privind organizarea, funcționarea și accesul în filiera tehnologică, publicate în Monitorul Oficial pe 25 noiembrie. Metodologia aprobată prin Ordinul ministrului Educației și Cercetării nr. 6.638 conține și regulile după care elevii vor susține examenul de certificare a calificării, dar și documentele oficiale care vor fi utilizate de licee, inspectorate școlare și operatorii economici.

Școlile profesionale de 3 ani dispar ca structură separată și vor fi integrate în liceele tehnologice duale din anul școlar 2026-2027. Noile reguli pentru admiterea și practica elevilor și certificarea calificărilor din învățământul tehnologic dual au fost publicate în Monitorul Oficial pe 26 noiembrie.

Amintim că pentru anul școlar 2026-2027 nu se mai propun locuri pentru învățământul profesional, inclusiv dual, se propun doar pentru învățământul tehnologic dual, pe baza solicitărilor operatorilor economici, potrivit metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru anul școlar 2026-2027.

Legea învățământului preuniversitar prevede că din septembrie 2029 toate liceele tehnologice din România trebuie să se transforme în licee tehnologice duale.

Liceele agricole, silvice și cele cu peste 75% elevi în sistem dual vor putea funcționa cu efective mai mici decât cele prevăzute de lege, iar unitățile de învățământ vor putea primi autorizare provizorie automată pentru calificări profesionale nivel 3 și 4 pentru anul 2026-2027, în același domeniu, conform unei ordonanțe prin care se modifică Legea învățământului preuniversitar.

DOCUMENT Ordin Nr. 3.151 privind modificarea anexei la Ordinul ministrului educației nr. 6.469/2022 pentru aprobarea Nomenclatorului de încadrare a calificărilor profesionale de nivel 3 și de nivel 4 conform Cadrului național al calificărilor, pe domenii de pregătire de bază
Citește și:
OFICIAL Școlile profesionale de 3 ani dispar ca structură separată și vor fi integrate în liceele tehnologice duale din anul școlar 2026-2027 / Noile reguli pentru admiterea și practica elevilor și certificarea calificărilor din învățământul tehnologic dual
OFICIAL Calendarul admiterii absolvenților de școli profesionale de 3 ani în licee duale pentru calificări de nivel 4, rută cu Bacalaureat, anul școlar 2026-2027 / Înscrierea candidaților are loc în perioada 3-17 iulie 2026
Formatul şi conţinutul Cadrului Național al Calificărilor, schimbate după mai mult de 10 ani, prin hotărâre de Guvern: 8 niveluri de calificare care descriu rezultatele învăţării, de la cunoștințe generale de bază, la cunoștințe de vârf într-un domeniu


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Nu avem suficienți profesori specializați de educație fizică și sport în școli, nu există o infrastructură sportivă adecvată și suntem țara europeană cu doar trei sporturi obligatorii la clasă – atletism, jocuri și gimnastică, fără niciunul opțional – probleme identificate în Strategia Națională pentru Sport / Soluțiile sunt însă vagi

Ministerul Sportului a pus în dezbatere publică proiectul Strategiei Naționale pentru Sport, după ce l-a prezentat miercuri în ședința de Guvern. Au fost identificate principalele probleme privind orele de educație…
Vezi articolul

Daniel David anunță că pleacă în SUA pentru a semna acordul care deblochează programul de burse FLEX pentru elevii de liceu: Am reușit să discutăm cu ei să împărțim costurile astfel încât tinerii români să poată avea această experiență americană

Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a anunțat miercuri, 20 noiembrie, în raportul săptămânal transmis live pe pagina de Facebook a ministerului, că pleacă spre sfârșitul săptămânii în Statele Unite…
Vezi articolul
meditații în perioada în care școlile au fost închise

Ministerul Educației verifică cum a fost predată disciplina „Istoria evreilor. Holocaustul”, după 3 ani de la aprobare / Profesorii și elevii trebuie să răspundă la chestionare până pe 8 mai

Ministerul Educației și Cercetării a început un proces de monitorizare a modului în care a fost predată disciplina „Istoria evreilor. Holocaustul”, introdusă în licee începând cu anul școlar 2023-2024. Profesorii…
Vezi articolul

Florentina Sâmihăian, profesoară la Universitatea din București, Facultatea de Litere: Profesorii au multe căi de a deschide textul către cititor. Un fragment din „Moromeții” poate deveni un pretext pentru o reflecție despre libertate sau despre criza comunicării în familie

Florentina Sâmihăian, profesoară la Facultatea de Litere, la Universitatea din București remarcă faptul că este foarte important modul în care autorii, chiar și cei canonici, sunt predați la clasă: „A…
Vezi articolul

VIDEO Locul 4 pentru România la Concursul European de Statistică, prima dată când participăm, anunță Eurostat. Elevii au prezentat date despre tineri în jocul Minecraft și provin de la un liceu privat

România a obținut locul 4 la Concursul European de Statistică 2025, organizat de Eurostat, la prima participare a țării noastre în competiția destinată promovării alfabetizării statistice în rândul elevilor. Anunțul…
Vezi articolul