Op-Ed / Ștefan Pălărie, senator USR: Cum reușește doamna Ministru Ligia Deca să înfurie pe toată lumea?

588 de vizualizări
Stefan Pălărie / Foto: Captură video
Astăzi, luni, 8 ianuarie, reîncepe școala. Continuă cu prima zi a celui de-al treilea modul școlar, an început într-o altă zi de luni, mai precis pe 11 septembrie 2023. Precizez aceste date exacte cu siguranța că niciun părinte responsabil nu a fost luat prin surprindere de aceste zile. În primele zile ale lunii septembrie, ei, părinții, și-au băgat mâna adânc în buzunar și au cumpărat rechizite, haine de școală, încălțăminte, un ghiozdan nou poate și au pregătit, unii cu o seară înainte, sandvișul sau pachețelul pentru ziua de școală. Așadar, părinții au fost și sunt pregătiți.

Nici profesorii nu au fost surprinși astăzi, așa cum nu au fost surprinși nici pe 11 septembrie. Știu exact ce au de făcut, știu desfășurarea orarului, iar ca bonus au aflat acum câteva zile (între Crăciun și Revelion) ce salariu „merită” în ochii guvernanților, în ciuda promisiunilor care au închis în iunie cele mai mari greve din ultimii aproximativ 20 de ani. Cu toată lehamitea față de batjocorirea guvernanților și profesorii, au fost și sunt pregătiți.

Cei mai nepregătiți în toată tărășenia asta rămân, culmea, cei din Ministerul Educației, conduși cu abnegație de Ministra Ligia Deca. Cei care coordonează educația din România. Situația transportului elevilor a adus la capătul nervilor pe toată lumea.

Transportatorii licențiați pentru transportul public la nivelul fiecărui județ sunt furioși până peste cap. Au acordat, în baza legii, gratuitate elevilor începând cu septembrie și nu și-au primit banii nici măcar acum. Au trimis prin organele reprezentative acum mai bine de 3 luni întrebări simple – legate de procedura de recuperarea a gratuităților oferite elevilor – și nu au primit nici măcar acum un răspuns. S-au săturat. Au hotărât ca din ianuarie să nu mai acorde aceste gratuități. HG-urile Guvernului aflate în conflict cu Legea Învățământului Preuniversitar au făcut o harababură de nedescris.

„Nu vor de fapt să achite nimic. Vor doar să păcălească public cum că au oferit transport gratuit și atât… Este o bătaie de joc!… Noi nu știm cum se va aplica retroactiv acest HG dat în decembrie pentru perioada septembrie-decembrie și nu știm ce facem pe luna ianuarie. Un sat fără câini, o țară neguvernată, o ministră a educației care doar rânjește la televizor și nu este în stare să comunice și să aibă dialog (cu cei implicați) înainte de a începe școala!” aproape și-a urlat indignarea Augustin Hagiu – Președintele Federației Operatorilor Români de Transport – într-o emisiune televizată săptămâna trecută.

Transportatorii sunt furioși, dar nu sunt singurii. Evident urmează elevii și părinții.

Elevii, prin reprezentanții asociațiilor lor, au anunțat deja și ei furioși că încep ziua de luni cu absențe! De ce? Pentru că în loc să meargă la ore, vor merge la Ministerul Educației să protesteze pentru faptul că în 19 județe nu există transport public gratuit pentru a ajunge la școală. Elevii care vor protesta la minister vor să dea voce sutelor de mii de elevi pentru care învățământul gratuit este teribil de scump. Plătesc deja din septembrie încoace din banii lor diferite feluri de a ajunge la școală. Deși prin decizii legislative ar trebui să primească în lipsa transportului public măcar o sumă forfetară care să le acopere (chiar și cu întârziere) costurile transportului, în lipsa unor decizii la nivel de Consiliu Județean, nici măcar astăzi nu au primit aceste sume. Același haos de nedescris al transportului.

Problema nu este nouă. Și asta îi înfurie pe reprezentanții elevilor și pe toți cetățenii din țara asta. Personal, îmi aduc aminte cum în luna decembrie 2020, în calitate de senator proaspăt ales în Comisia pentru învățământ, am mers cu această problemă a transportului în cabinetul domnului ministru de atunci al educației – Sorin Cîmpeanu. Am avut imediat câteva conversații cu reprezentanți ai ministerelor și membri ai Parlamentului și am primit asigurările că problema va fi rezolvată. Au trecut de atunci 3 ani încheiați, multe bâlbe, cu OUG-uri declarate neconstituționale și trădarea încrederii elevilor. Avem o nouă lege a educației, HG-uri contradictorii și un mare haos continuu referitor la transportul elevilor.

Problema asta nu trebuia să fie luată în discuție la 4 luni de la începerea școlii! Ci cu mult înainte de a începe. Transportatorii au semnalizat până la nivel de șef de guvern problema de acum 6 luni (mărturia lor). Toată lumea i-a ignorat, iar Ministerul Educației pare că s-a concentrat pe altceva. Pe ce oare, mă întreb? Pe Ordine de ministru care nu au fost publicate, deși noul pachet de legi obliga ministerul la termene exacte de emitere a lor? Asta sigur nu! (Apropo, dacă s-ar da amenzi pe lipsa legislației secundare la niște legi trecute prin Parlament, Ministerul Educației probabil ar fi astăzi cel mai amendat minister din România). Pe ce s-au concentrat? Pe schimbările de la nivel de inspectorate școlare prevăzute în noua lege? Cu siguranță nu. Au anunțat deja că nu schimbă nimic în an electoral ca să nu tulbure liniștea nimănui. Și atunci… Ce face de fapt Ministerul Educației? Realitatea sumbră ne dă implacabil un răspuns evident. Face un singur lucru – enervează pe toată lumea!

Op-ed: Ștefan Pălărie este senator, membru al partidului USR. Opiniile sale nu reprezintă poziția redacției


1 comment
  1. „cum reuseste Deca sa enerveze pe toata lumea,” vedem, dar cum reuseste aceasta ministra sa ramana in functie, desi nu face cum trebuie nimic din tot ce ar trebui sa faca ea si ministerul pe carel conduce … asta e mai greu de inteles!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like
Sondaj IRES

EXCLUSIV Sociologul Dan Jurcan, directorul de cercetare al IRES: Trendul este de susținere de către părinți a activității fizice în școli, indiferent dacă sunt vaccinați sau nevaccinați / Nu Biserica e factorul determinat în rezistența la vaccin, ci lipsa de informație

Aproximativ 10% dintre părinții copiilor care nu sunt vaccinați, elevi cu vârste între 12 și 18 ani, vor școală online și copiii să rămână neimunizați. La polul opus, 70% dintre…
Vezi articolul

ANALIZĂ Sabotarea Educației din programul de guvernare prin ordonanța trenuleț sau cum i-au livrat politicienii lui Daniel David un portofoliu ca o mașină fără volan, frână, faruri și cu rezervorul aproape gol

Cele mai importante măsuri prevăzute în programul de guvernare pe Educație al coaliției PSD-PNL-UDMR-minorități au fost blocate în 2025 de „ordonanța trenuleț”. Este vorba despre OUG 156/2024. În cele mai…
Vezi articolul

„Care este diferența funcțională dintre un doctorat profesional și unul științific, în afara diferențelor de nume?” / „Schimbările adoptate de guvern prin OUG nivelează diferențele” – Marius Ghincea, cercetător postdoctoral din Elveția, după ultimele modificări legale privind doctoratele din România

„Schimbările adoptate de guvern prin OUG nivelează diferențele dintre doctoratele profesionale, care devin regula deși reprezentau excepția în versiunea originală a legii, și doctoratele științifice”, apreciază, într-un comentariu publicat joi…
Vezi articolul

Fata profesoară, băiatul polițist. Cât de puternice sunt diferențele de gen și stereotipurile impuse de societate, în formarea imaginii despre viitor a copiilor preșcolari? Chiar mai puternice decât mediul social și economic – raport OECD

Imaginea pe care copiii preșcolari și-o formează în privința propriului viitor influențează felul cum ei își dezvoltă abilitățile, iar această imagine este influențată, la rândul ei, de factori externi precum…
Vezi articolul

Trei scenarii pentru educație, după închiderea școlilor. Ștefan Pălărie, coordonatorul pe învățământ al PLUS: Scenariul 3 este cel al unei bătălii contra-cronometru cu tehnologia. Vom avea de recuperat pe parcursul întregilor luni de vară

„Prelungirea închiderii școlilor lasă, în realitate, 3 scenarii mari posibile pentru România”, susține Ștefan Pălărie, coordonatorul grupului de lucru politici publice în domeniul educației la PLUS. Într-o analiză cu privire…
Vezi articolul