Cinci zile, o temă care le leagă și activități în care elevii observă, pun întrebări, creează și lucrează împreună. Pentru învățătorii și diriginții care pregătesc Săptămâna verde sau Școala altfel, propunem două modele de orar construite în jurul unei vizite la Reptiland București.
- Reptiland București este un muzeu de științe ale naturii, în devenire, cu expoziții permanente de reptile vii și plante exotice, situat pe Bulevardul Expoziției nr. 1C, în București. Aici este linkul de Waze, pentru orientarea până la destinație. Vizitatorii pot descoperi zeci de specii în terarii și vivarii amenajate pentru a reproduce condiții din habitatele lor, o pădure tropicală și ecosisteme în miniatură. Pentru grupurile școlare, Reptiland organizează tururi ghidate și ateliere practice, în care elevii observă animalele de aproape, pun întrebări și învață despre biodiversitate și grija față de natură.
O ieșire cu clasa poate începe înainte ca elevii să plece din școală și poate continua prin ceea ce fac după întoarcere. Întrebările pregătite împreună, observațiile din timpul vizitei și proiectele realizate ulterior transformă o excursie într-o experiență de învățare care leagă mai multe discipline.
Cele două propuneri de mai jos urmăresc această succesiune: pregătire, explorare și folosirea descoperirilor într-un proiect al clasei. Pentru Săptămâna verde, accentul cade pe biodiversitate și grija față de mediu. Pentru săptămâna Școala altfel, activitățile aduc împreună documentarea, comunicarea, creativitatea și colaborarea.
Orarul este orientativ și poate fi adaptat vârstei elevilor, resurselor școlii și disponibilității pentru vizită. Activitățile propuse la școală sunt organizate de cadrele didactice, iar programul de la Reptiland și atelierul ales se stabilesc la rezervare.
Orar pentru Săptămâna Verde
Cum se leagă viața unei plante de cea a unui animal? De ce au nevoie viețuitoarele pentru a trăi? Ce putem face pentru natura din apropierea școlii? Aceste întrebări pot ghida o săptămână în care elevii pornesc de la observații și ajung la o acțiune concretă.
| Ziua | Tema zilei | Activități propuse | Ce realizează elevii |
|---|---|---|---|
| Luni | Natura de lângă noi | Plimbare de observare în curtea școlii sau într-un parc. Elevii urmăresc plantele și animalele fără să le deranjeze și discută despre locurile în care le-au găsit. | O hartă a naturii din apropiere, cu desene sau fotografii. |
| Marți | De ce are nevoie o viețuitoare? | În echipe, elevii aleg un animal și se documentează despre habitatul și hrana lui. Pregătesc întrebări pentru vizita la Reptiland. | O fișă de habitat și o listă de întrebări pentru ghid. |
| Miercuri | Exploratori la Reptiland | Vizită ghidată pentru observarea reptilelor și a plantelor exotice, completată de atelierul stabilit la rezervare. O opțiune nouă este atelierul cu țestoase și pictură pe modele 3D. | Un jurnal de explorare: trei observații, o descoperire surprinzătoare și o întrebare nouă. |
| Joi | Cum funcționează un ecosistem? | Pornind de la vizită, echipele reprezintă un habitat prin desene, colaje sau machete din materiale refolosite. Explică rolul apei, luminii, plantelor și animalelor. | O machetă sau un poster, însoțit de explicațiile echipei. |
| Vineri | O acțiune pentru școala noastră | Elevii prezintă descoperirile și aleg o acțiune realizabilă: îngrijirea unui spațiu verde, reducerea risipei de hârtie sau observarea periodică a biodiversității din curte. | Un plan al clasei, cu responsabilități și o dată pentru verificarea progresului. |
Orar pentru săptămâna Școala altfel
O temă comună poate reuni activități de științe, limba română și arte vizuale. În această variantă, elevii pregătesc o investigație, adună informații în timpul vizitei și le transformă într-o expoziție pe care o prezintă colegilor.
| Ziua | Tema zilei | Activități propuse | Ce realizează elevii |
|---|---|---|---|
| Luni | Ce vrem să aflăm despre reptile? | Elevii propun întrebări despre reptile și plante exotice. Aleg, în echipe, ce vor să investigheze și separă lucrurile pe care le știu de cele pe care vor să le verifice. | Panoul „Ce știm? Ce vrem să aflăm?”. |
| Marți | Detectivi ai informației | Cu sprijinul profesorului, echipele caută informații în surse potrivite vârstei. Pregătesc un scurt interviu pentru ghidul Reptiland. | O fișă de documentare și cinci întrebări pentru vizită. |
| Miercuri | Întâlnirea cu lumea reptilelor | Vizită la Reptiland și participare la atelierul ales. Elevii observă, adresează întrebări și notează ce îi surprinde. | Notițe sau desene pentru un reportaj al clasei. |
| Joi | Povestim ce am descoperit | Echipele transformă experiența într-un reportaj, o bandă desenată, o prezentare sau o scurtă înregistrare audio. Verifică informațiile pe care le includ. | O creație de echipă pentru expoziția clasei. |
| Vineri | Elevii devin ghizi | Fiecare echipă își prezintă lucrarea și răspunde la întrebările colegilor. Clasa revine la întrebările de luni și discută ce a aflat și ce ar mai vrea să cerceteze. | Expoziția „Lumea reptilelor, explicată de noi”. |
Ce descoperă elevii la Reptiland București
La Reptiland București, elevii întâlnesc reptile și plante exotice vii, în terarii și vivarii de mari dimensiuni, amenajate pentru a reproduce condiții din habitatele lor. Observarea animalelor și a ecosistemelor în miniatură oferă repere concrete pentru discuții despre adaptare, biodiversitate și relațiile dintre viețuitoare.
Programul pentru „Școala Altfel” și „Săptămâna Verde” cuprinde tururi ghidate și ateliere practice. Pădurea tropicală și paludariul, un ecosistem care îmbină zona de uscat cu mediul acvatic, completează explorarea și le oferă elevilor ocazia de a urmări medii de viață diferite.
Potrivit echipei Reptiland, aprecierile primite de la învățători, profesori și elevi au transformat vizita într-o experiență preferată și așteptată cu nerăbdare de multe dintre grupurile participante.
Noul atelier cu țestoase: o întâlnire cu animalele și o surpriză în culori
Noutatea propusă grupurilor școlare este un atelier dedicat țestoaselor, care îmbină observarea directă cu o activitate de pictură.
Elevii lucrează pe un model 3D în formă de țestoasă, pe care îl pictează în culori fluorescente. Își aleg combinațiile și decorează modelul, iar la final descoperă efectul-surpriză: culorile „se aprind”, schimbând aspectul propriilor creații.
Pe parcursul atelierului, copiii află despre diferite tipuri de țestoase și despre rolul lor în natură. Activitatea include și sesiuni de atingere a țestoaselor, sub îndrumarea echipei.
Experiența poate fi continuată la școală printr-o pagină de jurnal, un desen însoțit de explicații sau o prezentare. Profesorul poate porni de la trei întrebări simple: „Ce ai observat?”, „Ce ai aflat?” și „Ce ai vrea să mai descoperi?”.
Oferta Reptiland include și atelierul de teraristică, în care elevii creează un mini-ecosistem cu plante și învață cum să îngrijească terariul pe care îl iau acasă, precum și atelierul de creație, în care lucrările decorate cu materiale fosforescente își dezvăluie strălucirea în pădurea tropicală.
Cum adaptați orarul pentru clasa dumneavoastră
La clasele primare, observațiile pot fi consemnate prin desene, simboluri și propoziții scurte. Profesorul poate aduna întrebările întregii clase, iar proiectele pot fi prezentate oral.
La gimnaziu și liceu, elevii pot compara habitate, verifica informații din mai multe surse și argumenta alegerile făcute în realizarea proiectelor. Rolurile din echipă (documentare, redactare, ilustrare și prezentare) pot fi distribuite astfel încât fiecare elev să contribuie.
Vizita la Reptiland poate avea loc în oricare dintre zile, în funcție de disponibilitate. Activitățile de pregătire și cele de după vizită pot fi mutate corespunzător, păstrând legătura dintre întrebările elevilor și descoperirile lor.
Informații și rezervări
Pentru alegerea activităților și organizarea vizitei, consultați programul Reptiland pentru „Săptămâna Verde” și „Școala Altfel” și contactați echipa:
- Adresă: Bulevardul Expoziției nr. 1C, București, vizavi de parcarea Romexpo.
- Telefon: 0745 391 190 / 0745 504 480 / 0744 346 196.
- E-mail: rezervari@reptiland.ro.
