Penuria de profesori constituie o criză globală, care compromite direct dreptul la o educație de calitate. Printre cauze se află scăderea atractivității profesiei, căderea în precaritate a statutului de cadru didactic, dificultățile de acces la formarea inițială și continuă, precum și inegalitățile teritoriale. Concluziile aparțin Conferinței miniștrilor educației din țările francofone (CONFEMEN), aflată în derulare în Yaoundé, capitala Camerunului.
Cea de-a 61-a sesiune ministerială a Conferinței miniștrilor educației din țările francofone (CONFEMEN) a început la Yaoundé, pe 29 aprilie 2026.
Într-un comunicat remis Edupedu.ro, Comitetul sindical francofon al educației și formării (CSFEF), invitat să participe la lucrările Conferinței, „salută documentul de reflecție și orientare (DRO) al CONFEMEN, ambițios și pe măsura provocărilor educaționale ale Francofoniei”.
Comitetul sindical francofon (CSFEF) anunță că „vrea să se implice în implementarea proiectului CONFEMEN și solicită consolidarea rolului organizațiilor sindicale în elaborarea politicilor educaționale, la nivelul Organizației Internaționale a Francofoniei și al țărilor membre. CSFEF se înscrie, mai larg, în campania de advocacy «Forța sectorului public: împreună construim școala», derulată de Internaționala Educației, pentru a revendica o investiție publică în educația publică pe măsura provocărilor educaționale ale lumii noastre”.
„Penuria de cadre didactice constituie o criză globală, care compromite direct dreptul la o educație de calitate. Scăderea atractivității profesiei, căderea în precaritate a statutelor, dificultățile de acces la formarea inițială și continuă, inegalitățile teritoriale: constatările formulate de CONFEMEN coincid pe deplin cu cele susținute de mai mulți ani de Internaționala Educației și de CSFEF”, spune comitetul sindical francofon, în comunicatul de presă.
CSFEF propune următoarele:
- „O abordare sistemică, la nivelul Francofoniei, a politicilor de atractivitate ale profesiilor din educație și, în special, ale profesiei didactice (atragere, formare, recrutare și retenție);
- o investiție semnificativă în formarea inițială și continuă, ca pârghie centrală a calității educației;
- măsuri concertate și concrete pentru îmbunătățirea condițiilor de muncă în toate profesiile, pentru a îmbunătăți retenția personalului (intrarea în profesie, infrastructura școlară etc.);
- planificarea pe termen lung a nevoilor de personal educațional și de personal de sprijin”.
„Organizațiile sindicale din țările Francofoniei, membre ale CSFEF, care reunesc milioane de cadre didactice pe mai multe continente, sunt actori indispensabili ai sistemului educațional. Expertiza lor, ancorată în realitatea școlilor, trebuie mobilizată pe deplin în conceperea, implementarea și evaluarea politicilor publice. Următorul birou al CSFEF, care se va reuni la Dakar în perioada 19–21 mai, se va pronunța asupra acestui subiect”, precizează sindicatele în comunicatul lor.
CONFEMEN este cea mai veche instituție francofonă, creată în 1960. România a devenit membră a conferinței în 1996. Vezi aici țările și guvernele membre ale CONFEMEN
Matei Pop
Diana Ghimiși
3 comments
Buna dimineata ce preferati un salariu mare si conditii rele de munca , fara materiale didactice, infrastructura sau amandoua in mod decent( salariu , conditii de munca)?
Va multumesc
Nu e penurie.Nu mai vrea nimeni sa vina sa muncească gratis și sa fie apostolul învățământului.O viata ai și pe aceea sa o trăiești ca naiba!Mai bine vinzi la taraba în piață și primești mai mult respect decât în învățământ și faci și mai luti bani.Nu se merita și mai mulți vor pleca și cine se poate pensiona anticipat ,se va pensiona ca să facă altceva cu propria viata decât ce a ajuns acum în învățământ. E un mediu efectiv infect,mizerabil și salariile de nici salahorii nu le-ar accepta.
Sa faci facultate,master și examene de Titularizare, grade didactice și alte rahaturi de „perfecționări ” pentru care efectiv nu mai ai timp cu noua încadrare și sa fii plătit în bătaie de joc și sa vina cu pretenții ca să faci în plus pregătire gratis etc etc.De ce?
O facultate se face greu și nimeni nu îți dă bani de chirie,rechizite,haine,mâncare etc!De ce sa învăț ca să ajung în învățământ? Nici cei care sunt acum nu vor mai rămâne. Garantat!Sau cine va rămâne, vă rămâne și în paralel va face altceva unde se va implica serios iar învățământul va fi doar cât plătești, atâta primești;de fapt ținând cont ca o bona este platita mai mult doar ca să stea cu copiii cred ca este chiar prea mult la ce se face acum.
păi daca nu i platiți!?!