Premierul Ilie Bolojan, mesaj pentru profesorii care boicotează simulările examenelor: Sigur că măsurile de creștere a normei didactice anul trecut n-au fost populare, dar una este acest lucru și alta este să generezi acțiuni care afectează copiii

5.375 de vizualizări
Foto: captura gov.ro
Premierul Ilie Bolojan a transmis un mesaj profesorilor care boicotează organizarea simulărilor pentru Evaluarea Națională și Bacalaureat, după ce a vizitat o școală din Aleșd, județul Bihor. Șeful Executivului a declarat că profesorii au o responsabilitate profesională în serviciul public și că protestele nu ar trebui să afecteze elevii.

„Consider că este responsabilitatea noastră, inclusiv cea profesională a dascălilor, ca atunci când suntem în serviciul public, pe o funcție mai mare sau mai mică, să tratăm cu responsabilitate acest drum. Sigur că măsurile de creștere a normei didactice anul trecut n-au fost populare, dar una este acest lucru și alta este să generezi acțiuni care afectează copiii”, a declarat premierul Ilie Bolojan.

Declarația vine în contextul în care sindicatele din învățământ au anunțat boicotarea simulărilor examenelor naționale, în semn de protest față de mai multe măsuri adoptate de Guvern în ultimul an. Toate măsurile au fost luate prin Legea 141/2025, cunoscută ca Legea Bolojan – promovată de premier și asumată de coaliția de guvernare. Printre nemulțumirile profesorilor se numără creșterea normei didactice, majorarea numărului de elevi din clase, comasarea unor unități de învățământ și reducerea plafonului pentru acordarea indemnizației de hrană.

Federațiile sindicale din educație au organizat consultări interne în școli, iar zeci de mii de profesori și-au exprimat intenția de a nu participa la simulările examenelor naționale sau chiar de a intra în grevă în perioada desfășurării acestora.

Din datele Ministerului Educației, în circa 130 de școli din țară nu se organizează simularea Evaluării Naționale, săptămâna viitoare.

Potrivit liderilor sindicali, boicotarea simulărilor reprezintă un „semnal de alarmă” înaintea unor eventuale proteste mai ample din sistemul de educație, inclusiv posibilitatea declanșării unei greve generale la finalul anului școlar.

Articol în curs de actualizare


46 comments
  1. Slavă AI-ului, care vă va trimite la vacanță veșnică, domnilor profesori! Nu mai păcăliți pe nimeni, puiuți ai PSD-ului!

    1. Da.Multi vor pleca dar consecințele AI-ului deja se vad în mod indirect:nu arata prea bine generația on-line sau cea educata de mobile și internet,nu?Și ei tot au contact cu oamenii.Rolul profesorului nu este doar de a transmite cunoștințe.

  2. Ca parinte, eu nu vad unde sunt scolile alea la care profesorii muncesc asa de mult cum spun peste orele de predare. Uitati-va la gimnaziu sau la liceu: in afara de mate, unde dau teste constant copiii mei, la romana dau din cand in cand, rar la fizica, la istorie, biologie, geografie o data pe an. In timpul evaluarilor pe care le boicoteaza, nu aveau ore? Se vor tine orele respective?! Noi trimitem copiii la scoala? Toata lumea a fost afectata de cresterea taxelor si aproape toti a trebuit sa mergem inainte. Nu e nicio fericire situatia bugetara, dar scriu sincer ca pentru baiatul meu de clasa a XII-a ar fi fost foarte utila aceasta evaluare.

    1. Toți cei care boicotează simularea își fac toate orele normal. Elevii au program normal. Cei de-a 8-a care dau simulare fiind supravegheați de doamnele de la întreținere au fix două ore în care fac acest lucru, în rest sunt la ore.

      Băiatul tău de clasa a 12-a are simulare săptămâna viitoare, pe care o va da tot cu cei de la întreținere și în care va investi tot atâta interes – ZERO. Dacă vrea să învețe, nu se împiedică de așa ceva, există ore de pregătire în școală, există modele de subiecte care-s identice de 15 ani încoace, nu va avea NICIO surpriză, singurul lucru care reiese din pierderea asta de vreme e că elevii se pregătesc DOAR pentru examenul real.

      Asta e realitatea, madam, orice v-ați panica voi să vă închipuiți.

      Și mai vrei să știi ceva? După ce ia bacalaureatul (că o fi în stare de un 6 acolo) va ajunge într-o facultate românească, va avea 3+2 ani de studii și apoi va fi șomer. Doar dacă voi părinții nu-l puneți direct șef în firma lui tati. Altfel, cu sau fără facultate, va fi șomer în minunata țară sau pălmaș în alte țări.

      De ce? Pentru că CETĂȚENII au votat 36 de ani doar hoți. Toți cei care sunt sau au fost la putere au furat pentru ei și familiile lor, iar cei care n-au fost încă la putere așteaptă să le vină rândul ca să fure și ei. De-asta.

  3. Responsabilitate pentru familiile noastre , pentru copiii nostri de acasa nu avem ??????
    Cum putem sa ne facem datoria fata de ei ca parinti daca voi ne platiti atat de prost de o viata ????

    1. Cu dragoste, răbdare și meditații, adică șantajând familiile celorlalți copii.

  4. normal că nu au fost mai mulți profesori implicați, daca toți directorii lor PNL-isti i au obligat să participe la simulare

  5. Nu cred că există un alt domeniu bugetar în care angajații să facă atât voluntariat.
    Corectarea tezelor de simulare se realizează pe baza de voluntariat. La fel este și în cazul olimpiadelor ( care au loc de obicei in weekend).

    1. Nu fac voluntariat, doamnă! Se duc să-și ia adeverințe ca să-și depună la dosarul de gradație, ei, directorii și inpectorii! Nu face niciunul voluntariat, nici la un muzeu nu-i duc pe bieții copii dacă nu le pică o ” hârtie”!
      Merită tabăra de unde-și iau oricum comision, să fie punctată în grila de gradație, să-și umfle salariul lună de lună cu 2000 de lei, timp de 5 ani de zile șicopiilor să le taie bursele?
      Merită 2000 lunar, timp de 5 ani, că i-ai pus să-și cumpere cărți de la editura Xxxxur? Iată mafia: gradația se menține pentru că e terenul afacerilor, editura vinde cărți, cine să le recomande? Profesorii! De ce le-ar recomanda, tot la fel de simplu le-ar putea spune să se ducă la o bibliotecă să împrumute! Atunci, editura le dă o adeverință, care se transformă în punctaj pentru gradație! Până la 100 de puncte e mult de lucru, nu la clasă, in adunat hârtii!
      Am dat doar un exemplu, aș putea continua cu excursiile, cu miile de concursuri de lipit si recitat, cu toate prostiile de proiecte! Dar, nimic nu e voluntariat! Nu vă plângeți de Comisia de burse, acolo vă băgați că se punctează și asta!
      Nu face niciun deținător de gradație nimic în plus pentru elevi, dacă te duci la un curs de 500 de lei, chiar plătit de tine, statul nu trebuie să-ți dea 2000 de lei pe lună timp de 5 ani, ce-aveți, sunteți cretini! Trebuie să-ți dăm valoarea unei mașini că te-ai dus într-o tabără? Ești metodist, ești plătit, ce merit ai? Terminați, odată cu înșelăciunea asta!

  6. Cum să salvezi elevii după ce le-ai dărâmat școala !
    L-am revăzut pe marele arhitect al tăierilor, Ilie Bolojan, dând ochii peste cap de grija elevilor „sabotați” de boicotul simulărilor. O imagine de un tragism comic, demnă de un actor de mâna a doua care încearcă să plângă la comandă, dar îi ies doar cifre pe nas.
    Să-l auzi pe Bolojan vorbind despre binele educației e ca și cum l-ai asculta pe lup plângându-se că oile au răcit din cauză că stau în curent, după ce el însuși le-a dărâmat stâna. Omul acesta, care a transformat Ministerul într-un laborator de experimente administrative eșuate, are acum „viziuni”. Tot anul a tăiat, a comasat și a ignorat realitatea din clase cu o aroganță de stăpân de moșie, iar acum se declară șocat că sistemul îi dă cu rest.
    Domnule Prim-ministru, elevii nu sunt piese de schimb în motorul dumneavoastră politic, deși îi tratați cu aceeași empatie cu care un contabil privește un bon fiscal expirat. Să acuzi profesorii că afectează viitorul copiilor, după ce dumneavoastră ați transformat acel viitor într-un șantier abandonat, este definiția tupeului de fier.
    În viziunea sa, elevul ideal este probabil un robot care nu cere manuale, nu are nevoie de căldură în bănci și, mai ales, nu protestează când i se fură șansa la o educație normală. Bolojan nu guvernează, el „curăță” – și se pare că, în zelul său de administrator orb, a decis că cea mai eficientă metodă de a reforma școala este să scape de tot ce înseamnă respect pentru elevi și profesori.
    Singura „simulare” adevărată din acest an nu este examenul, ci însăși prestația domniei sale: o simulare de competență, un exercițiu de ipocrizie și un eșec răsunător, scris cu litere mari pe spatele unei generații care a învățat deja cea mai importantă lecție: cum arată cinismul la putere.

  7. Ce mare scofală această boicotare?! Doar nu apreciază nimeni în Europa aceasta evaluare din doar 2 discipline. Dacă se va evalua normal, ca în Europa, văd bună această boicotare a voluntarilor, care in acele 2 zile lucrează extra-normă.
    Discriminați fără voie sau vreo anticipare vor fi copiii care nu beneficiază de acest pre-test în raport cu cei ce îl au.
    Pentru profesorii ce boicotează va fi la fel, că vor pre-testa ulterior la orele lor din orar, cu recuperări tot pe cârca lor.
    Înțelegem bine că supărarea ce atinge timpul lor liber e despre timpul de unde storc alți bani, mai mulți decât cei încasați din școli, deci un fel de „mi-ai furat 2 zile din al doilea job”, deși clienții sunt câștigați uneori ilegitim și imoral, de la clasele proprii.
    E sistemul un fake total, nu are coeziune și nici un vector bun pentru a schimba ceva esențial la vârful sindicatelor.

  8. Nu mai poate prințulețul sa-și etaleze măgăreala? Profesorii își asumauu răspunderea supravegherii atunci când plicurile cu subiecte veneau cu întârziere și DESCHISE, lipite de mântuiala. Nu s-au mai găsit proști de data asta? Etichetele alea erau lipite să poată să vadă Bolojan care e măgărușul pentru un zbierat mai eficient al societătii românești.

  9. Am un mesaj pentru primul hospodar al tarii: Nu esti decat un prostalau – cum se spune la noi in Bihor – lipsit de viziune, incapabil sa treaca dincolo de adunari si scaderi. Doar ca economia nu se rezuma la asta. Trebuie sa treci la matematici, nu sa te rezumi la aritmetica. N-ar trebuie sa iti fie greu, ca doar ai absolvit matematica. Din pacate nu stii decat aritmetica. Stii, cand va vad pe voi astia din pedele care astazi va dati drept penele, imi vine doar sa vars. Caci vad cat de departe merge escrocheria si securismul postceausist in tara asta! Domnule ministru, nu esti decat un ceausist, bine, postceausist, daca vrei. Si nu vei putea fi mai mult oricat de mult ai incerca! Ca sa fii mai mult ai nevoie de cultura. Ori cultura necesita efort! Nu cred ca esti capabil de asa ceva, pentru ca e limpede: nu cunosti rolul culturii!

  10. Domnul prim-ministru putea sa aiba diplomatia sa spuna: situația bugetara ne obliga sa marim norma didactică de predare 1 an, dupa care vom reveni la norma corecta si europeana, de 18 ore (nu abureli spuse de fostul ministru).
    In locul unei astfel de abordari intelepte incearca sa permanentizeze o marire de norma care doar va duce la scaderea calitatii actului educativ.
    nu mai amintesc aici de plata in bataie de joc a orelor suplimentare.
    Atentie, erau solutii, precum suspendarea acordarii de gradatii de merit anul trecut, dar nu, cum sa lovim in oamenii „de sus”? Lovim tot in plebe!

    1. Este ireal să muncești 22 de ore pe săptămână, să ai luni de zile vacanță, să îți umfli veniturile cu 2000 lei/lună timp de 5 ani, pentru ca ai, chipurile, merite deosebite, când banii ăștia ar trebui să-i primească elevii care obțin rezultatele și să ameninți în fiecare an cu greva!!! Nu au pic de respect față de elevii care le asigură locul de muncă, pentru care vin la ore doar ca să-i vâneze pentru meditații ! Reglementați homeschoolingul! Nu mai vrem să plătim din banii noștri șantajiști care scot pe bandă rulantă analfabeți funcțional! Automatizați procesul de evaluare, în felul acesta se termină și cu șantajul și cu cumpăratul notelor!

      1. Sunt sute/mii de posturi libere cu 20 de ore pe saptamana si luni de zile vacanta!
        Poftiti de luati dupa pofta inimii!
        La mine sunt libere de ani de zile o catedra de fizica si una de chimie! Va astept sa scoateți olimpici pe banda rulanta si sa va bucurati de cei 2000 lei/luna pentru rezultate deosebite!

      2. Descântaţi, feciori (cu ochi albaștri), din gură, Nu şedeţi ca boii-n şură! spune:

        Dacă te revoltă atât cei 2 000 de ron cu care își „umflă veniturile” profesorii, ce părere ai despre cei 40 000 de ron pensie lunară cu care își mângâie bătrânețile un procuror pensionat la 48 de ani? (În fond, ai dreptate: cine are salariu 4 500 și mai câștigă 2 000 chiar își umflă veniturile, dar cine are pensie 40 000, nici nu simte dările Sănătate. Pe lângă asta, cei din a doua categorie, absenții din discursul bolojanian, merg la clinici speciale de stat sau la clinici private.)
        Și mai e ceva ce ține de propaganda pentru tâmpiți: tăierile de burse pe care le-ar merita elevii nu s-au făcut de idolul tău pentru a mări veniturile profesorilor, ci el a tăiat de peste tot: și de la elevi bursele, și de la profesori veniturile. Nici măcar însăilarea asta de scuză nu a fost adoptată de Bolojan (un tip destul de limitat intelectual). În schimb, milioanele de ron date la partide ajung la firme care cresc trolli ca tine și care împut spațiul public cu șopârle ca asta, identică în esență cu ce spune Bolojan (fără îndoială, sfătuit): profesorii sunt dușmanii elevilor, hai să-i antagonizăm!
        Și un alt pattern de troll: mieunatul patetic că ești cenzurat (pentru a deschide calea lansării de petarde și pentru a atrage simpatie – ceea ce înseamnă că în scurt timp secțiunea de comentarii se va umple de „alexandri”. Așa cum pe pagina de FB a lui Bolojan, se încearcă contrabalansarea comentariilor nefavorabile lui cu altele intransigente croite cam pe același calapod: Mergi înainte, ești cel mai tare, doar tu ne poți salva, nu-i asculta pe needucați etc. etc. Probabil că organizațiile județene PNL primesc sarcini de partid ca să comenteze. Sau, de ce nu, tot firmele de consultanță și spălat cadavre în media.

        1. Ăștia ca tine au blocat justiția. Nu au pensii asa mari dar și dacă ar avea ,ar merita pentru ca pe ei pica greul.Ca sunt corupți aduși și susținuți de politicieni asta e vina noastră ca am votat numai penali și penalii au avut pâinea și cuțitul în mână si au făcut presiuni peste presiuni de au cocoșat pe toată lumea din toate sistemele.

      3. 20 de ore de munca?! Sunt 20 de ore predare, o mare diferenta! Urmeaza apoi ore de pregatire, concepere de teste cu barem, corectare teste, pregatire fise de lucru, discutii cu parintii, ora de consiliere, munca de diringinte, scutiri, etc.
        Prin urmare, va recomand sa asistati la o ora, sa vedeti cat de epuizant este sa stai in picioare, sa predai, sa ai rabdare cu multiple intrebari, sa acoperi peste 30, 30 si ceva de elevi, care sunt mereu ocupati cu altceva, sunt mereu cu telefonul in mana.
        Problema meditatiilor este o alta discutie, nu toate cadrele didactice dau meditatii….
        Incercati sa fiti obiectiv, daca ati avut dvs o experienta neplacuta in scoala….nu generalizati!

        1. Se intră cu șpaga în învățământ, se știe. E plin de ăștia ca voi, care țin cu dinții de posturi.

          1. Deci logica ta zice că în învățământ se intră cu șpagă iar apoi se face grevă pentru că sunt salariile mici, dar oricum profesorii nu merită mai mult?

            Asta e logică de a(i)urist.

  11. Istețu’ lu mama!

    Dar cand ai luat banii de la educatie nu te-ai gandit la elevi?
    Cand le-ai taiat bursele, nu te-ai gandit la elevi?
    Cand ai comasat scoli, nu te-ai gandit la elevi?
    Cand i-ai ingramadit in clase, nu te-ai gandit la elevi? (doua banci in plus, sum sustinea o alta nulitate ajunsa vedeta peste noapte)
    Cand le-ai dat profesor de istorie sa le tina ore de matematica, nu te-ai gandit la elevi?

    Acum faci apel la cei carora le-ai marit programul de lucru, le-ai taiat salarii, norma de hrana, sporuri de doctorat – lor te-ai gasit sa le spui sa se gandeasca la elevi?

    Pfff! Numai la liderii de sindicat mai gasesti cucetari din astea crețe!

  12. Dar el când a tăiat bursele si a desființat școli, a comasat clase si i-a înghesuit pe elevi ca sardelele nu a afectat copiii?

    Atâta ipocrizie rar poate să existe intru-un singur om.

    Dacă era educat cu adevărat și iubitor de școală (refuzat pe funcție bună de profesor și trimis la școala ajutătoare prin corupție, cum zice mama lui prin interviuri) nu decima educația afectând chiar cei pe care ii folosește acum electoral – copiii.

    Un psiholog pregătit, nu David, ar putea crede ca chiar există o relație între eșecul de a accede in învățământ si a deveni profesor și comportamentul lui de acum, este o corelație directă.

  13. Masurile luate de acest individ au afectat copiii si in primul rand pe cei mai vulnerabili dintre ei. Mai nou vrea sa reduca numarul handicapatilor ca sa reduca costurile. Copiii aia care si asa primeau mai nimic de la stat ca sa mearga la terapie sau sa-si poata angaja insotitor vor primi si mai putini bani sau deloc.

    Individul asta a distrus inclusiv scoala cu invatamant dual de la Oradea cu absorbtiile lui.
    Proiectul școlii duale din Oradea, ‘mândria’ lui Bolojan în perioada CJ Bihor, distrus de măsurile luate de premierul Bolojan – https://www.stiripesurse.ro/proiectul-scolii-duale-din-oradea-mandria-lui-bolojan-in-perioada-cj-bihor-distrus-de-masurile-luate-de-premierul-bolojan_3807786

    Bina ca a plecat academicianul de la Cluj care vroia sa infiinteze capusuri ca in China ca sa spele copiii pe creier si sa reduca costurile lol.

    Reforma in invatamant zero. Ar fi putut elimina imbecilitatea asta de evaluare nationala cu simularile ei daca ar fi regandit filosofia educationala si mobilitatea.

    Reforma curriculara – varza. Ramane in istorie asa zisa reforma a lu’ baba cloanta la romana.

    Formare initiala si continua a profesorilor – nada, nici o schimbare. Au facut tot ce e posibil sa demotiveze si sa scada veniturile.

    Întărirea învățământului profesional și dual – varza. Accent pe distrugere – vezi modelul Oradea.

    Sprijin pentru elevii vulnerabili si reducerea abandonului – zero, nici un program national serios, zero masuri serioase.

    Depolitizare – zero.

    Autonomie scolara – zero.

    Tupeu – maxim, cat cladirea guvernului.

  14. Așa da! Noi credeam că-ți vor trebui vreo 2-3 ani ca să te cobori la statutul de borfaș politic care ia copiii ostatici, dar ne-am înșelat, ești mult mai rapid! Abia ce-i învățaseși pe ăștia mici să trăiască fără burse și vin profesorii să le facă rău. Ce oameni fără suflet și profesorii ăștia, Doamne! Păi cum să te poți abține de la a le tăia salariile? Parcă te roagă s-o faci, ca prim-ministru! Din cauza unora ca ei nu fac băncile, firmele de pharma, supermarket-urile, firmele de asigurări etc. profituri și mai mari!! Pardon, venituri, că profiturile se topesc în țările unde are sediul compania-mamă sub forma unor datorii, plăți pe licențe, deconturi diverse. Că viața e grea și piața dură.
    Cum se zice la noi la Bihor, cu amok și cu-ncruntare: Vă tau, mă, vă tau!!!

  15. Simularea e simulare.
    Nu pot răspunde la întrebarea, dar de ce să învăț?
    Doar așa: învățați cât mai mult și plecați din țară, acolo unde educația este cel puțin cu o treaptă mai sus, dacât șmecheria.

  16. Domnule premier ati lovit cu o furie oarba DOAR in educatie! Ati distrus vieti, cariere, destine ale profesorilor, studentilor si elevilor acestei tari! Terminati cu ipocriziile!
    Aveti o incapatanare de om rudimentar! NU aveti stofa de premier!

  17. Primele acțiuni care afectează copiii le-a generat domnul Bolojan, folosindu-se de instrumentul său mincinos, domnul David. Acum – când domnul David a plecat, pentru că nu a vrut să taie de la universitar, dânsul fiind un distins rector – domnul Bolojan spune el, direct, fără trâmbiță că profesorii afectează copiii. SERIOS??? Cine le-a tăiat bursele, le-a comasat școlile, i-a înghesuit câte 30 în clasă („o bancă în plus nu contează”), a mărit normele profesorilor și le-a tăiat sporurile, astfel încât la clasă ajung colegii din ce în ce mai demotivați, frustrați, nervoși etc.? Chiar credeți că vom munci la infinit pe degeaba? Cine spune că trebuie să susținem aceste simulări neplătite? Tot în alea 40 de ore, care deja nu mai ajung pentru pregătirea cursurilor, conceperea și corectarea testelor, motivarea absențelor și tonele de hârtii pe care le cer inspectoratele? GREVĂ GENERALĂ ÎNAINTE DE EXAMENE! E singura soluție. Poate așa se va ține cont și de noi. Când s-a blocat circulația metroului prin grevă, ce să vezi? Mintenaș (cum s-ar zice la Bihor) s-au găsit fonduri. Poate se găsesc și pentru învățământ. De fapt, nici nu trebuie găsite, trebuie doar să nu le mai tăiem. Anul trecut au rămas necheltuite fix cele 3 miliarde care s-au tăiat și pe care domnul David (instrumentul mincinos) spunea că nu le avem… Lăsați-ne cu dojana, domnule Bolojan! „Mereți” la Oradea, no… lăsați-ne să ne fie dor de dumneavoastră…

  18. Domnul ministru ne sugerează să facem grevă la vară, în vacanță, când nu deranjăm pe nimeni. Că doar asta e definiția grevei, se știe: să ceri ce ai de cerut politicos, respectând și orele de odihnă, dacă se poate.
    Să nu afectăm copiii, spune Bolojan, care fix la ei s-a gândit când ne-a dat liber să predăm ce ne taie capul, când a mărit numărul de elevi în clasă, când a tăiat burse etc.

  19. Vorbește cel care a înghesuit elevii în clase, cel care a închis școlile pentru a pune elevii pe drumuri, cel care a tăiat bursele și beneficiile elevilor și studenților, cel divorțat de bunul simț, cel lipsit de adevăr. Faptul că este înconjurat de o armată de speciali și paraziți, cu trese sau fără, jurnaliști, sociologi, părerologi, dispuși să aplaude la toate măsurile prociclice, apocaliptice, nu îi oferă vreo minimă credibilitate, legitimitate și autoritate morală să dea lecții profesorilor care nici nu se înghesuie la partide, să mulgă o sinecură, nici funcții prin administrație nu vânează, să își rotunjească veniturile frecând menta, nici osanale pe bani publici nu înalță. Să-i fie rușine!

  20. Acțiunile lui Bolojan de anul trecut sunt cele care afectează direct elevii.

    Omul ăsta e de o nesimțire și aroganță specifice liberalilor. Auzi, serviciu și responsabilități publice. În oglindă când s-a uitat ultima oară?

  21. Bă dobitocule și cadrele didactice au copii înscriși la Evaluarea Națională și Bacalaureat, dar preferă să boicoteze, dacă ai pleca acasă la măta, poate alta ar fi situația.

  22. Bolojan este ultimul om care se poate pronunța în legătură cu profesorii, din motivele pe care le știe toată lumea. Un individ care urăște educația (și nu numai) nu poate fi obiectiv în aprecierile sale.

  23. Nu tine cu vrajeala, si profesori sunt parinti si copiii lor au nevoi , scoate ochii acum cu niste hotarari judecatoresti si crede ca a fraierit lumea.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Burse de merit pentru elevii olimpici care au intrat la liceu fără să susțină Evaluarea Națională și nu se încadrează la criterii, solicitate de părinți și elevi la dezbaterea organizată de minister: Nu putem penaliza excelența olimpică

Burse de merit pentru elevii olimpici de clasa a VIII-a care au intrat la liceu fără să susțină Evaluarea Națională și nu se încadrează la criterii au fost solicitate de…
Vezi articolul

DOCUMENT Profesorii care fac programele școlare la pedagogie pentru liceele de educatori și învățători 2026 / Șeful DPPD al UB Ovidiu Pânișoară, Firuța Tacea, Mariana Crașovan, Laura Ciolan și Daniel Mara sunt coordonatori

Ministerul Educației și Cercetării (MEC) a publicat pe site-ul Centrului Național de Curriculum și Evaluare (CNCE, fostul CNPEE) componențele grupurilor de lucru curricular (GLC) pentru disciplinele de specialitate la liceele pedagogice. Aceste…
Vezi articolul

Daniel David: Suplinitorii calificați au rămas cam în aceeași zonă. Avem mai puțini suplinitori necalificați, dar eu cred că este un lucru bun că ai mutat orele în zona celor calificați

Daniel David, ministrul Educației și Cercetării, a declarat că „suplinitorii calificați au rămas cam în aceeași zonă”, după ce norma didactică a crescut, în medie, cu 2 ore. „Suplinitorii necalificați,…
Vezi articolul

VIDEO La întrebarea cheie despre legalitatea prelungirii cursurilor anului școlar, Ligia Deca nu a fost lăsată să răspundă de purtătorul de cuvânt al Guvernului: Haideți să avem răbdare până mâine dimineață

Ligia Deca, ministrul Educației, nu a fost lăsată să răspundă la întrebarea în ce condiții legale s-ar putea prelungi cursurile anului școlar. Deși jurnalista Diana Dumitrescu a adresat întrebarea Ligiei…
Vezi articolul

Angajări la Agenția care acreditează școlile. ARACIP scoate la concurs 20 de posturi de consilieri juridici, experți și șefi de serviciu / În paralel, Guvernul caută să reducă numărul de bugetari

Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP) anunță că scoate la concurs 20 de posturi de consilieri juridici, experți și șefi de serviciu, potrivit unei adrese obținute…
Vezi articolul