Psihologul Suzana Pavlov: Mi-aș dori ca părinții să folosească mai puțin termenul de pedeapsă și să folosească mai degrabă termenul de consecințe. Regulile și limitele mi se par de folos. Pedepsele nu mi se par justificate

1.647 de vizualizări
Foto: Suzana Pavlov – captură TVR Craiova
Psihologul Suzana Pavlov a declarat pentru TVR Craiova că „mi-aș dori ca părinții să folosească mai puțin termenul de pedeapsă și să folosească mai degrabă termenul de consecințe”. Aceasta a precizat că regulile și limitele „mi se par de folos”. „Pedepsele nu mi se par justificate, pentru că, din nou, copilul o să facă lucruri de frică de a nu fi pedepsit.”

„Eu susțin foarte mult regulile și limitele puse de părinți, astfel încât să le putem oferi copiilor un cadru sănătos de dezvoltare și un element de securizare, pentru că unul din rolul limitelor este exact acesta de a oferi securizare copilului”, a menționat psihologul.

Claudia Predilă, jurnalist TVR Craiova: De asemenea, se întâmplă ca unii părinți să-i pedepsească pe copii din diverse motive: indisciplină, rezultate mai puțin bune la școală. Ce consecințe pot avea aceste comportamente asupra psihicului copilului?

Suzana Pavlov, psiholog: „O să depindă de fiecare copil în parte. Mi-aș dori ca părinții să folosească mai puțin termenul de pedeapsă și să folosească mai degrabă termenul de consecințe. Orice acțiune pe care copilul o face, indiferent de vârstă, are consecințe. Și atunci, pe măsură ce copilul crește, dacă îl facem conștient de consecința unei acțiuni proprii, el o să înțeleagă că limitarea timpului la gadgeturi, de exemplu, sau a nu ieși afară într-un anume context, a avea limitat accesul la ceva se datorează unei activități sau acțiuni care nu a fost în regulă a lui. Prin urmare, eu susțin foarte mult regulile și limitele puse de părinți, astfel încât să le putem oferi copiilor un cadru sănătos de dezvoltare și un element de securizare, pentru că unul din rolul limitelor este exact acesta de a oferi securizare copilului.

El învață că acesta este spațiul în care se poate dezvolta și, pe măsură ce crește, părintele evident că mărește zona limitelor, discută și renegociază regulile pe care pe care le-a stabilit. Deci, regulile și limitele, așa cum ziceam, mi se par de folos. Pedepsele nu mi se par justificate, pentru că, din nou, copilul o să facă lucruri de frică de a nu fi pedepsit, nu dintr-o conștiință sau dintr-o curiozitate, dintr-o dorință de a obține ceva.”


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Planul inspectorului școlar general din Dolj pentru „eficientizarea”, fără desființare de clase, a învățământului simultan: Elevi din mai multe structuri, respectând distanțe, vârsta elevilor, pot învăța într-o clasă de sine stătătoare / E o viziune pe termen lung

În învățământul simultan din județul Dolj învață în prezent 3.573 de elevi, în 71 de unități școlare, conform datelor primite de Edupedu.ro de la Inspectoratul Județean Dolj. Soluția propusă de…
Vezi articolul

SURSE Grupul tehnico-științific condus de Arafat a recomandat suspendarea cursurilor în preuniversitar și universitar până la 31 martie. Propunerea trebuie aprobată de Comitetul pentru Situaţii Speciale

Grupul tehnico-științific condus de Raed Arafat a propus Comitetului Naţional pentru Situaţii Speciale de Urgenţă condus de ministrul de Interne Marcel Vela suspendarea cursurilor în preuniversitar și universitar până la 31 martie,…
Vezi articolul

Înscrieri deschise pentru elevi și profesori, până pe 31 martie, la Shakespeare School Essay Competition / Premii pentru eseuri originale pentru tineri 11-19 ani și certificate pentru cadrele didactice implicate

Asociaţia Shakespeare School pentru Educaţie a anunţat lansarea celei de-a 18-a ediţii a Shakespeare School Essay Competition, un eveniment educaţional naţional destinat elevilor cu vârste între 11 şi 19 ani,…
Vezi articolul

Fostul secretar de stat din Educație responsabil cu fondurile europene: Ministerul trebuie să facă publice proiectele în derulare, partenerii, modul lor de selecție, experții, echipele de management, indicatorii realizați, produsele finale, pe pagini web dedicate

Ministerul Educației trebuie să facă publice proiectele din fonduri europene care se află în derulare în coordonarea instituției, cu pagini web dedicate care să conțină numele partenerilor și modul lor…
Vezi articolul