Școlile trebuie să transmită Raportul pentru Evaluarea Națională de clasa a II-a 2026, până pe 22 mai, în platforma ministerului

Școlile trebuie să transmită până pe 22 mai 2026, raportul pentru Evaluarea Națională de la clasa a II-a, atât în format scanat PDF, cât și în format editabil Word, prin formularul dedicat din platforma evaluărilor naționale, potrivit unei informări transmise unităților de învățământ de către Inspectoratul școlar județean Sibiu. 

Platforma „Evaluare 0-2-4-6” este folosită pentru centralizarea rezultatelor obținute de elevi la evaluările de la finalul grupei mari și al claselor pregătitoare, I, II, IV și VI, conform procedurii Centrul Național de Curriculum și Evaluare care a fost publicată de Inspectoratul Școlar Buzău.

Școlile au fost informate că raportul școlii pentru Evaluarea Națională de la clasa a II-a din 2026 trebuie încărcat până pe 22 mai, ora 14:00, în două formate: PDF scanat și Word editabil.

„Raportul școlii pentru EN II 2026 va fi transmis în format scanat (PDF) și în format editabil (WORD) prin intermediul formularului postat în secțiunea Clasa a II-a pe pagina EXAMENE NAȚIONALE / Evaluare națională grădiniță-grupa mare, clasa pregătitoare, clasa I, a II-a, a IV-a și a VI-a. Termen 22.05.2026 ora 14,00”, se arată în informarea transmisă unităților de învățământ.

Pentru accesarea informațiilor din secțiunea dedicată evaluărilor naționale este necesară autentificarea cu utilizator și parolă.

Platforma „Evaluare 0-2-4-6” centralizează rezultatele elevilor

„Platforma Evaluare 0 2 4 6 facilitează centralizarea şi administrarea datelor privind performanțele şcolare obținute de elevi la procesele de evaluare de la finalul grădiniței – grupa mare, claselor pregătitoare, a II-a, a IV-a şi a VI-a.

Obiectivele principale ale platformei vizează facilitarea gestionării rezultatelor dobândite de elevi la evaluările de la finalul clasei pregătitoare şi la testele naționale de evaluare”, se precizează în procedură.

Elevii cu CES și testele adaptate local

„Procedura de încărcare a datelor în platformă nu se aplică în cazul testelor adaptate la nivel local pentru elevii cu cerințe educaționale speciale integrați în învățământul de masă”, potrivit informării.

Rezultatele elevilor sunt introduse individual în platformă

Fiecare rezultat trebuie încărcat separat pentru fiecare elev și pentru fiecare test susținut. Rezultatele sunt introduse de informaticianul școlii sau de secretarul desemnat, conform metodologiei.

Art. 25. — (1) Încărcarea și gestionarea informațiilor referitoare la rezultatele obținute de elevi la EN-II-IV-VI și care se reglementează prin procedură separată se realizează în aplicația Colectare date evaluări naționale grădiniță — grupa mare, clasa pregătitoare, clasa I, clasa a II-a, clasa a IV-a și clasa a VI-a. 

(2) Aplicația vizează facilitarea gestionării datelor referitoare la elevi și la testele susținute de aceștia, precum și generarea de rapoarte necesare analizei rezultatelor la nivelul unității de învățământ, la nivelul inspectoratelor școlare județene/al municipiului București și la nivel central. 

Art. 26. — (1) Încărcarea rezultatelor obținute de elevi în urma EN-II-IV-VI se realizează individual, pentru fiecare elev în parte, în funcție de clasă și de testul susținut, respectând strict numărul de itemi din fiecare test, precum și punctajele aferente itemilor, conform instrucțiunilor din caietele cadrului didactic și din fișele de evaluare. 

(2) Încărcarea rezultatelor obținute de elevi în urma EN-II-IV-VI se realizează de către informaticianul unității de învățământ/secretar, responsabil cu încărcarea datelor. 

Art. 27. — Punctajul alocat unui item se completează în tabelul existent în aplicație, ținându-se cont de punctajele posibile pentru notarea rezultatului obținut în urma evaluării.

Rapoarte ale școlilor și inspectoratelor după evaluări, prevăzute în metodologia

„Evaluarea testelor pentru fiecare din clasele a II-a, a IV-a, a VI-a se finalizează în termen de cel mult șapte zile de la data susținerii ultimului test de la clasa respectivă”, potrivit metodologiei.

În termen de cinci zile de la finalizarea evaluării testelor, fiecare școală trebuie să realizeze un raport privind rezultatele elevilor și măsurile necesare.

Ulterior, inspectoratele școlare centralizează datele din județ.

Art. 29. — În termen de cinci zile de la finalizarea evaluării testelor din cadrul EN-II-IV-VI, comisia de organizare și de administrare a EN-II-IV-VI din unitatea de învățământ elaborează un raport al unității de învățământ, în care sunt analizate rezultatele înregistrate care fundamentează planul de acțiune pentru remediere/menținere/dezvoltare/accelerare, după caz. 

Art. 30. — (1) În termen de șapte zile de la finalizarea încărcării datelor în aplicația dedicată, comisia județeană/a municipiului București de organizare și desfășurare a EN-II-IV-VI elaborează raportul inspectoratului școlar județean/al municipiului București, în care sunt centralizate rezultatele și planurile de acțiune pentru remediere/menținere/dezvoltare/ accelerare de la nivelul unităților de învățământ aflate în subordine.

Foto: © Pattanaphong Khuankaew | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.