Radu Vancu, poet, eseist, prozator, conferențiar la Facultatea de Litere din cadrul Universității „Lucian Blaga” din Sibiu, reacționează pe pagina sa de Facebook în contextul acuzațiilor de plagiat într-un curs universitar aduse ministrului Educației, Sorin Cîmpeanu, printr-o anchetă jurnalistică semnată de Emilia Șercan.
„Un student care copiază e dat afară din examen. Un candidat care copiază e eliminat din concurs. Un ministru care copiază trebuie scos din politică”, scrie Vancu.
Radu Vancu este conferențiar la Facultatea de Litere și Arte a Universității Lucian Blaga, este autorul mai multor volume de poezie și semnatarul unor volume de eseuri, autor de proză, președintele asociației PEN România. Vancu a fost unul dintre cei peste 100 de intelectuali căre au semnat recent o scrisoare deschisă prin care solicitau continuarea dezbaterii publice pe tema priuectelor de legi ale învățământului. În replică, ministrul Sorin Cîmpeanu i-a numit „grup de interese”. Vancu a reacționart atunci adăugând că “este dezastruos pentru România că un om cu o astfel de formă mentală a ajuns ministru al Educației”.
Într-o analiză pe acuzațiile de plagiat la adresa premierului Nicolae Ciucă, Radu Vancu spunea că „lumea îl va disprețui pe premierul Ciucă de două ori mai tare: pentru că e un plagiator, ceea ce înseamnă deopotrivă un mincinos și un hoț, și pentru că e un infractor care încearcă să folosească instituțiile pentru a-și ascunde urmele” – spunea Vancu despre încercarea de desființare a CNATDCU.
G4Media.ro
Economedia.ro
Mihai Peticilă
Alexa Stănescu
1 comment
Nu poate fi făcut niciun comentariu, pentru că exemplificarea cu sancțiunile pe care le primește un student pe perioada școlarizării în eventualitatea unei încercări de FRAUDARE a unui examen este sancționat fie prin ratarea examenului, fie prin exmatriculare.
Exemplul lui Ponta și Decizia Curții Constituționale, care este un exemplu PROSTIE și ABUZ JURIDIC, ar fi trebuit să fie găsite soluții juridice, prin textul proiectului de lege, ca această „îndeletnicire”, în înțelegere cu îndrumătorul, să fie aspru , în solidar, atât doctorandul cât și îndumătorul în cauză.