Scutirile medicale să nu fie un pretext pentru a prelungi vacanța de iarnă, avertizează secretarul de stat Sorin Ion

7.499 de vizualizări
Foto: captura gov.ro
Școala începe joi, 8 ianuarie, în toate unitățile de învățământ din România, a declarat secretarul de stat în Ministerul Educației, Sorin Ion, la TVR Info. Oficialul a atras atenția asupra tendinței unor părinți de a apela la scutiri medicale sau învoiri pentru zilele de joi și vineri, pentru a prelungi vacanța de iarnă până luni, 12 ianuarie, și a cerut ca astfel de documente să fie emise doar în baza unor motive reale.

„Eu sper ca orice scutire medicală emisă în țara asta să fie emisă cu un motiv bine întemeiat, nu ca un pretext pentru a ne prelungi puțin vacanța de iarnă”, a declarat Sorin Ion.

Reluarea cursurilor joi, 8 ianuarie, vine după o vacanță de iarnă de 18 zile, care se va încheia miercuri, 7 ianuarie, potrivit calendarului școlar 2025–2026. Modulul 3 de cursuri începe astfel într-o zi de joi, urmată de vineri, 9 ianuarie, după care elevii intră din nou în weekend, pe 10 și 11 ianuarie. În acest context, există tentația unor părinți de a-și învoi copiii sau de a apela la scutiri medicale pentru primele două zile de școală, astfel încât revenirea efectivă la cursuri să aibă loc abia luni, 12 ianuarie.

Discuția despre scutiri este cu atât mai relevantă cu cât, în anul școlar 2025–2026, sunt mai puține zile libere legale și mai puține „punți” care să întrerupă săptămânile de școală, după cum Edupedu.ro a arătat într-o analiză recentă.

Potrivit calendarului oficial, o parte semnificativă a zilelor libere din 2026 cade fie în weekend, fie în perioadele de vacanță școlară deja stabilite, ceea ce reduce pauzele scurte din timpul modulelor de cursuri. În acest context, începutul Modulului 3 este una dintre puținele situații în care reluarea școlii are loc la mijlocul săptămânii, fără a fi legată de alte zile libere legale, iar autoritățile atrag atenția că scutirile medicale ar trebui să fie acordate doar pe baza unor motive reale, nu pentru prelungirea informală a vacanței de iarnă.

Potrivit Statutului elevului 2024, absențele nemotivate au consecințe directe asupra notei sau calificativului la purtare. În învățământul primar, la fiecare 20 de absențe nemotivate acumulate într-un an școlar sau la atingerea pragului de 20% absențe nemotivate din totalul orelor la o disciplină, calificativul anual la purtare este scăzut gradual, de la „Foarte bine” la „Bine”, „Suficient” și „Insuficient”. În învățământul gimnazial și liceal, la fiecare 20 de absențe nemotivate pe an sau la 20% absențe nemotivate din totalul orelor la o disciplină sau modul de specialitate, media anuală la purtare scade cu câte un punct. Două zile de absențe înseamnă circa 8/10 absențe în ciclul primar și 12/14 absențe în gimnaziu și liceu.

Potrivit Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar (ROFUIP 2025), prezența elevilor este verificată la fiecare oră de curs, iar orice absență este consemnată în catalog. Absențele pot fi motivate doar în baza unor documente justificative, iar în cazul elevilor minori, părinții sau reprezentanții legali au obligația de a le prezenta personal dirigintelui sau învățătorului. Documentele medicale acceptate pentru motivarea absențelor sunt strict definite și includ adeverințe sau certificate eliberate de medicul școlar, medicul de familie sau unități sanitare, care trebuie să fie vizate de cabinetul școlar sau de medicul de familie.

Regulamentul prevede că părinții pot solicita motivarea absențelor și fără documente medicale, dar numai în limita a 40 de ore de curs pe an școlar și fără a depăși 20% din numărul orelor alocate unei discipline, iar aceste cereri trebuie avizate în prealabil de directorul școlii. Absențele care depășesc aceste limite sau care nu sunt justificate cu acte conforme sunt considerate nemotivate. Actele justificative trebuie prezentate în termen de maximum 7 zile calendaristice de la revenirea elevului la școală, iar nerespectarea acestui termen atrage automat declararea absențelor ca nemotivate.


4 comments
  1. Unele autorități s-au folosit de munți reali, nu de munți formați prin întovărășiri corupte, pentru a comunica imperative morale de sus în jos. Când aterizezi în Ministerul Educației doar pentru că ai un carnet de partid în buzunar, ideea de autoritate este năruită iremediabil.

  2. Orice om normal intelege ca in cele 2 zile (joi si vineri) nu se va face nimic ! De pe ce planeta vine ?
    Pe timpul lui ceasca era o vorba „oamenii muncii se prefac ca lucreaza iar statul se preface ca ii plateste !”

  3. Aceste scutiri medicale sunt semnate și parafate de doi medici: cel de familie și medicul arondat cabinetului școlar. Cu ce motiv eu, ca diriginte, pot respinge acest act? Deci domnul acesta nu se adresează cui trebuie! Evident, știe și el asta, dar bate șaua ca să priceapă iapa! Că așa e la noi, în școala românească: ești, nu ești responsabil, tot tu, profesore, răspunzi! Ca și cu economiile la buget, tot noi trebuie să ne sacrificăm pentru furăciunile altora!

  4. Hahaha! Ne trezim vorbind… Si cum se gandeste el sa verifice daca e copilul bolnav sau nu? Are abilitati de mama Omida? Vorbim aiurea, ca sa nu tacem…

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Sala de detenție, introdusă în școlile din România, pentru elevii care deranjează orele. Cadrele didactice pot decide să le dea „lectură suplimentară” și „completarea de fișe de lucru” – proiect Statutul Elevului 2024 / UPDATE: Ministerul Educației precizează că nu se numește „de detenție” și că sala propusă are de fapt „alt scop”, fără să spună care este acesta

Elevii care perturbă orele ar putea fi reținuți într-o sală, sub supravegherea unui profesor, unde să citească sau să rezolve fișe de lucru. Noutatea se regăsește în proiectul de Statut…
Vezi articolul

Evaluare Națională 2025 – Matematică. Secretarul de stat Sorin Ion: Subiectele au avut suficiente subpuncte prin care putem să diferențiem elevii cu adevărat foarte buni. Sunt cât se poate de potrivite pentru a crea o ierarhie cât mai aproape de realitate

Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației și Cercetării, a declarat că subiectele de la proba de Matematică (Evaluarea Națională 2025) „au avut suficiente subpuncte prin care putem să…
Vezi articolul