Siguranța online a copiilor a fost discutată astăzi prima dată la nivel de Grup Special al Comisiei Europeane, înaintea recomandărilor așteptate de la executivul UE privind oportunitatea unor restricții de vârstă pentru acces la rețele sociale

94 de vizualizări
Foto: Pexels.com
Președinta Comisiei Europene, Ursula von der Leyen, a găzduit, joi, prima întâlnire a Grupului Special format pentru probleme legate de siguranța online a copiilor, întâlnire care va fi urmată de altele, pe parcursul lunilor următoare, anunță Comisia într-un comunicat de presă. Grupul special, anunțat în discursul din 2025 al președintei von der Leyen privind Starea Uniunii Europene, este așteptat să ofere recomandări la nivel de experți pentru protecția copiilor în mediul online și să analizeze „nevoia unei posibile armonizări a restricțiilor de vârstă pentru accesul la rețele sociale”.
  • Grupul Special este condus de Maria Melchior, director al Institutului Național Francez pentru Cercetare în Sănătate și Medicină (INSERM) și de profesorul Jörg M. Fegert, director în cadrul Centrului Medical al Universității din Ulm (Germania). Amintim că Franța a inițiat deja măsuri legislative pentru interzicerea accesului copiilor la rețele sociale, în timp ce Germania explorează la rândul său oportunitatea unor astfel de măsuri.

Comisia precizează că întâlnirile acestui grup vor include discuții cu reprezentanți ai tinerilor și cu experți din diverse domenii, de la sănătate la IT, drepturile copilului sau alfabetizare digitală. Prima dintre aceste întâlniri, adică cea de astăzi, a analizat „datele existente cu privire la riscurile și beneficiile folosirii social media de către copii și ale altor activități online precum jocurile, aplicațiile de mesagerie sau inteligență artificială”. 

Participanții, precizează comunicatul, și-au concentrat atenția asupra responsabilității companiilor de tehnologie și aspecte ce depind de acestea, precum obligarea lor de a aplica automat măsuri de siguranță adecvate vârstei, algoritmi sau caracteristici ce produc dependență. Pe lângă acestea, au fost abordate teme precum alfabetizarea digitală pentru copii, părinți și profesori, cu exemple din interiorul UE sau din țări terțe. 

„Următoarele ședințe vor aborda avantajele pe care le aduce minorilor accesul la spații online, evaluarea felului cum abordările existente pot preveni riscurile și daunele fără să pericliteze aceste beneficii”, precizează comunicatul, potrivit căruia Grupul Special este așteptat să prezinte un set de recomandări președintelui CE în vara acestui an.

Despre dezbaterile la nivel UE cu privire la copii și rețele sociale:
EXCLUSIV Roxana Mînzatu, vicepreședinta Comisiei Europene, despre limitarea accesului la rețelele sociale a copiilor sub 15-16 ani: Analizăm în momentul de față toate variantele. Ce nu ne dorim este ca fiecare țară să aibă reglementări diferite în privința accesului minorilor la rețele / „Trebuie să revizuim relația noastră cu mediul online”
Comisia Europeană s-a opus interzicerii accesului minorilor cu vârste sub 15 ani la reţelele de socializare, măsură cerută de președintele Macron / Statele membre UE pot să ia decizia la nivel naţional
Parlamentul European vrea noi reguli pentru a combate dependenţa digitală: Europarlamentarii sunt îngrijoraţi de impactul prelungit asupra sănătăţii minorilor şi vor mai multe cercetări cu privire la riscurile legate de serviciile online


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Norma didactică pentru profesorii cu vechime de peste 15 ani și grad didactic I se poate reduce cu două ore săptămânal din anul școlar 2024-2025. Cererile se depun în perioada constituirii normei didactice și la începutul lunii septembrie –  proiect

Reducerea normei didactice de la 18 la 16 ore pentru profesorii cu peste 15 ani vechime în învățământ și cu gradul didactic I se va aplica din anul școlar 2024-2025,…
Vezi articolul

Părinții cer autorităților locale de la Sectorul 2 să aprobe regulamentul pentru programul „Școala după școală”, la o lună după ce au început cursurile: Niciun regulament nu respectă prevederile legale și impune părinților să contribuie financiar

O petiție pentru aprobarea de urgență a regulamentului de finanțare a Programului „Școala după școală” a fost lansată de Asociația „Creștem Copii Fericiți” și Asociația Părinților de la Liceul Teoretic…
Vezi articolul

VIDEO Cum funcționează prima școală smart deschisă în mediul rural. Table interactive, manuale digitale și conturi de cloud pentru elevii din Ciugud – soluție pentru oprirea exodului către oraș

Prima școală ”smart” din mediul rural din România funcționează de la începutul acestui an școlar, la Ciugud (județul Alba). Inițial, administrația locală intenționa doar să renoveze clădirea, însă primarul Gheorghe…
Vezi articolul