DOCUMENT Institutul de Științe ale Educației clarifică de ce estimează la peste 50% totalul adolescenților români situați în situație de analfabetism funcțional la PISA 2025, după ce calculul a fost pus sub semnul întrebării de ministrul Mihai Dimian
Costin Ionescu
Peste 53% dintre tinerii de 15 ani din România nu atingeau simultan nivelul 2 de competențe la Științe, Lectură și Matematică, în 2025, adică erau aflați în situație de analfabetism…
C.I.