O studentă la Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, despre debutul în cariera de profesor: De multe ori, cadrele didactice cu experiență nu lasă suficient loc tinerilor să intre în sistem / Principalul motiv care îi ține pe tineri departe de catedră „este salariul, mai ales la început de drum”

De multe ori, cadrele didactice cu experiență nu lasă suficient loc tinerilor să intre în sistem și să se afirme”, spune Dinuța Beica, studentă, la 22 de ani, a UMFST…
Vezi articolul

BREAKING Education at a Glance 2026: România este în topul OCDE al statelor cu cele mai multe posturi neocupate cu profesori calificați în școli, cu 2,8% din total / Cele mai multe posturi neocupate sunt la Matematică și Științe, deși țara are printre cei mai mulți absolvenți în aceste domenii

România are una dintre cele mai mari rate de neocupare a posturilor didactice cu profesori calificați, în rândul țărilor membre și partenere ale Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică. Aproximativ…
Vezi articolul
Documente obligatorii pentru educatori în anul școlar 2024-2025

Demisia unor profesori și renunțarea la ore, printre motivele apariției posturilor libere din București. ISMB a publicat peste 300 de posturi didactice neocupate pentru ședința din data de 18 septembrie

Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISMB) a publicat peste 300 de posturi didactice neocupate pentru ședința publică din data de 18 septembrie 2025. Cursurile au început, oficial, pe 8 septembrie…
Vezi articolul

ANALIZĂ România are de două ori mai multe posturi pentru profesori rămase neocupate în școli, față de acum un deceniu / O treime dintre cadre didactice au vârste de peste 50 de ani, țara nu oferă rute alternative pentru cei care ar putea veni în educație din alte domenii – Raportul OCDE „Education at a Glance 2025”

România înregistrează o pondere a posturi neocupate în școli de două ori mai mare decât în urmă cu un deceniu și ajunge la un nivel peste media Organizației pentru Cooperare și…
Vezi articolul