Deputatul Sebastian Rusu (PNL) cere interzicerea pauzelor de sub 15 minute, în școlile unde programul a fost modificat, cu aprobarea inspectoratelor, iar elevii au pauze de 5 minute. Într-o interpelare în Parlament, deputatul a cerut Ministerului Educației să precizeze ce măsuri poate lua pentru ca elevii să aibă pauze, așa cum prevede legea Educației: 10 minute în învățământul primar și 15 minute la gimnaziu. Răspunsul Ministerului Educației citează legea Educației și nu precizează ce măsuri ar putea lua instituția pentru ca școlile unde s-a redus pauza elevilor și durata cursurilor, să fie reglate. În schimb, Ministerul spune că inspectoratele sunt cele care monitorizează durata minimă a pauzelor, după ce practic, aprobă reducerea pauzelor „în situații excepționale”.
- Edupedu.ro a scris că în acest an școlar 2025-2026 în 14% dintre școlile din București orele și pauzele sunt mai scurte, potrivit datelor Ministerului Educației.
Deputatul Sebastian Rusu (PNL) cere interzicerea pauzelor care au sub 15 minute în școlile unde programul a fost modificat, cu aprobarea inspectoratului.
El precizează într-o interpelare în Parlament, că „sunt 3.484 de școli în care programul se desfășoară cu predare simultană. 101.929 de elevi se află în această situație. În același timp, 156.508 de elevi învață în școli în care se studiază în cel puțin două schimburi. Din lipsă de spațiu sau din cauza frigului, conducerile unor școli au decis ca pauzele dintre ore să dureze 5 minute”.
Deputatul Sebastian Rusu a întrebat Ministerul Educație:
- Ce măsuri concrete va adopta pentru a interzice pauzele mai mici de 15 minute în toate unitățile de învățământ?
- Cum va asigura ministerul spațiul necesar pentru ca școlile în mai multe schimburi să nu sacrifice timpul de odihnă al elevilor?
- Există un plan pentru monitorizarea respectării duratei minime a pauzelor prin
inspectoratele școlare?
Ministerul Educației a răspuns cu ceea prevederile din legea Educației și ROFUIP, adică situațiile care ar trebui să se aplice în toate școlile.
Despre cazurile excepționale, aprobate de inspectorate, Ministerul răspunde în adresa semnată de secretarul de stat Sorin Ion, că „monitorizarea respectării duratei minime a pauzelor, precum şi a programului școlar în cadrul unităților de învățământ se face de către inspectoratele școlare, care efectuează periodic activități de monitorizare, îndrumare și control în funcție de graficul de inspecţii și de obiectivele acestora„.
Din răspunsul Ministerului Educației în Parlament
„Durata orelor de curs și a pauzelor din programul şcolar este stabilită în funcţie de
particularitățile de vârstă ale elevilor, de nivelul de învăţământ, și este reglementată prin
Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare,
și prin Regulamentul de Organizare şi Funcţionare a Unităților de învăţământ Preuniversitar
(ROFUIP), aprobat prin OMEC nr. 5726/2024, cu modificările şși completările ulterioare.
Astfel, conform art. 19 alin. (17) din Legea nr. 198/2023, си modificările și completările
ulterioare, procesul educațional se desfășoară în maximum două schimburi. Organizarea
programului şcolar are în vedere următoarele reguli:
a) cursurile pentru elevii din clasa pregătitoare şi din clasele I şi a Il-a nu vor începe înainte
de ora 8.00 și nu se vor termina mai târziu de ora 14.00;
b) în învăţământul primar, ora de curs este de 45 de minute, cu o pauză de 15 minute după
fiecare oră și o pauză de 20 de minute după cea de-a doua oră de curs;
c) în situaţiile în care clasele din învăţământul primar funcționează împreună cu alte clase
din nivelurile superioare de învăţământ, ora de curs este de 50 de minute, iar în ultimele 5
minute se organizează activități de tip recreativ;
d) pentru clasele din învăţământul gimnazial, liceal şi postliceal, ora de curs este de 50 de
minute, cu o pauză de 10 minute după fiecare oră, iar după a treia oră de curs se poate stabili o pauză de 15 – 20 de minute;
e) în învățământul special, durata orei de curs și a activităților de terapii specifice este de
45 de minute, cu o pauză de 15 minute după fiecare oră și o pauză de 30 de minute după cea de-a doua oră de curs;
f) în situații speciale, cum ar fi epidemii, intemperii, calamități, alte situații excepționale,
pe o perioadă determinată, durata orelor de curs şși a pauzelor poate fi modificată, la
propunerea motivată a directorului, în baza hotărârii consiliului de administrație al unității
de învățământ, cu aprobarea inspectoratului şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti.
Conform prevederilor art. 248 alin. (13) din Legea nr. 198/2023, cu modificările şi
completările ulterioare, aplicarea prevederilor art. 19 alin. (17) se va face începând cu anul
şcolar 2025-2026″.
Argumente invocate de deputatul PNL pentru a interzice pauzele de sub 15 minute
Deputatul Sebastian Rusu menționează în interpelarea făcută, care este impactul asupra sănătății și concentrării elevilor care au pauze de 5 minute.
„Refacerea atenției. Elevii își pierd capacitatea de concentrare după 45 de minute de efort
intelectual. O pauză de 15 minute permite deconectarea necesară pentru a menține atenția
în ora următoare.
Reducerea anxietății. Pauzele scurte creează o stare de grabă permanentă. Această
presiune crește nivelul de cortizol. Elevii dezvoltă frici legate de întârziere sau de
imposibilitatea de a finaliza sarcini fiziologice de bază.
Nevoile elevilor cu ADHD. Pentru copiii cu tulburări de deficit de atenție, mișcarea între
ore este obligatorie. Ei descarcă energia acumulată prin activitate fizică. 5 minute nu oferă
timp pentru deplasare și relaxare musculară”, precizează deputatul.
Peste 156 de mii de elevi învață în două schimburi în actualul an școlar 2025-2026
Peste 156.000 de elevi învață în două schimburi în actualul an școlar, 2025-2026, potrivit datelor transmise de Ministerul Educației în urma unei interpelări în Parlament.
Deputata PNL Raluca Turcan a cerut informații despre numărul de elevi care învață în 2 sau 3 schimburi în anul școlar actual dar și care este strategia Ministerului Educației și Cercetării, pe termen scurt și mediu, astfel încât să se renunțe la învățământul cu predare simultană și la învățământul în 2 sau 3 schimburi. Ministerul a spus că „infrastructura școlară intră în responsabilitatea autorităților publice locale”.
Cei mai mulți elevi sunt în București, peste 39.000, iar în tabelul transmis pe județe Sălaj are cei mai puțini elevi, 352, care învață în 2 schimburi. Ministerul nu a transmis însă informații pentru județele Bihar, Bistrița Năsăud, Covasna, Caraș Severin, Harghita, Mureș, Satu Mare.
În interpelare, deputata semnalează faptul că „unele unități de învățământ continuă să fie suprapopulate, iar desfășurarea cursurilor are în continuare loc în 2 sau chiar 3 schimburi, durata orelor și a pauzelor este afectată în mod corespunzător, iar „majoritatea părinților, precum și personalul didactic de predare atrag atenția asupra impactului negativ cert: învățământul în 2-3 schimburi nu asigură un timp didactic suficient pentru un act educațional de calitate și pentru îndrumarea individuală a elevilor; părinții se află în imposibilitatea organizării unui program zilnic adaptat nevoilor vârstei”.
În legătură cu strategia pentru ca elevii să nu mai învețe în 2 schimburi, ministerul Educației a precizat doar că administrația locală este cea care are în grijă clădirile școlilor.
„Infrastructura școlară intră în responsabilitatea autorităților publice locale. MEC poate şi trebuie să colaboreze cu autoritățile publice locale pentru eficientizarea infrastructurii şcolare, în scopul bunei derulări a procesului de învăţământ”, spunea Ministerul.
Din acest an școlar 2025-2026 legea Educației interzice școlilor să aibă program în 3 schimburi. În București însă, unele școli au apelat la un orar „decalat”, precizează ISMB pentru Edupedu.ro.
În 38 de unități de învăţământ din București, durata orei de curs este de 40 sau 45 de minute şi a pauzei de 5 minute, potrivit Ministerului Educației.
Informații de context
Fostul ministru al Educației Daniel David spunea pe 3 septembrie 2025 că este obligatoriu ca școlile să aibă maximum două schimburi din acest an școlar, 2025-2026.
Ministerul Educației și Cercetării se va implica, alături de inspectorate și de autoritățile locale, să găsească soluții pentru școlile în care elevii învață în trei schimburi, a declarat, în luna martie 2025, ministrul Daniel David, la prezentarea raportului săptămânal.
În primul rând, inspectoratele trebuie să caute soluție împreună cu autoritățile locale, dar și ministerul se va implica din anul școlar 2025-2026 să evităm astfel de situații. Acum anul școlar este în derulare, ar însemna să dăm peste cap lucrurile care deja se întâmplă”, a afirmat ministrul Daniel David.
În București, în acest an școlar, peste 7.000 de elevi din 32 de școli și licee din București învață anul acesta în containere modulare, peste 200 de școli și licee au program în 2 schimburi, iar în 14% dintre școli orele și pauzele sunt mai scurte.
Numărul elevilor care învață în 3 schimburi a tot scăzut în ultimii ani și asta înseamnă că elevii nu mai sunt nevoiți să aibă orele și pauzele scurtate, așa cum se întâmpla în multe situații. Asta crește calitatea actului educațional, fiind și motivul pentru care s-a decis interzicerea celor 3 schimburi.
Fosta ministră Ligia Deca spunea că în jur de 25.000 de elevi din țară învațau în 3 schimburi în 2024.
Ea spunea cu câteva zile înainte să înceapă școala în 2025: „Am transmis deja că este prioritar să nu mai avem școli în trei schimburi. Nu doar că nu mai este de dorit, dar de anul școlar viitor, 2025-2026, este ilegal să mai avem școli care desfășoară activitate în trei schimburi”.
Problema însă nu poate fi rezolvată doar prin lege de la Minister, ci autoritățile locale sunt responsabile cu asigurarea spațiilor: fie că decid extinderi ale școlilor și construiesc noi corpuri de clădiri, fie că fac renovări, sau cumpără containere în care să învețe elevii.
Citește și:
Peste 156 de mii de elevi învață în două schimburi în actualul an școlar, 2025-2026, potrivit datelor Ministerului Educației
Daniel David: Din anul școlar 2025-2026 Ministerul Educației se va implica să nu mai existe școli în care elevii învață în trei schimburi / Sunt o problemă majoră, care afectează calitatea actului educațional
Soluția găsită de Școala Gimnazială nr. 280 din București ca să nu mai anunțe public că funcționează în 3 schimburi, adică ilegal: Le-a redenumit 2 și 1 – SURSE / Ministrul Daniel David și șeful ISMB Florian Lixandru au declarat că școlile nu vor funcționa în 3 schimburi
Ministrul Daniel David: Este obligatoriu ca școlile să aibă maximum două schimburi din acest an școlar / Vreau eu sau nu vreau, este reglementat prin norme
Schimbare de ultim moment impusă de Inspectoratul Școlar al Municipiului București la Școala Gimnazială nr. 280: Nu va funcționa în 3 schimburi. Școala va reanaliza situația și va găsi soluții împreună cu Primăria sectorului 5, spune șeful ISMB, Florian Lixandru
