UNESCO: Atacul SUA-Israel asupra unei școli primare din Iran este o încălcare gravă a dreptului internațional și subminează dreptul la educație

194 de vizualizări
Foto: EPA/ABEDIN TAHERKENAREH via Agerpres
Organizaţia Naţiunilor Unite pentru Educaţie, Ştiinţă şi Cultură (UNESCO) a calificat bombardarea unei şcoli primare în timpul atacurilor militare ale Statelor Unite şi Israelului împotriva Iranului drept o „încălcare gravă a dreptului internaţional umanitar”, informează marţi EFE, potrivit Agerpres.

Conform informaţiilor preliminare, mai multe rachete au lovit sâmbătă o şcoală pentru fete din localitatea Minap, în sudul Iranului, provocând aproximativ 150 de morţi şi aproape o sută de răniţi. Printre victimele decedate s-ar afla numeroşi elevi.

Într-un comunicat, agenţia ONU şi-a exprimat profunda îngrijorare cu privire la impactul atacurilor şi a reamintit că centrele educaţionale şi cei aflaţi în ele sunt protejaţi de dreptul internaţional umanitar.

„Atacurile împotriva instituţiilor educaţionale pun în pericol elevii şi profesorii şi subminează dreptul la educaţie”, a subliniat UNESCO, care s-a alăturat condamnărilor altor organizaţii din cadrul sistemului Naţiunilor Unite şi unor oficiali de rang înalt. 

Printre aceştia se numără secretarul general al ONU, Antonio Guterres, care a respins atât bombardamentele israeliano-americane, cât şi atacurile de represalii lansate de Iran, care au afectat mai multe ţări din Orientul Mijlociu, mai scrie Agerpres.

La rândul său, laureata Premiului Nobel pentru Pace şi Mesageră a Păcii din partea ONU, Malala Yousafzai, a afirmat, în comunicatul UNESCO, că este „dezolată şi consternată” de acest atac. Ea a cerut încetarea escaladării violenţei, justiţie şi asumarea responsabilităţii.


1 comment
  1. Dreptul la educație??? Dar dreptul la viață?

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Intervențiile sistemice în educație trebuie să iasă din zona gri, a improvizației, și trebuie să se bazeze pe date, evidențe științifice solide, iar evaluările internaționale comparative sunt esențiale, spune ministrul Educației

Intervențiile sistemice în educație trebuie să iasă din zona gri, a improvizației, și trebuie să se bazeze pe date, evidențe științifice solide, potrivit ministrului Educației, Sorin Cîmpeanu. Acesta a spus,…
Vezi articolul

FOTO Medalie de aur, două de argint și una de bronz, obținute de elevii români la Olimpiada Internațională de Informatică din Egipt / România – pe locul 2 în lume după numărul de medalii, la egalitate cu Polonia, după China

Încă o performanță a elevilor români la olimpiadele internaționale din acest sezon: lotul României a obținut o medalie de aur, două de argint și una de bronz la Olimpiada Internațională…
Vezi articolul

Ministrul Deca prezintă datele referitoare la educația românească, prezentate în raportul OCDE „Education at a Glance”, drept punct de plecare pentru schimbări viitoare, unele planificate peste 6-7 ani: „O imagine de moment” utilă pentru a „cadra legislația secundară și politicile publice pe care urmează să le implementăm”

Ministrul Educației, Ligia Deca, a prezentat datele despre educația din România, care se află mult în urma mediei OCDE la numeroși indicatori-cheie, potrivit unui raport al organizației internaționale, drept o…
Vezi articolul