Elevii care intră în clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027 vor avea, pentru prima dată, doar opțiunea liceului tehnologic sau a învățământului tehnologic dual, după ce școlile profesionale dispar ca structură, iar întregul parcurs de formare profesională este integrat în liceu, conform unui material informativ publicat de Inspectoratul Școlar Județean Mureș.
Noul sistem permite obținerea unei calificări profesionale după 3 ani și continuarea studiilor pentru Bacalaureat și calificare de nivel 4, în cadrul aceluiași parcurs liceal.
Amintim că din anul școlar 2026-2027, învățământul profesional și tehnologic va fi reorganizat: nu se mai propun locuri pentru învățământul profesional.
Legea învățământului preuniversitar prevede că din septembrie 2029 toate liceele tehnologice din România trebuie să se transforme în licee tehnologice duale.
- OFICIAL Școlile profesionale de 3 ani dispar ca structură separată și vor fi integrate în liceele tehnologice duale din anul școlar 2026-2027
- OFICIAL Nomenclatorul de încadrare a calificărilor profesionale de nivel 3 și de nivel 4 pe domenii de pregătire de bază a fost actualizat
Fără școală profesională: calificarea se obține în liceu
Învățământul liceal tehnologic devine singura rută pentru formarea profesională inițială. Elevii pot:
- obține certificat de calificare profesională de nivel 3 după 3 ani;
- continua studiile până în clasa a XII-a pentru diploma de Bacalaureat și calificare de nivel 4.
Elevii care nu continuă studiile după clasa a XI-a sunt considerați ca având finalizat învățământul obligatoriu.
Învățământul dual: practică și posibilă angajare
În sistemul dual, pregătirea practică se face la operatori economici, pe bază de parteneriat cu școlile. Elevii pot primi burse și, de la 16 ani, pot încheia contracte de muncă part-time, activitatea fiind echivalată cu practica.
Admiterea în învățământul liceal tehnologic și învățământul tehnologic dual, clasa a IX-a, pentru anul școlar 2026-2027 se desfășoară în conformitate cu:
• OMEC nr. 6060/2025 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal pentru anul şcolar 2026-2027;
• Metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat, aprobată prin OMECTS nr. 4802/2010.
Etapele admiterii la clasa a IX-a 2026, învățământ cu frecvență de zi
• Conform Calendarului admiterii în învățământul liceal pentru anul şcolar 2026-2027, repartizarea absolvenților clasei a VIII-a în învățământul liceal de stat, cu frecvență, cursuri de zi, se face în două etape: repartizarea computerizată (prima etapă) și repartizarea realizată de către comisia de admitere județeană/a municipiului București (a doua etapă).
• La repartizarea computerizată participă numai elevii care au susținut evaluarea națională.
• Repartizarea se face în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere și în funcție de opțiuni.
• În cazul liceului tehnologic și tehnologic dual, media de admitere o reprezintă media generală la evaluarea națională, calculată ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire.
• Admiterea pe locuri speciale (romi și CES) se face computerizat, într-o sesiune distinctă.
• Depunerea dosarelor se realizează conform calendarului oficial.
A doua etapă de admitere:
• Se desfășoară pentru candidații nerepartizați sau care nu și-au depus dosarul.
• Repartizarea se face de comisia județeană, în funcție de medie.
Cum se completează opțiunile pentru admiterea 2026 în învățământul liceal tehnologic sau pentru învățământul tehnologic dual
Opțiunile se completează la școala de proveniență, de către elevi și părinți, asistați de diriginți. Candidații trebuie să treacă în fișă codurile în ordinea preferințelor.
Pentru liceele tehnologice și duale, codurile vor indica perechi de calificări: calificarea de nivel 3 obținută după 3 ani și calificarea de nivel 4 obținută la finalul celor 4 ani de liceu.
Exemple:
- Tehnician în turism / Lucrător hotelier;
- Tehnician transporturi / Mecanic auto.
• „Completarea opțiunilor în fișele de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a se realizează, la sediul unității școlare de proveniență, de către absolvenții clasei a VIII-a și părinții acestora, asistați de diriginți.
• Dirigintele clasei, care participă la înscrierea opțiunilor elevilor, atenționează părinții asupra faptului că trebuie să facă opțiuni realiste, alegând licee la care media de admitere din anii precedenți este apropiată de media de admitere a candidatului, sub rezerva că media de admitere poate varia de la un an la altul.
• Personalul școlii nu influențează în niciun fel părinții și elevii în completarea opțiunilor, dar îi consiliază, pentru a permite candidaților o alegere în cunoștință de cauză, prezentându-le toate informațiile necesare, inclusiv riscurile completării unui număr insuficient de opțiuni sau ale completării unor opțiuni nerealiste.
• Candidații completează pe fișa de înscriere, în ordinea descrescătoare a preferințelor, codurile opțiunilor pentru profilurile, domeniile de pregătire și calificările dorite.
• La completarea opțiunilor, candidații vor fi informați cu privire la semnificația perechilor de calificări asociate codurilor pentru învățământul liceal tehnologic și liceal tehnologic dual, care reprezintă calificările din oferta școlii care vor fi certificate după primii 3 ani (nivelul 3 de calificare), respectiv după cei 4 ani de liceu (nivelul 4 de calificare), de exemplu:
– Tehnician în turism / Lucrător hotelier: în acest exemplu, „Tehnician în turism” este calificarea de nivel 4 din oferta școlii care se obține la finalul parcursului liceal complet, iar „Lucrător hotelier” reprezintă calificarea de nivel 3, certificată după primii 3 ani de liceu.
– Tehnician transporturi / Mecanic auto: în acest exemplu, „Tehnician transporturi” este calificarea de nivel 4 din oferta școlii care se obține la finalul parcursului liceal complet, iar „Mecanic auto” reprezintă calificarea de nivel 3, certificată după primii 3 ani de liceu.
• Tehnician ecolog și protecția calității mediului: în acest exemplu, „Tehnician ecolog și protecția calității mediului” este calificarea de nivel 4 din oferta școlii care se obține la finalul parcursului liceal complet. Această calificare aparține domeniului „Protecția mediului”, care, în prezent, este reprezentat doar de calificări de nivel 4 și nu există calificări în domeniu care să ofere certificări la nivelul 3 de calificare.
• Candidații sunt avertizați că, pentru clasele la care predarea se face într-o limbă a unei minorități naționale, pot înscrie codul respectiv în fișa de opțiuni numai dacă au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă respectivă, susținând Evaluarea Națională din clasa a VIII-a la această disciplină, sau dacă au susținut și promovat proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă. În caz contrar, opțiunea respectivă va fi anulată în momentul repartizării computerizate.
• Candidații sunt avertizați că, pentru specializările la care predarea unei limbi moderne se face în regim bilingv, pot înscrie codul respectiv în fișa de opțiuni numai dacă au susținut și promovat proba de verificare a cunoștințelor la limba modernă respectivă și au pe fișă nota 5 obținută la această probă. În caz contrar, opțiunea respectivă va fi anulată în momentul repartizării computerizate”, conform informării ISJ Mureș.
Modul de organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării în învățământul liceal tehnologic
Modul de organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării în învățământul liceal tehnologic dual se realizează cu respectarea prevederilor metodologiei de organizare, desfășurare și stabilire a calendarului pentru examenul de certificare de nivel 3 și 4 aprobată prin ordin al ministrului educației și cercetării.
Examenul de certificare a calificării de nivel 3 constă într-o probă practică, prin realizarea și prezentarea unui produs/subansamblu/serviciu sau executarea unor operații specifice, conform domeniului, specializării și calificării candidatului.
Examenul de certificare a competențelor profesionale de nivel 4 constă într-o probă practică, prin realizarea și susținerea unui proiect, conform domeniului, specializării și calificării candidatului. Aceasta poate fi echivalată, după caz, cu proba E din cadrul examenului de bacalaureat, în cazul în care absolventul a luat minimum nota 5 (cinci) la această probă.
Obținerea certificatului care atestă nivelul 4 de calificare, conform alin. (2), nu este condiționată de promovarea examenului național de bacalaureat.
Absolvenții nivelurilor 3 și 4 de calificare care promovează examenul de certificare a calificării dobândesc certificat de calificare și suplimentul descriptiv al certificatului în format Europass. În secțiunea 6 a Suplimentului descriptiv la certificatul de calificare profesională, Europass se completează informații relevante privind pregătirea practică prin învățământul liceal tehnologic dual și operatorii economici care au asigurat-o, conform art. 49.
Informații de context despre reorganizarea învățământului profesional și tehnic
Învățământul liceal tehnologic se reorganizează începând cu anul școlar 2026-2027, conform Metodologiei privind organizarea, funcționarea și accesul în filiera tehnologică, publicate în Monitorul Oficial pe 25 noiembrie. Metodologia aprobată prin Ordinul ministrului Educației și Cercetării nr. 6.638 conține și regulile după care elevii vor susține examenul de certificare a calificării, dar și documentele oficiale care vor fi utilizate de licee, inspectorate școlare și operatorii economici.
Amintim că pentru anul școlar 2026-2027 nu se mai propun locuri pentru învățământul profesional, inclusiv dual, se propun doar pentru învățământul tehnologic dual, pe baza solicitărilor operatorilor economici, potrivit metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru anul școlar 2026-2027.
Legea învățământului preuniversitar prevede că din septembrie 2029 toate liceele tehnologice din România trebuie să se transforme în licee tehnologice duale.
Liceele agricole, silvice și cele cu peste 75% elevi în sistem dual vor putea funcționa cu efective mai mici decât cele prevăzute de lege, iar unitățile de învățământ vor putea primi autorizare provizorie automată pentru calificări profesionale nivel 3 și 4 pentru anul 2026-2027, în același domeniu, conform unei OUG prin care se modifică Legea învățământului preuniversitar.
Foto: © Goodluz | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Citește și:
OFICIAL Noul cadru legal pentru învățământul liceal tehnologic, aplicabil din anul școlar 2026-2027: calificare de nivel 3 după 3 ani, calificare de nivel 4 și Bacalaureat, după 4 ani / Modele contract-cadru de parteneriat si contract de pregătire practică
OFICIAL Școlile profesionale de 3 ani dispar ca structură separată și vor fi integrate în liceele tehnologice duale din anul școlar 2026-2027 / Noile reguli pentru admiterea și practica elevilor și certificarea calificărilor din învățământul tehnologic dual
OFICIAL Liceele agricole, silvice și cele cu peste 75% elevi în sistem dual pot funcționa cu mai puțini elevi și autorizare provizorie automată pentru calificări profesionale nivel 3 și 4, în anul școlar 2026-2027
Redacția
Raluca Pantazi
Ramona Florea
Mihai Peticilă