UPDATE Desființarea masteratului didactic de doi ani, amânată cu încă un an prin ordonanță de urgență, luni, de către Guvern

1.815 vizualizări
Foto: Pexels.com
Desființarea masteratului didactic de doi ani este amânată printr-un proiect de ordonanță de urgență (OUG) discutat în ședință extraordinară de Guvern luni seara, 26 ianuarie. Potrivit documentului, programele de masterat didactic organizate în baza Legii educației naționale nr. 1/2011 vor mai putea funcționa cu admitere încă un an universitar, în 2026-2027, urmând ca din anul universitar 2027-2028 să intre „în lichidare”.

Modificarea apare prin schimbarea art. 264 din legislația în vigoare. Noua formulare prevede „Art. 264 – Începând cu anul universitar 2027-2028, programele universitare de masterat didactic organizate în conformitate cu Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, intră în lichidare.”

Intrarea în lichidare presupune că nu se mai organizează admitere pentru noi generații, iar programele continuă doar pentru studenții deja înscriși, până la finalizarea studiilor.

Guvernul: este nevoie de „încă un an universitar” pentru continuitate

În nota de fundamentare a proiectului de OUG, Guvernul precizează explicit că amânarea are ca scop organizarea masteratului didactic pentru încă un an universitar, respectiv 2026-2027, în vederea corelării legislației și a asigurării unui traseu profesional predictibil pentru viitorii profesori.

  • „Se impune organizarea pentru încă un an universitar a programului de studii universitare de masterat didactic (…) Totodată, prin modificarea art. 264 se asigură continuitate programelor de studii cel puțin pe perioada sustenabilității proiectului «Start în carieră prin masterat didactic», prin menținerea programelor de masterat didactic cu 120 ECTS și în anul universitar 2026-2027”, se arată în document.

Această soluție contrazice prevederile Legii învățământului superior nr. 199/2023, care stabilea intrarea în lichidare a masteratului didactic de doi ani încă din anul universitar 2025-2026.

DOCUMENT Proiectul de OUG – 26.01.2026:

DOCUMENT Nota de fundamentare la Proiectul de OUG – 26.01.2026:

Ministrul Educației: forma finală a masteratului didactic nu este stabilită

Amânarea desființării intervine în contextul în care forma finală a masteratului didactic este încă în dezbatere publică. Fostul ministru al Educației și Cercetării, Daniel David, a declarat pe 23 octombrie 2025 că nu există încă o concluzie privind modelul care va fi aplicat.

„Trebuie să vedem ce facem: mergem pe modelul din lege sau pe mai multe modele? (…) N-am ajuns la o concluzie finală, vom continua discuțiile, fiindcă aș vrea ca în final modelul legat de masteratul didactic să fie unul larg acceptat”, a spus ministrul.

Reforma masteratului didactic vizează introducerea unui nou program cu durata de 1 an sau 1 an și jumătate (60-90 ECTS), așa cum prevede Legea nr. 199/2023, model contestat de universități pe motiv că nu respectă standardele Procesului Bologna și riscă să nu fie recunoscut la nivel european.

Mai mulți profesori universitari au avertizat că reducerea duratei de formare poate afecta pregătirea de specialitate a viitorilor profesori și recunoașterea calificărilor acestora.

Context: reforma masteratului didactic, mutată spre 2029

Potrivit calendarului actual, noul masterat didactic va deveni obligatoriu din 2029 pentru toți cei care doresc să intre în sistemul de învățământ. Consultarea publică privind metodologia a fost prelungită, după criticile venite din mediul universitar.

Prin proiectul de OUG discutat pe 26 ianuarie, Guvernul amână astfel desființarea actualului masterat didactic de doi ani și menține temporar un sistem aflat în tranziție legislativă de peste un an.

Citește și:
Daniel David, ministrul Educației: N-am ajuns la o concluzie finală despre modelul masteratului didactic. Vreau să fie unul larg acceptat, atât în preuniversitar, cât și în universitar – VIDEO
Oana Fotache, decana Facultății de Litere din București: Masteratul didactic de un an propus de Ministerul Educației nu include formare de specialitate. Pericolul să avem profesori slab pregătiți va fi decontat de toți ca societate
Viitorii profesori să facă licență de 3 ani, masterat de specialitate de 2 ani și masterat didactic de 1 an, propune profesoara Rodica Zafiu, președinta secției de Filologie a Academiei Române: Este ideal, chiar dacă pare neeconomic și scandalos
Un an și jumătate de facultate – noul standard pentru a preda la liceu? / Op Ed despre masteratul didactic scurt, de Claudia Tărnăuceanu, decana Facultății de Litere a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași
Consultarea publică pentru masteratul didactic de un an, criticat de profesori, va fi prelungită, anunță ministrul David: Îmi dau seama din reacții că trebuie să organizăm dezbateri


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Luciana Antoci, consilier de stat la Cancelaria premierului: Asigurarea unei guvernanțe competente pe fiecare poziție de decizie din sistemul de educație este primul pas pentru a rezolva multe dintre problemele școlii

Fără o guvernanță competentă pe fiecare poziție de decizie din sistemul de educație, de la directori până la autorități locale, problemele școlii nu pot fi rezolvate, a avertizat consilierul de…
Vezi articolul

Alexandru Nicolae, membru al grupului de lucru pentru programa de Limba și literatura Română: Profesorul este fundamental în cunoașterea elevilor săi, pentru că stă relativ mult cu elevii săi în sala de clasă. Dascălii buni se îndepărtează de manual și propun selecții proprii în antrenarea elevilor / Nu înseamnă că toată responsabilitatea e a profesorilor, spune coordonatoarea, Oana Fotache Dubălaru

Profesorii de Limba și literatura română trebuie să își cunoască elevii și să propună opere literare pe gustul acestora din afara programei, a declarat Alexandru Nicolae, cercetător la Institutul de…
Vezi articolul

Antireforma Deca-Iohannis în universități: Peste 50% dintre rectorii aleși în valul 2023-2024 au depășit pragul „legal” de două mandate, iar un sfert au ajuns la al patrulea mandat / Trei din cinci rectori nu au avut niciun fel de concurență

Ultimul val de alegeri în universitățile românești, declanșat la finalul anului trecut și aflat acum pe ultima sută de metri, confirmă că una dintre problemele-majore ale sistemului românesc de învățământ…
Vezi articolul

OFICIAL Fiecare universitate, prin Carta universitară, trebuie să-și stabilească misiunea proprie, cu scopul apropierii de piața muncii și cu impact asupra evaluărilor: universități de educație, de educație și cercetare sau de educație și cercetare avansată / Cele care au deja prevăzută o misiune o pot schimba până la 1 iunie – Ordin

Ordinul ministrului Educației și Cercetării, Daniel David, pe baza căruia universitățile trebuie să-și stabilească și să-și declare propria misiune, a fost publicat, marți, în Monitorul Oficial. Măsura face parte din…
Vezi articolul

Competiție pentru studenți: „România fără dosar” – hackaton pentru realizarea unor soluții de digitalizare pentru reducerea birocrației

Studenții din toată țara sunt invitați să înscrie soluțiile lor pentru debirocratizarea și simplificarea proceselor administrative în instituții publice într-un hackaton studențesc organizat de Universitatea din București. Evenimentul, intitulat “România…
Vezi articolul