Directorul Viforel Dorobanțu: Am avut un copil cu 3.50 care n-a avut noroc în viață să prindă un loc la o școală profesională și a intrat la o clasa de matematică-informatică. În clasa a XI-a s-a lăsat de școală

Directorul Școlii Gimnaziale Nr. 1 din Curcani, Viforel Dorobanțu, a vorbit despre Evaluarea Națională și a povestit că a avut un elev cu media 3.50 „care n-a avut noroc în viață să prindă un loc la o școală profesională și a intrat la o clasa de matematică-informatică”. Potrivit directorului, în clasa a XI-a, elevul s-a lăsat de școală. Declarațiile au fost făcute duminică, 11 ianuarie, la emisiunea InfoEdu de la TVR Info.

Viforel Dorobanțu a precizat că Evaluarea Națională „înseamnă o presiune pusă aiurea doar pe profesorii de matematică și de română” și a sugerat ca aceasta să fie multidisciplinară:

„Noi am făcut doar școli de top și școli de supraviețuire. Acum să fim realiști. Îmi intră un copil cu 9.80 la Evaluarea Națională, iese cu 9.20 la BAC. E progres sau regres? Dacă stăm și ne gândim la ceea ce înseamnă la ora asta Evaluare națională, înseamnă o presiune pusă aiurea doar pe profesorii de matematică și de română. Din punctul meu de vedere, ar putea să fie multidisciplinar, dar asta ar însemna să generăm liceul ca o școală de lângă casă, nu neapărat să mă duc la un liceu și să fac o anumită specializare, pentru că doar acolo se găsește. Ar trebui să am toate specializările lângă o școală care este apropiată domiciliului meu, astfel încât să mă specializez după liceu, dar e greu de crezut atât timp cât abia acum se pun la cale noile planuri-cadru, care deja aruncă liceul într-o altă perspectivă. Lucrurile, din punctul meu de vedere, din perspectiva în care gândesc eu, sunt imposibil de realizat și o să tot ne chinuim cu această evaluare.”

Directorul a vorbit despre un elev cu media de 3.50 la Evaluarea Națională, care a intrat la o clasă de matematică-informatică, părăsind școala în clasa a XI-a:

„Încă o secundă vreau să vă mai rețin. Am avut un copil cu 3.50 care n-a avut noroc în viață să prindă un loc la o școală profesională și a intrat la o clasa de matematică-informatică, cu 3.50. În clasa a XI-a s-a lăsat de școală. Când mi-a cerut inspectoratul mie o statistică, de ce mi-a mai cerut note peste 5? Ce e relevant în nota peste 5? Copilul acela cu 3.50, din punctul de vedere al ministerului, a fost un succes al școlii din Curcani, că a ajuns la o clasă de mate-info? Nu. Am nenorocit acel copil, i-am dat o speranță pe care nu și-a pus-o într-un vis.”

Despre rezultatele de la Evaluarea Națională 2025

Joi, 10 iulie, au fost publicate rezultatele finale de la Evaluarea Națională 2025, potrivit calendarului oficial. Puțin peste 83% dintre elevii care au susținut anul acesta Evaluarea Națională (EN VIII 2025) au obținut medii peste 5, conform rezultatelor după contestații, transmite într-un comunicat Ministerul Educației și Cercetării (MEC). Este cel mai mare procent din ultimii 16 ani. În privința mediilor de 10, după contestații, 85 de elevi au obținut medii maxime.

Peste 19 mii de contestații au fost depuse la Limba română, Matematică și Limba maternă de la Evaluarea Națională 2025, potrivit datelor Ministerului Educației și Cercetării. Cel mai mic număr de contestații din ultimii ani la Evaluarea Națională 2025. În premieră, absolvenții de gimnaziu au putut depune cereri de vizualizare a lucrărilor, înainte de a decide dacă contestă nota. 

Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației și Cercetării, a declarat că subiectele de la proba de Matematică (Evaluarea Națională 2025) „au avut suficiente subpuncte prin care putem să diferențiem elevii cu adevărat foarte buni”. Declarațiile au fost făcute pentru observatornews.ro.

Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.

Calendarul evaluării naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a, în anul școlar 2025-2026:

• 10-12 iunie 2026: Înscrierea la Evaluarea Națională
• 12 iunie 2026: Încheierea cursurilor pentru clasa a VIII-a

• 22 iunie 2026: Limba și literatura română – probă scrisă
• 24 iunie 2026: Matematică – probă scrisă
• 26 iunie 2026: Limba și literatura maternă – probă scrisă

8 iulie 2026: Afișarea rezultatelor finale

1 iulie 2026: Afișarea rezultatelor inițiale până la ora 12:00, vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor (14:00 – 18:00)

2-3 iulie 2026: Vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor

4-7 iulie 2026: Soluționarea contestațiilor

Citește și:

octombrie 2025 – Ministrul Daniel David: Pot să fiu de acord că nu trebuie să fie toți copiii de 9 și 10, dar parcă aș vrea să ia cât mai mulți dintre ei Evaluarea Națională de clasa a VIII-a. Nu neapărat cu 9 și 10, dar să o ia. La BAC, între 9 și 10 există și 6, 7 și 8

Este neomenesc să plătești un profesor la plata cu ora, așa cum este astăzi el plătit, nici măcar atât cât primește un muncitor necalificat, spune profesoara Maria Manea: Plata cu ora ar trebui să revină măcar la nivelul anterior

Directoare de școală: Ministrul care va veni trebuie să iasă puțin din orgoliul personal, referitor la viziunea pe care o are față de sistem, și să implementeze ceea ce presupune nevoia din școală. Școala ar trebui să producă efectele pe care le produce un antibiotic

Directoarea Liliana Murguleț: Am în şcoală o colegă, la nivelul primar, care primeşte sub 2.000 de lei pe lună – este doar pe contract de plată cu ora. Este mai mult decât ruşinos / Mi-aș dori să avem autonomie în recrutare de resursă umană la nivelul școlii

Profesoara Maria Manea: Un ministru dedicat învățământului preuniversitar s-ar concentra cu precădere asupra problemelor din școala românească / Fostul secretar de stat vorbește despre împărțirea Ministerului Educației în două mari categorii: universitar și preuniversitar, cu doi miniștri separați

Nicio solicitare a Ministerului privind date statistice nu are legătură cu copilul, spune directorul Viforel Dorobanțu: Datele ar trebui culese în alte moduri, în alte baze de date pe care oricum ministerul le are la dispoziție