Echipamentele digitale pentru dotarea claselor, pe care primăriile le vor cumpăra cu bani din PNRR, „vor fi calitative, moderne și adaptate vârstei elevilor“, transmite agenția de implementare a Ministerului Educației / Nu este menționat drept criteriu prețul cel mai mic sau produse pe standardul minimal, iar UEFISCDI avertizează că banii rămași necheltuiți nu pot fi folosiți pentru altceva

2.223 de vizualizări
Foto: captura UEFISCDI
Criteriile de selecție și achiziție pentru echipamentele digitale și cele pentru laboratoare, din apelul lansat de Ministerul Educației, de 1 miliard de euro, din PNRR, nu ar trebui să fie cel mai mic preț sau produsul cu configurația minimală, conform recomandărilor din Manualul beneficiarului, publicat recent de UEFISCDI, agenția de implementare pentru acest apel din partea Ministerului Educației. Documentul oficial, care poate fi consultat și descărcat mai jos, este destinat școlilor și autorităților locale și specifică faptul că este important ca „produsele care vor face obiectul achizițiilor pentru dotările privind digitalizarea mediilor de învățare din învățământul preuniversitar și infrastructură școlară vor fi calitative, moderne, adaptate vârstei elevilor, astfel încât să fie creat un mediu de lucru plăcut și sănătos“.

Manualul beneficiarului pentru apelul PNRR „Dotarea cu mobilier, materiale didactice și echipamente digitale a unităților de învățământ preuniversitar“, publicat la finalul lunii noiembrie de Unitatea Executivă pentru Finanțarea Învățământului Superior, a Cercetării, Dezvoltării și Inovării, agenție de implementare pentru acest program, prevede că „perioada de implementare a Proiectului se încheie cel mai târziu la data de 31 decembrie 2024“ și publică și un calendar de implementare pentru fiecare jalon.

  • Asigurarea echipamentelor și a resurselor tehnologice digitale pentru unitățile de învățământ – jalon 477, ținta 482, termen 30 septembrie 2024. (cel puțin 5 200 de școli dotate cu noi resurse tehnologice digitale pentru laboratoarele de informatică)
  • Asigurarea echipamentelor și a resurselor tehnologice digitale pentru unitățile de învățământ – jalon 477, ținta 483, termen 31 decembrie 2024 (cel puțin 3 600 de școli dotate cu echipamente și resurse tehnologice digitale pentru sălile de clasă)
  • Asigurarea dotărilor pentru sălile de clasă preuniversitare și laboratoarele/atelierele școlare – jalon 489, ținta 491, termen 30 iunie 2024 (75.000 de săli de clasă dotate cu mobilier)
  • Asigurarea dotărilor pentru sălile de clasă preuniversitare și laboratoarele/atelierele școlare – jalon 490, ținta 492, termen 30 iunie 2024 (10.000 de laboratoare și cabinete școlare)
  • Echiparea laboratoarelor de informatică din unitățile de învățământ profesional și tehnic – jalon 490, ținta 496, termen 30 septembrie 2024 (909 unități de învățământ profesional și tehnic vor fi dotate cu infrastructuri și instrumente digitale pentru predare)
  • Echiparea atelierelor de practică din unitățile de învățământ profesional și tehnic – jalon 490, ținta 497, termen 30 septembrie 2024 (909 unități de învățământ profesional și tehnic inclusiv cu clase de învățământ dual, dotate cu laboratoare de practică funcționale).

Documentul subliniază faptul că sumele primite pentru aceste dotări în școli, de către primării, nu sunt transferabile pentru alte achiziții, iar produsele trebuie să fie calitative.

Atenție! Având în vedere că aceste linii de finanțare contribuie la realizarea unor ținte naționale PNRR distincte, care sunt raportate Comisiei conform calendarului agreat, sumele nu sunt transferabile între liniile de finanțare“.

Cu alte cuvinte, dacă rămân bani din eventualele economii făcute pentru produse slabe calitativ sau achiziționate pe criteriul prețul cel mai mic, aceste sume vor fi pierdute, ele neputând fi cheltuite pentru alte investiții, conform indicațiilor din manual.

Reamintim că Manualul Beneficiarului a fost publicat după ce Edupedu.ro a semnalat faptul că UEFISCDI transmitea beneficiarilor că nu se poate declanșa achizița pe acest apel de dotări pentru că nu ar fi existat norme de aplicare ale unei ordonanțe de urgență, care ar fi fost în sarcina MIPE și din cauza cărora nu ar fi putut scrie Manualul beneficiarului, adică chiar documentul de mai jos. După publicarea articolului, UEFISCDI a nuanțat indicațiile și a transmis beneficiarilor că pot face achizițiile.

Manualul beneficiarului poate fi descărcat de aici:


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

EXCLUSIV ONAC a finalizat licitația pentru primul lot din a doua serie de teste de salivă destinate elevilor. Patru firme vor furniza în total 18.540.000 de teste în săptămânile următoare. Peste jumătate din lot, câștigat de o firmă abonată la contracte cu statul

Lotul 1 din a doua licitație pentru testele de salivă destinate elevilor a fost câștigat de patru firme, dintre care cele mai multe teste, 10 milioane de bucăți, vor fi…
Vezi articolul

Premierul Ciucă le transmite învățătorilor că vocația lor „rămâne resursă pentru un învățământ de calitate”, alături de „politici guvernamentale coerente” și „de o finanţare adecvată” / Guvernul amână de doi ani și jumătate aplicarea Legii salarizării în Educație, iar domeniul primește constant cel mai mic buget, raportat la PIB, din UE

„Vocaţia dascălilor rămâne, alături de politici guvernamentale coerente şi de o finanţare adecvată, resursă importantă pentru un învăţământ de calitate”, iar „România a avut, are şi va continua să aibă…
Vezi articolul

Copiii vor folosi inteligența artificială oricum, mai bine îi ajuți să o folosească în mod corect, nu să o folosească pe post de psiholog / Copiii noștri am dorit să fie nativi digital, acum dorim să fie nativi AI – Toomas Hendrik Ilves, fost președinte al Estoniei, țară care mizează pe folosirea noilor tehnologii în educație

Inteligența artificială reprezintă „un alt salt” pentru educația din Estonia, după cel realizat începând din anii ’90, când această țară și-a asumat un rol de pionierat pentru folosirea instrumentelor digitale…
Vezi articolul