Elevii olimpici români, premiați cu două medalii de aur, una de argint și două de bronz la Olimpiada Europeană de Geografie 2025 / Guvernul Bolojan vrea să taie bursele de excelență

2.324 de vizualizări
Premiile lotului de olimpici la Olimpiada Europeană de Geografie 2025 / Foto: Facebook.com
Două medalii de aur, una de argint și două de bronz sunt rezultatele obținute de elevii români la Olimpiada Europeană de Geografie (EGEO) desfășurată în capitala Lituaniei, transmite Ministerul Educației și Cercetării (MEC) într-o postare pe Facebook.

Șapte elevi din opt care au reprezentat România la competiție, în loturi de juniori și seniori, sunt de la licee de stat.

  • Mai precis, patru elevi au constituit lotul de juniori, dintre care unul de la o școală privată. Alți patru elevi de la colegii naționale au format lotul de seniori.

Profesori coordonatori ai loturilor au fost Mihaela Florina Alexandru, inspector în Ministerul Educației și Cercetării, și Mihaela Cornelia Fiscutean, profesoară la Colegiul National Iași, potrivit sursei citate.

  • Alessio Andrei Nenu, Școala Gimnazială „Profesor Nicolae Simache”, Ploiești – medalie de aur și locul I ca punctaj
  • Ștefan Negescu-Lucov, Scoala Gimnazială nr. 179, București – medalie de aur
  • Ana-Maria Apătean, Colegiul National „Sfântul Sava”, București – medalie de bronz
  • Tudor Toma, Liceul Internațional de Informatică, București

Cât despre elevii seniori:

  • Ionuț Merăuță, Colegiul Național „Unirea”, Focșani – medalie de argint
  • Sebastian Buțu, Colegiul Național „Iancu de Hunedoara”, Hunedoara – medalie de bronz
  • Iustin Tode, Colegiul Național „Costache Negruzzi”, Iași
  • Andrei Cristian Bunea, Colegiul Național „Gheorghe Munteanu-Murgoci”, Brăila

Anul trecut, elevii olimpici români au obținut în total 8 medalii de aur, argint și bronz la EGEO, organizată la Belgrad.

Context. Guvernul Bolojan are printre măsurile de reducere a cheltuielilor publice și regândirea sistemului de burse școlare din toamna lui 2025. Vor rămâne doar bursele de merit, sociale și tehnologice, fără cele actuale de reziliență și excelență olimpică I și II.

  • Elevii olimpici național și internațional vor primi premii „mai mari” pentru performanțele de la competiții, a anunțat ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, la conferința de presă de joi, 3 iulie, organizată cu miniștrii Muncii, Finanțelor și al Sănătății.
  • „Vom menține premiile pentru olimpici pentru performanțele foarte mari și chiar vom crește ușor premiile”, a spus ministrul Educației și Cercetării la conferința de presă de joi, 3 iulie, organizată cu miniștrii Muncii, Finanțelor și al Sănătății. Detalii aici.


1 comment
  1. E incredibil cum ajungem să ne tăiem singuri aripile. Olimpicii sunt primii elevi care ar trebui să ia bursă!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Daniel Funeriu: Acțiunea actuală a sindicatelor este legitimă în măsura în care cer şi lucruri legate de legea educației, nu doar de salarii. Turnesolul bunei lor credințe este dacă au revendicări legate de Evaluarea Națională

Fostul ministru al Educației, Daniel Funeriu, vorbește într-un scurt mesaj pe pagina sa de Facebook despre nevoia de recredibilizare a sindicatelor. Acesta enumeră câteva dintre evenimentele care s-au petrecut, legate…
Vezi articolul

Elevii din județul Botoșani intră în vacanța de primăvară cu o zi mai devreme: Școlile se închid de joi din cauza viscolului, au decis autoritățile județene / Microbuz școlar cu elevi, blocat în zăpadă miercuri seară

Toate școlile din județul Botoșani își suspendă cursurile joi, 6 aprilie, din cauza ninsorii, după cum a declarat inspectorul general de la Inspectoratului Școlar Județean (IȘJ) Botoșani, Bogdan Suruciuc, pentru…
Vezi articolul

Ministrul Educației insistă că dezastrul arătat de PISA 2018 e doar în școlile care au susținut testarea și anunță analize în acele școli: Nu aș generaliza, nu aș spune că este o problemă chiar peste tot

Ministrul Educației insistă că rezultatele obținute de România la testele PISA nu reprezintă o imagine a întregului sistem de educație. „Vom face o analiză” a școlilor care au participat la…
Vezi articolul

Mi se pare criminal că nu abordăm direct reducerea analfabetismului funcțional, care duce la abandon școlar. Copilul care se simte prost va face tot ce poate să nu se ducă la școală – Liliana Romaniuc, Asociația Română de Literație

Copiilor nu le place școala. Este o caracteristică a acestui timp și, „dacă am dori să le placă școala, ar trebui să facem niște transformări în modul în care le…
Vezi articolul