Istoricul francez Thierry Wolton, la Timișoara: Sunteți cu adevărat singurii care au avut o revoluție confiscată, pentru că în spatele acesteia a existat un proiect. Încă vă confruntați cu această problemă politică. Vă este greu să vă eliberați de ea, deși, vă felicit, încet-încet reușiți să mergeți mai departe

319 vizualizări
Thierry Wolton / Foto: INQUAM Photos – Raul Stef
La 35 de ani de la Revoluția Română și de la căderea Cortinei de Fier în Europa de Est, Timișoara găzduiește cea de-a VII-a ediție a Galei Corneliu Coposu. Scriitorul și istoricul francez Thierry Wolton, profesor la École Supérieure de Commerce de Paris, autor al trilogiei „O istorie mondială a comunismului”, la care a lucrat timp de zece ani, a participat la UVT la conferința „Am învățat să fim liberi? 35 de ani de la Revoluție”.

„În cadrul României, ar trebui să distingem două aspecte legate de evenimentele din 1989. Indiscutabil, dacă privim evenimentele din perspectiva poporului, a mulțimii care a ieșit în stradă pentru a înlătura comuniștii de la putere, putem vorbi de o revoluție. Acesta este un prim aspect. Al doilea aspect este că această mișcare a fost confiscată, așa cum știm bine. Așadar, există două fațete: o fațetă populară, aș spune, și o fațetă instituțională a acestor evenimente. În ceea ce privește aspectele instituționale, știm bine că, în spatele acestor mișcări populare, au fost oameni care au manipulat sau influențat desfășurarea evenimentelor, cu procesul lui Ceaușescu, controlul exercitat de noile structuri de putere etc. Din acest punct de vedere, indiscutabil, România a ratat revoluția în sensul european al cuvântului. Revoluția românilor a fost, însă, oficializată. Acesta este adevăratul termen care ar trebui folosit”, a spus Thierry Wolton.

„Pentru mine, punctul cel mai important și cel mai simbolic al acestei revoluții este, desigur, căderea Zidului Berlinului. Am comemorat aceasta sâmbătă, la aniversarea de 35 de ani. Da, acest eveniment este unul care nu putea fi prevăzut. A fost o erupție spontană. La voi, însă, a fost o revoluție manipulată. Și, indiscutabil, prăbușirea acestui zid la Berlin, pe 9 noiembrie 1989, a fost o adevărată explozie. Ea a fost precedată de alte evenimente, așa cum știți, cum ar fi mișcările din Polonia – un factor foarte important. Factorul declanșator a fost Solidaritatea, mișcarea muncitorilor polonezi, acea scânteie care a aprins focul. Știți, este o expresie revoluționară a lui Mao: «O scânteie este suficientă pentru a aprinde o flacără». Ei bine, scânteia a venit din Solidaritatea, apoi au urmat Cehoslovacia, Ungaria, care și-a deschis granițele, România… Dar, evident, căderea Zidului Berlinului a fost factorul declanșator, iar apoi, la scurt timp după aceea, a venit și poporul român. Din păcate, sunteți cu adevărat singurii care ați avut o revoluție confiscată, pentru că, în spatele acesteia, a existat un proiect. Din păcate pentru voi, această revoluție a fost confiscată, iar, dacă îmi permiteți, vă confruntați încă cu această problemă politică. Vă este greu să vă eliberați de ea, deși, vă felicit, încet-încet, reușiți să mergeți mai departe. Sunt, totuși, optimist în privința viitorului României”, a mai spus Thierry Wolton, profesor la École Supérieure de Commerce de Paris, autorul mai multor cărți despre relațiile internaționale și, în cea mai mare parte, despre diferite aspecte ale comunismului.

Citește articolul integal pe G4Media.ro


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Cum funcționează o „sală de detenție” în școlile din SUA și ce ar trebui să știe profesorii, directorii, inspectorii și reprezentații Ministerului Educației înainte de a lua decizii pe această temă – Cercetătorul Dacian Dolean

Măsura propusă în proiectul Ministerului Educației privind statutul elevului de a permite profesorului să trimită elevii care au un comportament disruptiv la ore într-o sală în care să desfășoare studiu…
Vezi articolul

Numărul de ore și de zile de școală contează în rezultatele elevilor. Dragoș Iliescu: Copiii din România nu fac prea multă carte. Având ore puține de școală, îi încărcăm masiv cu teme, ceea ce nu e în ordine

„Copiii din România NU fac prea multă carte. Dimpotrivă, datele ne arată că fac prea puțină școală, comparativ cu elevii din alte state europene. Sigur, având ore puține de școală…
Vezi articolul

Este fraudă ca un copil să aibă 7-8 la clasă și 2 la examen, spune profesorul de Matematică Sorin Haiduc, după rezultatele de la Evaluarea Națională 2024 / Cătălin Zaman, profesor de Română: Cum a ajuns copilul acela în clasa a VIII-a să nu obțină o medie mai mare de 2? Ministerul a aruncat puțin sub preș ceea ce ar fi trebuit să scoată în evidență

Director al Colegiului Național „Preparandia – Dimitrie Ţichindeal” din Arad, profesorul de Matematică Sorin Haiduc, a făcut o analiză a rezultatelor de la școala sa și a celor de la…
Vezi articolul

Catastrofa pregătită în Educație de Daniel David și Ioan Aurel Pop: opriți tentativa Ministerului Educației de a impune „suveranismul” în liceu cu ajutorul Academiei Române

Educația din România e într-un moment critic: Ministerul vrea să ideologizeze puternic în sens ”suveranist”, ultra-naționalist, programa de limba română din liceu. Dacă programa făcută cu ajutorul Academiei Române va…
Vezi articolul

Prăpastia dintre țări ca România și cele care investesc serios în învățământul superior este de așteptat să crească, după criza Covid-19 – Asociația Universităților Europene

Prăpastia dintre țările cu investiții mari în învățământul superior și cele, printre care și România, unde finanțarea universităților a scăzut în ultimul deceniu este de așteptat să se mărească în…
Vezi articolul