Marți, 29 septembrie, de la ora 17, Mihai Diman va fi audiat în Parlament pentru un nou mandat de ministru al Educației și Cercetării, potrivit listei publicate de G4Media.ro. Audierile miniștrilor propuși de Siegfried Mureșan încep luni și procedura durează 2 zile, conform sursei citate.
Audierea lui Mihai Dimian este programată marți, 29 septembrie, la ora 17.
Edupedu.ro a scris că Mihai Dimian, cel mai controversat ministru din cabinetul Bolojan, este propunerea PNL pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării în viitorul Guvern condus de premierul desemnat Siegfried Mureșan. Lista miniștrilor liberali a fost validată vineri, 25 septembrie, de conducerea Partidului Național Liberal, potrivit anunțului făcut de reprezentanții formațiunii.
Dimian a intrat în atenția publică printr-o serie de gafe făcute chiar înainte de a fi numit de Bolojan în cabinetul său. A „confirmat” prin controversatul examen suplimentar de admitere la liceu pe care a încercat să-l operaționalizeze prin reguli care favorizau corupția și despre care Edupedu.ro a scris pe larg.
Cine este Mihai Dimian și ce a făcut în mandatul de ministru
Mihai Dimian este rector al Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava și vicepreședinte al Consiliului Național al Rectorilor. A ajuns ministru al Educației și Cercetării propus de PNL în Guvernul Bolojan, la peste 3 luni după ce postul a rămas gol prin demisia lui Daniel David, rectorul UBB, fiind preluat interimar chiar de Ilie Bolojan.
Mandatul său de până acum a fost marcat, între altele, de controversa privind admiterea separată la liceu. Ministerul Educației condus de Dimian a pus în consultare publică, pe 14 august 2026, proiectul prin care urma să fie organizată admiterea suplimentară prevăzută de Legea învățământului preuniversitar.
În forma pusă în dezbatere, proiectul nu prevedea anonimizarea lucrărilor înainte de corectare și nici supraveghere video obligatorie la examen, permitea ca aceiași profesori să participe la soluționarea contestațiilor și nu excludea din comisii foști diriginți ai candidaților sau rude ale acestora, după cum a arătat analiza Edupedu.ro. Admiterea separată a fost ulterior eliminată din lege de Parlament, lege promulgată azi de Președintele Nicușor Dan.
Tot în mandatul lui Dimian a început organizarea concursului pentru directorii de școli din 2026. Ministrul a declarat public, înaintea concursului, că nu poate garanta corectitudinea acestuia și a relatat propriile experiențe din comisiile concursului precedent, când, potrivit declarațiilor sale, alți evaluatori ar fi încercat să influențeze rezultatele unor candidați. Citiți pe această temă analiza Edupedu: Concursul de directori 2026, sabotat de sus: inspectori numiți fără concurs puși să fie arbitri din pix, teste pe care nu le-a văzut nimeni și un ministru care le spune candidaților să se pregătească de procese, că el nu garantează corectitudinea
Numele lui Mihai Dimian apărea între autorii unui articol științific semnat împreună cu fostul rector al Universității din Suceava Valentin Popa, articol despre care jurnalista Emilia Șercan a scris în 2018 în contextul unei acuzații de autoplagiat atribuite lui Popa. Comisiile de etică sesizate au ajuns ulterior la concluzia că nu a fost vorba despre autoplagiat. Declarațiile făcute de Dimian în martie 2026 pe această temă au fost criticate public de Emilia Șercan.
În timpul mandatului, Edupedu.ro a semnalat și presiuni repetate și tentative de influențare editorială exercitate de ministrul Mihai Dimian asupra jurnaliștilor publicației.
În mai 2026, numele ministrului Educației a apărut și în sondaje realizate de PSD pentru desemnarea unui posibil candidat la Primăria Suceava, potrivit informațiilor publicate de SuceavaLive.ro. Mihai Dimian a negat că ar fi discutat despre o asemenea candidatură: „Nu am avut nicio discuție pe această temă. Nu știu nici de existența vreunui astfel de sondaj”.
Ministrul a fost la o conferință în Parlament unde a fost surprins de camerele de filmat uitându-se în mod repetat la telefon în timp ce o elevă de clasa a V-a îi vorbea despre folosirea telefoanelor în școală și despre problemele pe care elevii le întâmpină la clasă. Eleva i-a spus atunci: „Voi ne interziceți telefoanele, dar nu ne învățați să le folosim corect”.
Citește și:
BREAKING Mihai Dimian, propus de Siegfried Mureșan pentru un nou mandat de ministru al Educației și Cercetării. PNL a validat lista miniștrilor susținuți de partid
Reducerea normei didactice pentru profesorii debutanți și înlocuirea gradației de merit cu o primă de performanță decisă de școală, printre măsurile pentru profesori din Programul de guvernare propus de Siegfried Mureșan
1 comment
Stimate domnule ministru, cand veti prelua noul mandat, va rog frumos sa priviti cu o mai mare atentie situtia din sistemul de invatamant. Cum este viata unui profesor care, din lipsa posturilor titularizabile in propriul judet, se
prezinta la post intr-un alt judet, urmand toate etapele mobilitatii personalului didactic, tot ca suplinitor, deoarece posturile lipsesc cu desavarsire, naveteaza 160 km/zi, pentru vechime in munca, salariu, o contributie la pilonul 2 si pasiunea pentru exercitarea profesiei, dupa ce, in anul anterior, desi a sustinut examenul pentru definitivare in invatamant cu nota peste 9, a ramas fara post. Va spune eu, este coplesitoare! Reveniti la norma de 18 ore, trebuie sa aveti cunostinta de toate situatiile prin care trec unele cadre didactice! Ne chinuim intr-un sistem care ne ofera o diploma de profesor cu drept de predare si care in urmatoarea secunda ne intoarce spatele. Este firesc? Pana la urma, care este rolul acestui examen de definitivare in invatamant? Pentru ce invatam atat? Pentru ce sustinem inspectii? Cat cantareste acest examen? De ce nu avem prioritate? De ce unii titulari nu sunt capabili sa promoveze acest examen ani la rand? 3 ani gratuit nu reusesc, apoi incearca iar…si iar….si iar! Cati ani are un profesor dreptul sa sustina acest examen? La infinit? Cand s-a prezentat si a obtinut 3, 4, 5…de ce a avut voie sa mai fie la catedra? Este normal? Cu asta ar fi trebuit sa inceapa domnul David, cu o mare curatenie in acest sistem. Daca cineva ocupa un post al carui titular s-a detasat, de ce trebuie sa sustina iar concurs pentru titularizare? Daca are nota mare, definitivat promovat cu nota mare, de ce nu schimbati ceva in lege pentru a ne sprijini si pe noi, cei care am invatat si avem dreptul de a fi la catedra, cu mandrie! Cand veti modifica ceva, astfel incat posturile vacante sa poata fi cu adevarat controlate? Va laudati cu tot felul de platforme, inteligenta artificiala se rastoarna peste noi, iar ministerul inca nu are o cheie de verificare a posturilor. Toata lumea declara ce si cum doreste, oricum nu verifica nimeni daca este sau nu este asa situatia. Sunt multe de facut, trebuie doar dorinta si viziune. Oricat ar fi de greu, prioritate ar trebui sa aiba cei cu definitivat, tot in ordinea mediilor, cu nota mare la concurs in anul anterior, deoarece au deja rezultate inaintea absolventilor! Toata lumea ne spune ca nu este examen, este concurs. Si atunci, restabiliti ordinea prioritatilor! Asa ar fi corect.Ai def, ai prioritate, cu siguranta ai mai multe de oferit, la acel moment, decat un absolvent, sau un profesor fara acest definitivat promovat. In aceasta situatie, daca tot permite legea sa sustinem concursul, decontati si naveta! Cu ce sunt eu de vina ca muncesc? Pana acum si domnul Bolojan sustinea ca oamenii nu muncesc…la la la….uite ca muncesc! Si inca mult! Dar asta inseamna ca naveta ne consuma aproape 50% din salariu. Si asta este firesc? Si apoi interzice absolventilor sa paraseasca tara…eu am ramas, ca sa ce? Sa fiu somera pentru ca statul mi-a “ platit” educatia? Mi-au platit-o parintii, sa fie clar! Mancare, cazare, bani pentru carti, abonamente transport…Nu toti suntem prosti. Va rugam sa vorbiti si sa va adresati si celor care stiu cat “ este ora”, oameni cu studii, parinti care naveteaza pentru a-si sustine copiii la scoala “ gratuita “ oferit a de stat…pentru a trai.