Ministrul Educației Mihai Dimian a declarat că în prezent nu este respectată Legea învățământului preuniversitar în ceea ce privește interzicerea telefoanelor la școală. Acesta a subliniat, într-un interviu pentru Antena 3, că profesorii nu se asigură că elevii nu au telefoanele în timpul orelor, pentru că nu sunt „polițiști” care să verifice dacă au acest dispozitive la ei.
- Telefoanele în școli și reglementarea lor au apărut din nou în discuție după rezultatele de la testele PISA 2025, iar Danemarca a anunțat că vrea interzicerea telefoanelor mobile în școli și în recreații, după rezultate sub media europeană la testele PISA.
- În acest context, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.
Ministrul a precizat că „în momentul de față, legea nu este respectată”: „Profesorii spun «dar eu sunt polițist să-i caut după telefoane?»”.
Acesta susține că, pentru ca elevii să nu mai aducă telefoanele la școală, părinții trebuie să aibă posibilitatea „de a suna la școală. Știți cum era acel telefon al școlii. Să știe că poate suna dacă e vreo urgență, să poată interveni”.
Mihai Dimian a atras atenția însă că părinții trebuie să se asigure că elevii nu folosesc telefonul acasă: „Avem nevoie de familie în educație, pentru a fi supravegheat elevul. 20% din timpul unui elev este petrecut la școală. 80% este este acasă. Degeaba la școală îi interzici să facă lucrul ăsta, dacă el în 80% din timp găsește modalități să îl facă”.
Redăm pe larg declarațiile ministrului Mihai Dimian
Moderator: Acest test PISA a adus rezultate mai slabe nu doar în România, ci și în alte țări, multe dintre ele foarte dezvoltate, cum este cazul Danemarcei. Or Danemarca pune problema să nu mai permită elevilor să vină la școală cu telefoane mobile. Ar fi o măsură dură, dar de luat în seamă și pentru școala românească? Sunt locuri unde nu e permis, sunt dulapuri unde își pun copiii telefoanele, dar să fie o lege prin care să se interzică acest lucru ar fi prea mult?
Mihai Dimian: În momentul de față, legea nu este respectată. Noi avem această interdicție la gimnaziu, iar la liceu sigur că ea poate fi introdusă prin regulamentul liceului. Fiecare liceu își poate introduce acea prevedere. În momentul de față legea spune că vii cu telefonul doar dacă se face o anumită aplicație practică și telefonul este utilizat în procesul didactic, altfel nu.
Moderator: Nu poți să controlezi asta, hai să fim serioși să fie.
Mihai Dimian: Nu, le permiți să utilizeze telefonul doar în anumite zile. De exemplu, dacă spui în timpul săptămânii Școala altfel „uite, facem niște exerciții”. În rest, nu au voie cu cu telefonul la școală în clasă.
Moderator: Deci nu e respectată legea practic.
Mihai Dimian: Nu e respectată legea. Ele pot fi strânse. Profesorii spun „dar eu sunt polițist să-i caut după telefoane?”. Deci de asta cumva se insistă mai mult că trebuie să nu mai vină cu telefoanele. Atunci tu trebuie să-i oferi părintelui posibilitatea de a suna la școală, cum era acel telefon al școlii. Să știe că poate suna dacă e vreo urgență, să poată interveni.
Moderator: Australia a fost prima țară de pe glob care a luat măsuri pentru limitarea accesului celor foarte tineri la rețelele de socializare. Înțeleg că nu s-a reușit mare lucru, pentru că adolescenții au găsit alte căi de a ajunge acolo unde își doresc. Și în Europa au început să fie luate astfel de măsuri. Cred că Emanuel Macron a solicitat Ursulei von der Leyen să se ia decizia la nivelul Uniunii Europene, pentru ca adolescenții să nu aibă acces la rețelele sociale până la 15-16 ani. Dar dacă ți se spune că reușești să ții un copil departe de social media până la 16 ani, când are 16 ani, ce face?
Mihai Dimian: Când are 16 ani e nevoie de o tranziție treptată, pentru că altfel riscă să fie „mâncat”. Noi ne dorim aceste lucruri, dar trebuie să facem eforturi. Dacă părintele supraveghează copilul când își face temele, atunci nu vei avea situația în care elevul folosește Chat GPT pentru a-și rezolva o problemă. Problema respectivă nu a fost dată pentru a fi rezolvată cu ajutorul unui instrument, ci pentru a-și dezvolta el o anumită competență. De aceea avem nevoie de familie în educație, pentru a fi supravegheat elevul. 20% din timpul unui elev este petrecut la școală. 80% este este acasă. Degeaba la școală îi interzici să facă lucrul ăsta, dacă el în 80% din timp găsește modalități să îl facă.
Este foarte important să-i explicăm de ce nu-i bine pentru el. Vorbeam despre un articol publicat recent de cercetători de la Harvard și Barcelona legat de un așa-numit „virus cognitiv”. Aceștia arată că, de fapt, utilizare a Inteligenței Artificiale ar satisface toate definițiile unui virus biologic, că își găsește o gazdă în care să se multiplice și așa mai departe. Deci e foarte interesantă această analiză și cred că ar trebui să o luăm în serios. Adică să luăm măsuri prin care să ne protejăm de aceste lucruri.
Ce spun Legea învățământului preuniversitar 198/2023 și ROFUIP
Legea 198/2023 nu le interzice elevilor să aibă telefoanele mobile la școală, ci doar să le utilizeze în timpul orelor de curs. Aceștia pot folosi dispozitivele mobile doar în scop educativ, cu permisiunea profesorului. Unitățile de învățământ au posibilitatea de a le interzice elevilor să aducă telefoanele în incinta școlii.
Art 106 (4): „Utilizarea unui telefon mobil sau a oricărui alt echipament de comunicații electronice de către un elev este interzisă pe perioada desfășurării cursurilor din învățământul preșcolar, primar și gimnazial, inclusiv în timpul activităților educaționale care se desfășoară în afara unităților de învățământ, cu excepția utilizării acestora în scop educativ sau în spațiile autorizate explicit de regulamentul intern al unității de învățământ.
(5) În învățământul liceal, regulamentul intern al unității de învățământ poate interzice folosirea de către un elev a dispozitivelor prevăzute la alin. (4) în incinta unității de învățământ preuniversitar sau doar într-o parte a acesteia, precum și în timpul activităților care se desfășoară în afara acesteia.
(6) Prevederile alin. (4) și (5) nu se aplică echipamentelor pe care elevii cu CES sunt autorizați să le folosească.
(7) Nerespectarea prevederilor alin. (4) și (5) poate duce la preluarea echipamentului de către personalul unității de învățământ în vederea predării, după caz, către părinți/tutori legali ai beneficiarilor primari minori sau elevi conform regulamentului intern al unității de învățământ.
Potrivit ROFUIP 2024-2025, elevul are printre obligații: „(…) i) de a nu utiliza telefoanele mobile sau orice alte echipamente de comunicații electronice în timpul orelor de curs, cu excepția echipamentelor pe care elevii cu CES sunt autorizați să le folosească, și cu excepția situațiilor în care acest lucru este solicitat de către cadrul didactic”.
Prevederi despre utilizarea telefoanelor mobile în școli sunt și în Statutul Elevului 2024
Articolul 15: „Elevilor le este interzis:
g) să utilizeze telefoanele mobile sau orice alt echipament de comunicații electronice în timpul examenelor, olimpiadelor și concursurilor școlare. Prevederile nu se aplică echipamentelor pe care elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) sunt autorizați să le folosească;
h) să utilizeze telefoanele mobile sau orice alt echipament de comunicații electronice în timpul desfășurării orelor de curs, inclusiv în timpul activităților educaționale care se desfășoară în afara unităților de învățământ, cu excepția utilizării acestora în scop educativ, cu acordul cadrului didactic, în timpul pauzelor sau în spațiile autorizate explicit de regulamentul intern al unității de învățământ.
Pe tot parcursul programului școlar, telefoanele mobile ale elevilor sunt depuse într-un spațiu sigur, special amenajat în fiecare sală de clasă, la care are acces profesorul diriginte sau directorul unității de învățământ, iar în lipsa acestora cadrul didactic desemnat să efectueze serviciul pe școală.
Nerespectarea acestor prevederi poate duce la preluarea echipamentului de către personalul didactic/didactic auxiliar al unității de învățământ în vederea restituirii lui la finalizarea orelor de curs din ziua respectivă, în mod obligatoriu, către părinți/reprezentanți legali ai beneficiarilor primari minori sau către elevi, după caz, conform regulamentului intern al unității de învățământ. Prevederile nu se aplică echipamentelor pe care elevii cu CES sunt autorizați să le folosească”.
Foto: © Seventyfourimages | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
