Ministrul Mihai Dimian le-a spus sindicatelor că profesorii trebuie să aibă salarii motivante, care să reflecte importanța muncii lor – document / Recent, FSLI a transmis că salariile din învățământ vor fi înghețate în viitoarea Lege a salarizării

2.457 de vizualizări
finanțarea cercetării în universități
Foto: © Lovelyday12 | Dreamstime.com
Mihai Dimian, ministrul Educației și Cercetării, le-a spus sindicatelor că „profesorii trebuie să aibă salarii motivante, care să reflecte importanța muncii lor”,  potrivit unui document trimis în teritoriu de sindicatele din Învățământ. Marți, 17 martie, ministrul Mihai Dimian s-a întâlnit cu reprezentanții sindicatelor din învățământul preuniversitar
  • Pe 16 februarie, ministrul Muncii, Florin Manole, a declarat, la Antena 3, că își va da demisia dacă până la jumătatea lunii aprilie nu vor începe consultările cu sindicatele și instituțiile interesate pe noua lege a salarizării unitare. 

„Reprezentanții federațiilor sindicale din învățământul preuniversitar au abordat următoarele: (…)

6. Susținerea și de către MEC a unei poziționări corecte în grilele de salarizare pentru personalul din învățământ în viitoarea lege de salarizare din sectorul public, în contextul în care, din informațiile noastre, există intenția ca salariile celor cu vechime mai mare să aibă creșteri nesemnificative în următorii ani.

Răspuns ministru: Profesorii trebuie să aibă salarii motivante, care să reflecte importanța muncii lor.”

Documentul sindicatelor poate fi consultat mai jos:

Informații de context. Promisiuni și amânări succesive

Legea salarizării unitare este unul dintre jaloanele importante din Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR) și trebuie finalizată până la începutul verii 2026.

Liderul Federației Sindicatelor din Educație „Spiru Haret”, Marius Nistor, a transmis după o întâlnire cu premierul Ilie Bolojan, în 6 februarie, că executivul a anunțat începerea consultărilor cu partenerii sociali din luna martie: „Referitor la noua lege a salarizării, răspunsul primit a fost acela că, începând cu luna martie a.c., vor începe consultările cu partenerii sociali, asta pentru că până la începutul verii trebuie să fie finalizată, fiind o condiție impusă prin PNRR”.

Inițial, legea salarizării din sistemul bugetar ar fi trebuit să intre în vigoare la 1 ianuarie 2024, dar a fost amânată în contextul anului electoral de politicieni.

În timpul grevei generale din educație din primăvara lui 2023, premierul Nicolae Ciucă i-a „asigurat” pe profesori prin memorandum că majorările salariale solicitate vor fi prevăzute în noua lege a salarizării, promisă pentru finalul anului 2023. Profesorii au fost în realitate sfidați, Guvernul Ciucă aprobând majorări prin ordonanță de urgență (OUG) pe care sindicatele nu le agreaseră.

  • Pe 7 iunie 2023, ministrul Muncii de atunci, Marius Budăi, declara la Colegiul Național „I.L. Caragiale” din București: „Până pe data de 15 iulie am termen de la coaliție să finalizez draftul legii salarizării, astfel încât în perioada 15 iulie – 1 septembrie să continuăm discuțiile cu sindicatele, ca la 1 septembrie propunerea administrativă să treacă de Guvern și să fie depusă în Parlament”.
  • Iar el adăuga tot atunci, în plină grevă: „Principiul de la care plecăm în construirea grilei de salarizare viitoare din viitoarea lege a salarizării unitare este plecarea de la salariul mediu brut aflat în plată și utilizat la construirea bugetului asigurărilor sociale de stat. Pentru debutant așa va fi”.

După câteva luni însă, Guvernul Ciolacu 1 a anunțat că amână adoptarea legii pentru mai multe consultări pe marginea acesteia și spunea că proiectul de lege va trece prin Parlament în septembrie 2023. Sindicatele polițiștilor au fost cele care au aflat în octombrie 2023, după o întâlnire la Ministerul Muncii, despre faptul că cel mai devreme de la 1 ianuarie 2025 va fi aplicată această lege. Nu a fost aplicată până în prezent.

În 2024, Guvernele Ciolacu 1 și 2 au amânat elaborarea și adoptarea legii, fiind an cu patru rânduri de alegeri, iar în 2025, primele cinci luni au fost, de asemenea, marcate de alegerile prezidențiale.

În 15 iulie 2025, președintele Nicușor Dan declara că legea ar putea fi gata în „un an – un an și jumătate”, apreciind că actuala lege a salarizării a fost modificată succesiv prin derogări și sporuri, ceea ce a dus la situații în care „oameni care lucrează același lucru au salarii diferite”.

De la 1 ianuarie 2024, salariul profesorului debutant este de circa 3.700 de lei net. În 2025, câștigul salarial mediu brut utilizat la fundamentarea bugetului asigurărilor sociale de stat pe anul 2025 este de 8.620 lei, potrivit legii 10/2025. O analiză Edupedu.ro din iunie 2024 arată că salariul profesorului debutant trebuia să fie cel puțin 4.400 de lei net în 2025.

Foto: © Lovelyday12 | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.

Citește și:
Salariile din învățământ vor fi înghețate în viitoarea Lege a salarizării, susține FSLI într-un mesaj către profesori: Trebuie să protestăm! Acest lucru îl putem face prin neparticiparea la nerelevantele simulări ale examenelor naționale
Plata cu ora 2026. Ministrul Mihai Dimian le-a transmis sindicatelor că se va face o analiză a tarifelor pentru plata acestor ore
Sentințe judecătorești profesori. În aprilie se va face plata sumelor aferente tranșei din anul 2026, anunță sindicatele după întâlnirea cu ministrul Mihai Dimian
Norma didactică de predare 2026. Ministrul Educației intenționează să prezinte public o analiză care să arate că munca săptămânală a cadrelor didactice depășește cele 40 de ore, transmit sindicatele după întâlnirea cu Mihai Dimian
SIPA Muntenia, după întâlnirea sindicatelor cu ministrul Mihai Dimian: Răspunsurile primite s-au limitat la formulări generale de tipul „se va analiza”. Este necesară adoptarea urgentă a unor măsuri concrete. Cadrele didactice sunt supuse unor presiuni crescânde
Marius Nistor, după întâlnirea cu ministrul Educației: Răspunsurile au fost evazive și nu a fost stabilită o viitoare discuție / Mihai Dimian susține că sunt rău intenționați cei care declară că bugetul e doar 3% din PIB, pentru că există bani din PNRR
Sindicatele au cerut astăzi schimbări în ceea ce privește norma didactică, plata cu ora și numărul de elevi din clase, a declarat ministrul Mihai Dimian / Voi prezenta soluțiile într-o discuție viitoare
Ministrul Mihai Dimian „nu crede” că există riscul ca Evaluarea Națională și Bacalaureatul 2026 să nu se organizeze: Ne aflăm într-un continuu dialog cu persoane, încercăm să găsim soluții pentru rezolvarea anumitor situații
Urmează simularea pentru examenul de Bacalaureat 2026: DA pentru neparticipare!, apelul sindicatelor pentru profesori după întâlnirea cu ministrul Educației, care nu a oferit soluții clare pentru normă, salarii și clase aglomerate


8 comments
  1. Atat stie sa spuna, trebuie si va analiza , vorbeste cu gura lui Bolovan sa abureasca

  2. >> Norma didactica
    Complexitatea muncii poate rezulta dintr-o analiza ocupationala (nu fisa postului cum crede sindicatu’ lu’ peste).

    La noi „analiza ocupationala” s-a facut de o tovarasica de la UniBuc, care s-a inspirat de pe ici de colo, la indicatiile pretioase ale ministerului condus de celebra Deca. O asa zisa analiza facute pe genunche (sic!), de tipul „merge si asa” sau „atat s-a putut”.

    In SUA si in EU analiza ocupationala se face intr-un workshop Dacum, condus de un facilitator certificat.

    Profilul ocupational (profilele ocupationale mai corect, pentru ca nu poate fi acelasi pentru un invatator si un profesor) ajuta apoi la normare si la realizarea fisei postului, inclusiv la realizarea grilei de salarizare. Documentele astea trebuie validate la nivel national si actualizate permanent.

    Restul e gargara sindicala si ministeriala. E putin probabil sa se intample cele de mai sus in lipsa unui buget si a unor oameni competenti.

  3. Ne meritam soarta, pentru ca ne am multumit zeci de ani doar cu sporuri care au functionat ca niste mere otravite ( gradatii, spor de uzura neuropsihica, spor de dirigentie, spor de doctorat, indemnizatiile de hrana) pe care unii le au obtinut prin dosariade (gradatiile), pe care cei care au condus vremelnic tara le au taiat dupa bunul plac ( indemnizatii de hrana, vouchere de vacanta, sporul de uzura neuropsihic, sporul de doctorat), toate fiind aplicate profesorilor cu experienta si vechime mai mare in domeniu.
    In concluzie, corpul profesoral nu a avut niciodata salarii motivante odata cu dobandirea gradelor didactice, ba chiar mai mult au lucrat ani la rand voluntar la concursuri, olimpiade, simulari, diferite cursuri de formare obtinand DOAR documente tip adeverinte, decizii, certificate, pe care apoi le au folosit peste 3-5 ani pentru dosare facute cu alte zeci de ore de munca pe care sa le analizeze acele consilii consultative pe discipline unde membrii lor rad si barfesc, chipurile analizand munca unui OM pe ultimii 5 ani de activitate pentru a obtine cel mai mare mar otravit GRADATIA DE MERIT care este un spor de 25%. DOAR asa salariul poate fi unul decent traiului in zilele pe care le traim.
    S a ajuns pana la a da mita membrilor influenti din CC pentru obtinerea acestor gradatii. Grilele pentru gradatii sunt facute in asa fel incat sa fie luate .in special de suprastructura din educatie ( inspectori, directori, metodisti, mentori, experti, etc.NICIODATA de profesorii care nu sunt in toate comisiile si consiliile posibile.
    NU s a dorit o salarizare motivanta in sistemul de educatie cum au statele civilizate din Europa si din intreaga lume ( Elvetia, Belgia, Luxemburg, Suedia, Finlanda, Franta, Germania, JAPONIA, Coreea de Sud, Canada, SUA, Australia, Noua Zeelanda s a).😓

  4. Atata vreme cat noua lege ii va excepta pe cei din primarii si CJ-uri, vorbim tot de o lege incorecta.
    Dragnea a introdus multe aberatii, in scurta perioada de glorie. Niciun partid de dupa nu a incercat sa corecteze aceste aberatii. Nu-i asa ca-i ciudat?

    De exemplu, trecerea contributiilor exclusiv in seama angajatului, motivand ca nimeni nu e impactat negativ. Adevarat, dar nimeni nu a pomenit despre efectul „nevazut”: toate veniturile care erau raportate la brut au saltat brusc, cu aceasta ocazie. Incepand cu specialele de prin magistratura sau armata. Da, muritorii de rand nu au vazut bani mai putini, dar cei speciali au primit mult mai mult.
    Nici prea corectul sfant Ilie, nici contestatul Catu, niciunul nu a incercat sa inceapa de aici: sa corecteze aberatiile livrate de Dragnea (cu ajutorul Olgutai).

  5. Motivante – da, 100 de lei mai mult decât salariul minim pe economie. Și înghețat vreo 10 ani după aceea. Asta înțelege ministrul prin ”motivant”.

    1. Cum facem că dăm gradație de merit pe fel și fel de bazaconii, dar nu pe MUNCĂ?

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Pregătirea olimpicilor internaționali rămâne subfinanțată, atrag atenția mai mulți profesori. Ministerul Educației acordă câte 100 de lei per participant, din bugetul propriu, pentru taberele celor mai performanți elevi, fără o reglementare exactă pentru aceste fonduri

Finanțarea pentru pregătirea olimpicilor internaționali ai României este făcută de Ministerul Educației la un nivel derizoriu, după cum semnalează mai mulți profesori consultați de Edupedu.ro. Aceștia mai spun că cei…
Vezi articolul