O „nouă logică” de educație bazată pe dovezi, „validată științific”, promite iar Ministerul condus de Daniel David, după valul de tăieri pentru care nu a oferit niciun fundament, ba chiar a cenzurat analizele fundamentate pe date

2.448 de vizualizări
Foto: © LCVA | Dreamstime.com
„Utilizarea datelor științifice, precum cele din raportul ESPAD și alte rapoarte relevante, sunt fundamentale pentru elaborarea, monitorizarea și adaptarea de politici publice eficiente și de impact, inclusiv Ghiduri de acțiune, în noua logică asumată de minister de educație bazată pe dovezi (validată științific)”. Așa afirmă Ministerul Educației și Cercetării într-un comunicat emis duminică. „Noua logică” este reafirmată de instituția condusă de Daniel David după luni în care a pus în aplicare valul de tăieri cauzate de Legea Bolojan, pentru care nu au fost furnizate explicații și argumente bazate pe date științifice.

MEC folosește, astfel, reactiv aceste date de cercetare pentru a susține ideea că pune în aplicare „noua logică” a măsurilor bazate pe știință în sistemul de educație. Iar în comunicat este citat și ministrul Daniel David, care face trimitere la „reforma transversală” bazată pe „arhitectură intervențională” care să susțină acțiuni concrete:

  • „Ministerul înțelege urgența implementării de acțiuni concrete, cuprinse și în Raportul QX sub reforma transversală «Toleranță zero pentru violență și consumul de droguri!». Pentru eficiență, am încercat să organizez miile de activități anuale existente în școli într-o arhitectură intervențională cu trei componente coordonate:(1) înțelegerea și controlul fenomenului în afara școlii (în colaborare strânsă cu Ministerul de Interne, autorități locale și părinți); (2) conștientizare, prevenție și tratament în cadrul școlii și (3)tratament de specialitate și în afara școlii. (…)”

Or, Edupedu.ro a semnalat în mod constant, de la începutul discuțiilor privind măsurile de austeritate, dar și alte măsuri-cheie din învățământ au fost aplicate de guvern și de minister fără să existe o fundamentare științifică prezentată public.

Iar documentul care a inclus cele mai multe informații pentru susținerea unor decizii în educație a fost cenzurat, întrucât nu susținea intențiile guvernului și ale ministerului – anume analiza Institutului de Științe ale Educației cu privire la măsurile guvernului Bolojan în domeniul educației.

Iar când Consiliul Fiscal a prezentat impactul estimat al măsurilor de reducere a cheltuielilor din Educație prin Legea Bolojan, de 0,02% din PIB în 2025, ministrul Daniel Daniel David a spus despre Consiliul Fiscal – instituție formată din persoane cu experiență în domeniul politicilor macroeconomice și bugetare – că „nu ei sunt experții. Eu vă spun câți bani mi-ar fi trebuit până la sfârșitul anului, bani pe care nu-i primim la rectificare (…)”.

Foto: © LCVA | Dreamstime.comDreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


7 comments
  1. Acum DD devine caraghios! Abuzează cuvântul ,,științific”, în vorbăria lui.

  2. O „nouă logică” din partea cuiva care, în tot și în toate, denotă o totală lipsă de logică, de la un discurs pretins științific, dar deficitar, până la toate măsurile intempestive care au bulversat sistemul preuniversitar într-un timp record?!

  3. Un ignorant,se legana pe o panza de paianjan….Si pt ca ,nu se rupea ,au mai venit si alti ignoranti! Doi! si tot asa ….DOAR ignoranti ne conduc!.

  4. Câteva acțiuni („dovezi științifice”) ale ministrului psiholog:
    – ISJ-uri = se amână reorganizarea lor cu încă un an;
    – burse rezilienta și de excelenta olimpică taiate complet;
    – burse de merit si burse studenti mult diminuate ca buget;
    – diminuarea plății cu ora;
    – creștere norma didactică, comasări de școlile = peste 10.000 posturi desființate.

    Afirmații din logica mincinoase a ministrului paiholog (tot „dovezi științifice”):
    – am salvat plata burselor si a salariile profesorilor;
    – salariile profesorilor nu vor fi micșorate;
    – nu vor fi disponibilizări in sistem.

    Din „noua logică” a ministrului:
    – avem ISJ-uri capușate politic? Solutia – nu facem nimic, amânăm reforma, ca să nu deranjam;
    – elevii iau prea multe burse pentru ca notele se acordă indulgent? Soluția = desființarea burselor, in loc sa reformam si sa standardizam sistemul de notare;
    – avem diferențe mari elevi (analfabetism funcțional vs elevi olimpici internaționali)? Soluția = distrugem învățământul de excelență, ca sa nu mai fie diferențe. Ca oricum MEC nu este in stare sa ridice nivelul elevilor cu probleme;
    – avem probleme cu nr mic de studenti in universități? Soluția = inventam masterate „obligatorii”, ca sa nu rămână universitățile fără obiectul muncii;
    – de cateva luni avem proteste si se cere insistent demisia ministrului? Soluția = ignoram complet orice dialog ori reacție la aceste proteste.

    Felicitări d-le Psiholog! Felicitări si liderilor de aindicate care sunt in continuare la butoane, deși au devedit ca nu sunt in stare sa se opună modificărilor care distrug educația!

  5. A zburat puiul cu ața. Adio legitimitate, adio credibilitate. Să sperăm că nu se va agăța atât de mult de puterea hoției încât să spere că poate prosti și înșela la nesfârșit. Demisia!

    1. Nu a prostit pe nimeni. doar se ține de scaun cu înverșunare și da din clanță.
      Profesorii nu sunt proști , au destulă scoala, experientă de viata și de lucrul cu puiul de om. daca tac e pt ca au obosit și le e lehamite. de regulă asta e linistea dinaintea furtunii . În timp ce lor li se cere sa fie pe langa profesor și educatori pt cea pt CES si detectivi și consilieri și contabili și paznici ai lucratori antidrog și animatori și moașe și polițisti și ce mai vrei matale , „de la ANRE pleacă doar 4 oameni în urma restructurării cerute de Bolojan iar șeful instituției, întrebat dacă este justificat salariul său de 15.000 euro spune că nu el l-a stabilit„ !!
      toate cele bune.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Le Monde: În România, guvernul este tot mai slăbit în urma acuzațiilor de plagiat / Ministrul de interne Lucian Bode este al patrulea membru al cabinetului acuzat de fraudă academică / În 2021 și 2022, alți doi miniștri au fost forțați să demisioneze în urma unor dezvăluiri de același tip

Guvernul României este zguduit de acuzațiile de plagiat, scrie Le Monde, citată de Rador și preluată de G4Media.ro. Mai mulți miniștri sunt bănuiți că au copiat o parte din teza…
Vezi articolul

Mai mult de jumătate din cerințele de la Evaluarea Națională 2024 – Limba română, identice cu cele de anul trecut: câmp lexical, figuri de stil, derivare, omonime, complement prepozițional și caracterizare de personaj

Cerințele de la Evaluarea Națională 2024 – Limba română au fost aproape identice cu cele de anul trecut, arată o analiză comparativă făcută de Edupedu.ro. La 10 itemi din 18,…
Vezi articolul

Recomandările literare din curriculumul de clasa a IX-a în Estonia, țara europeană cu cel mai mare scor mediu PISA: mulți scriitori contemporani, pe lângă autori de acum 150 de ani / Nu există opere obligatorii, profesorii decid pe criterii ca valoarea artistică, influența pozitivă, relevanța problemelor abordate

Estonia – țara cu cele mai bune rezultate din Europa  în testarea internațională PISA 2022, ce evaluează inclusiv competențele la Citire – are o abordare diferită față de cea propusă…
Vezi articolul

Școlile – „relativ sigure”. Transmisia în rândul elevilor rămâne scăzută și e cauzată mai degrabă de situația din comunitate – Washington Post, despre țările europene unde „școlile sunt ultimul lucru care s-ar închide”

Școlile care au rămas deschise în Europa pe parcursul celui de-al doilea val al pandemiei arată că unitățile de învățământ par, în continuare, relativ sigure din punct de vedere epidemiologic,…
Vezi articolul

De ce e atât de greu pentru unii să se comporte responsabil în timpul epidemiei COVID-19? Despre lipsa de educație, efectul Dunning-Kruger și disonanța cognitivă – cercetătorul Dacian Dolean

În această perioadă numeroși specialiști din țară și din străinătate atrag atenția asupra rolului crucial pe care îl are distanțarea socială pentru minimizarea impactului de epidemie COVID-19. Cu toate acestea,…
Vezi articolul