Noile programe școlare pentru disciplina Informatică, asociate planurilor-cadru pentru liceu, care vor fi introduse treptat, începând cu elevii care intră în clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027, au fost aprobate prin ordin și publicate în Monitorul Oficial, pe 20 iulie.
Programele școlare prevăzute se aplică progresiv începând cu clasa a IX-a a anului școlar 2026-2027.
Programele școlare asociate fiecărui an de studiu sunt valabile pe o perioadă de 8 ani, începând cu anii școlari 2026-2027 pentru clasa a IX-a, 2027-2028 pentru clasa a X-a, 2028-2029 pentru clasa a XI-a, respectiv 2029-2030 pentru clasa a XII-a, conform ordinului.
Centralizatorul programelor școlare asociate disciplinei Informatică, conform planurilor-cadru pentru învățământul liceal
- Programa școlară pentru disciplina Informatică, clasa a X-a, curriculum de specialitate (CS), filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
- Programa școlară pentru disciplina Informatică, clasa a XI-a, curriculum de specialitate (CS, filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
- Programa școlară pentru disciplina Informatică, clasa a XII-a, curriculum de specialitate (CS); filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică; filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică militară
- Programa școlară pentru disciplina Informatică, clasa a X-a, curriculum de specialitate (CS), filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică militară
- Programa școlară pentru disciplina Informatică, clasa a XI-a, curriculum de specialitate (CS), filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică-informatică militară
- Programa școlară pentru disciplina Informatică, clasa a X-a, curriculum de specialitate (CS), filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii
- Programa școlară pentru disciplina Informatică, clasa a IX-a, curriculum de specialitate (CS), filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clase cu predarea disciplinei informatică în regim intensiv
- Programa școlară pentru disciplina Informatică, clasa a X-a, curriculum de specialitate (CS), filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clase cu predarea disciplinei informatică în regim intensiv
- Programa școlară pentru disciplina Informatică, clasa a XI-a, curriculum de specialitate (CS), filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clase cu predarea disciplinei informatică în regim intensiv
- Programa școlară pentru disciplina Informatică, clasa a XII-a, curriculum de specialitate (CS), filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clase cu predarea disciplinei informatică în regim intensiv
DOCUMENT Programele școlare la Informatică pentru liceu care se vor aplica din clasa a IX-a, din anul școlar 2026-2027 – Ordin nr. 4370 /2026 privind aprobarea programelor școlare asociate disciplinei Informatică prevăzute în planurile-cadru pentru învățământul liceal
Informații de context despre programele școlare la Informatică
Programele au fost puse în dezbatere publică de către Ministerul Educației și Cercetării din 24 noiembrie 2025 și au stârnit critici din partea unor profesori și organizații din domeniul informaticii.
Principalele critici din timpul consultării publice:
- Societatea pentru Excelență și Performanță în Informatică (SEPI) a susținut că programa pentru clasa a IX-a este supraîncărcată și a criticat orientarea exclusivă către limbajul Python.
- Dana Lica, președinta SEPI, a declarat că profesorii se pot adapta schimbărilor, însă a ridicat întrebarea dacă școala românească trebuie să formeze doar utilizatori ai tehnologiei sau tineri capabili să creeze tehnologie.
- Profesoara Emanuela Cerchez a apreciat că programa pentru clasa a IX-a de la matematică-informatică este discriminatorie, deoarece pune accent aproape exclusiv pe Python și limitează posibilitățile elevilor de a atinge performanța în informatică.
- Marius Nicoli, vicepreședinte SEPI, a susținut că predarea unui singur limbaj de programare reduce semnificativ baza de selecție pentru performanța în competițiile de informatică, afirmând că utilizarea exclusivă a Python elimină „peste două treimi din masa de selecție” pentru olimpiade.