ad-comunicare-edupedu.ro

Daniel David: Ar trebui, la nivelul școlii, toată lumea să știe că temele sunt în jur de 2 ore. Elevul și-ar face cu mai mult drag o temă mai scurtă decât să-i dai nu știu câte teme pe care nu și le face sau și le face cu supărare și cu nemulțumire

Daniel David, ministrul Educației și Cercetării, a declarat că „ar trebui, la nivelul școlii, toată lumea să știe că temele ar trebui să fie în jur de 2 ore”. „Eu…
Vezi articolul

„Lipsa de apetit pentru măsuri bine gândite și pentru consultarea sau implicarea oamenilor cu experiență amplifică vulnerabilitățile” României – rectorul SNSPA, Remus Pricopie, despre sfârșitul „lunii de miere” pentru actuala putere

„Se reacționează la zi, nu se planifică pe termen lung; se improvizează, nu se anticipează. Și, astfel, ajungem – încet, dar sigur – să fim pe nicăieri”, apreciază Remus Pricopie,…
Vezi articolul

DOCUMENT Pregătirea deficitară a profesorilor debutanți, și nu numai, în domeniul psihopedagogic și metodic – amenințare identificată de Inspectoratul Școlar al Municipiului București

Una dintre amenințările identificate de Inspectoratului Școlar al Municipiului București se referă la pregătirea deficitară a cadrelor didactice debutante, și nu numai, în domeniul psihopedagogic și metodic, potrivit unui document publicat…
Vezi articolul

Regulament licee pedagogice. Mircea Bertea, președinte al Asociației liceelor de profil: Colegii sunt nemulțumiți de forma în care acest regulament a fost propus de Ministerul Educației. Sperăm să-l putem îmbunătăți

Mircea Bertea, președinte al Asociației Naționale a Colegiilor și Liceelor Pedagogice din România și consilier onorific al ministrului Daniel David, a declarat că a avut o întâlnire online „cu toate liceele…
Vezi articolul

România are aproape 60 de milioane de euro de plătit către Agenția Spațială Europeană – ESA, inclusiv datorii de aproape 30 de milioane de euro pe 2024 și pierde iar dreptul de vot în cadrul instituției

România are contribuțiile obligatorii plătite la zi către Agenția Spațială Europeană (ESA), dar pentru contribuția la programele opționale ale acesteia pe anul 2025 nu s-a făcut nicio plată, iar pentru…
Vezi articolul

Peste 90% dintre profesorii din București sunt calificați, dar există un deficit de profesori la fizică, chimie, matematică și informatică / Formalism, suprasolicitare și birocrație, printre problemele semnalate într-o analiză a ISMB

Deși peste 93% dintre profesorii din București sunt calificați și 75% sunt titulari, există un deficit de profesori la fizică, chimie, matematică și informatică și educație timpurie, potrivit Planului managerial…
Vezi articolul

DOCUMENT Nemulțumirile generate de creșterea normei didactice de predare pot afecta motivația profesorilor – punct slab identificat de ISMB / Din această toamnă, norma didactică de predare a crescut, în medie, cu 2 ore

Una dintre punctele slabe identificate de Inspectoratului Școlar al Municipiului București se referă la nemulțumirile generate de creșterea normei didactice de predare, care pot afecta motivația profesorilor, potrivit unui document…
Vezi articolul

Ministrul Educației: După plata cu ora, în 2026 miza fundamentală este deblocarea posturilor. Noi ne-am implementat măsurile bugetare, așa că nu văd de ce să nu avem o libertate pentru angajări

Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a declarat marți, la Digi24, că una dintre prioritățile sale pentru începutul anului 2026 este deblocarea posturilor din sistemul de educație, blocaj impus prin…
Vezi articolul

Exemplu de proiectare didactică a orelor remediale, oferit de profesoara Lucica Viorica Ababei, publicat de ISJ Giurgiu: Nu vă propuneți ținte prea înalte sau prea joase în raport cu capacitățile elevilor, se poate ca lecția să fie un eșec / Educația nu se adresează elevilor, ci fiecărui elev în parte

„Educația nu se adresează elevilor, ci fiecărui elev în parte”, subliniază profesoara Lucica Viorica Ababei, de la Colegiul Național „Ion Maiorescu”, Giurgiu, care a realizat un material  detaliat privind modul…
Vezi articolul

Model de decizie bazată pe date în educație: Portugalia și folosirea telefoanelor mobile în școală / Dispozitivele au fost interzise în ciclul primar doar după ce, timp de un an, a fost verificat impactul unei astfel de măsuri asupra elevilor și învățării

Interdicția aplicată elevilor de a folosi telefoanele mobile în școală este o măsură devenită comună în sistemele educaționale din lume. Dar în cele mai multe cazuri ea a fost decisă…
Vezi articolul

Guvernul României, întrebat dacă nu e îngrijorat de situația din Educație și dacă nu consideră necesară demisia ministrului David: Impactul pozitiv al măsurilor luate asupra copiilor și a procesului educațional este deja o realitate

Ministerul Educației și Cercetării va face „eforturi pentru reducerea timpului dedicat activităților birocratic-administrative din timpul total de lucru” al profesorilor, potrivit unui răspuns la o întrebare a senatorului AUR, Ciprian-Titi…
Vezi articolul

Experiment educațional eșuat al Ministerului Educației, în Delta Dunării. Școala Gimnazială Caraorman, desființată de Legea Bolojan, va fi reînființată, după ce un elev nu a putut învăța în sistemul online gândit din birourile ministerului și ale inspectoratului, din lipsă de semnal la internet / Ministrul Daniel David declara acum două luni, la televizor, cât de „bună” era soluția

Școala Gimnazială din satul Caraorman, structură a Școlii Gimnaziale Crișan din județul Tulcea va fi reînființată, după ce timp de două luni , singurul elev a fost nevoit să învețe…
Vezi articolul

Pe 1 noiembrie are loc cel mai amplu eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație: finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025 (P)

Sâmbătă, 1 noiembrie 2025, are loc la Palatul ASE din București, Piata Romana 6, finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025. Noutatea acestei ediții este că elevii vor expune proiectele…
Vezi articolul

Mircea Bertea, consilier onorific al ministrului Daniel David: Eu nu sunt de acord, dacă mă întrebați, nici cu săptămâna Școala altfel, nici cu Săptămâna verde. Păi, iertați-mă, suntem verzi doar o săptămână pe an?

Mircea Bertea, președinte al Asociației Naționale a Colegiilor și Liceelor Pedagogice din România și consilier onorific al ministrului Daniel David, este de părere că săptămâna „Școala altfel” și „Săptămâna verde” trebuie…
Vezi articolul

Departamentul de Limbă Română și Lingvistică Generală de la Facultatea de Litere a UBB Cluj-Napoca a fost absorbit în Departamentul de Cultură Românească, confirmă Ministerul Educației / Profesor: Opinia noastră de specialiști e că alipirea acestor două departamente este o greșeală logistică

Departamentul de Limbă Română și Lingvistică Generală din cadrul Facultății de Litere a Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca a fost absorbit în departamentul de Limbă, Cultură și Civilizație Românească prin decizia…
Vezi articolul

VIDEO Planificarea adaptată pentru elevii cu cerințe educaționale speciale și Planul de intervenție personalizat, explicate de profesoara de sprijin Georgiana Soare: Primeam cereri de tipul „dă-mi și mie o adaptare curriculară”. Nu suntem la piață, nu am magazin cu adaptări. Totul ține de copil

Planificarea adaptată pentru elevii cu cerințe educaționale speciale o face profesorul de la clasă în colaborare cu profesorul de sprijin și Planul de intervenție personalizat este un document necesar profesorului…
Vezi articolul

PROIECT Reguli noi pentru concursurile extrașcolare 2026: profesorii, școlile sau asociațiile au voie să propună doar proiecte fără taxe pentru elevi, cu etape de calificare și din afara ariilor curriculare – model regulament

Noul proiect de regulament pentru Calendarul proiectelor educaționale extrașcolare (PES 2025) pus în consultare de Ministerul Educației și Cercetării (MEC) prevede că profesorii, școlile, inspectoratele școlare și alte organizații pot…
Vezi articolul

Regulament calendar proiecte educative 2026. Inspectorii de educație extrașcolară trebuie să creeze platforme online de înscriere, să publice datele despre concursuri și pot oferi consiliere profesorilor – proiect

Noul proiect de regulament pentru Calendarul proiectelor educaționale extrașcolare (PES) 2026 prevede că inspectorii școlari pentru educație extrașcolară vor avea atribuții extinse în organizarea, verificarea și monitorizarea concursurilor școlare și…
Vezi articolul

Ore remediale 2025-2026. Directoare de colegiu: Cred că suntem puțin într-o neconcordanță cu planurile-cadru care, totuși, ne spun că avem un maxim de 21 de ore pe săptămână, pentru copiii din învățământul primar

Carmen Tică, directoarea Colegiului Național Pedagogic „Elena Cuza” din București, a vorbit despre cele două ore obligatorii de activitate remedială pentru învățători și despre prevederile planurilor-cadru pentru învățământul primar. „Cred că…
Vezi articolul

Asistențele la ore ale directorilor nu respectă graficul stabilit – punct slab identificat de ISMB / Directorul Viforel Dorobanțu, în septembrie: Dacă se mai așteaptă cineva din inspectorat sau minister ca vreun director să-și facă numărul de asistențe la ore, atunci are, din punctul meu de vedere, o imaginație bogată

Una dintre punctele slabe identificate de Inspectoratului Școlar al Municipiului București se referă la nerespectarea graficului de asistențe la ore de către directori, directori adjuncți, responsabilii comisiilor pentru curriculum, potrivit…
Vezi articolul

Nu vom avea profesori de bună calitate dacă pe lângă masteratele didactice și formarea inițială nu „umblăm” la sistemul de carieră și grade didactice, avertizează Lucian Ciolan, prorector al Universității din București

Lucian Ciolan, prorector al Universității București, subliniază că trebuie făcute modificări și la modul de dezvoltare în carieră a profesorilor în paralel cu masterul didactic pentru formarea inițială: „Dacă noi…
Vezi articolul

DOCUMENT Unii profesori nu-și pot plăti cursurile de formare sau perfecționare – amenințare identificată de ISMB / Profesorii sunt obligați să participe cel puțin o dată la 2 ani la cel puțin un program de formare continuă acreditat

Una dintre amenințările identificate de Inspectoratului Școlar al Municipiului București se referă la imposibilitatea unor cadre didactice de a-şi plăti cursurile de formare / perfecţionare, potrivit unui document publicat pe…
Vezi articolul

Bogdan Cristescu, directorul Centrului pentru Curriculum și Evaluare, Ministerul Educației: Profesorii sunt liantul dintre clasă, directori, elevi, părinți. Este cel mai greu rol pentru că ei sunt în tot și în toate și suportă stresul / Nu-i putem hrăni decât cu încredere

Bogdan Cristescu, director de Curriculum și Evaluare în CNCE, Ministerul Educației, spune că „în tot acest ecosistem profesorii sunt liantul pentru tot, pentru clasă, pentru director, pentru elevi, pentru părinți,…
Vezi articolul

Efectele creșterii normei de predare pentru directori. Raluca Răducanu: Suntem în școală de dimineață până seara / Mariana Stan: Am șapte clădiri, trebuie să mă deplasez cu mașina kilometri, pentru că apare o urgență

„Suntem în școală de dimineață până seara, mai bine de opt ore pe zi”, a declarat Raluca Răducanu, directoare adjunctă la Liceul Teoretic Jean Monnet din București. „Atâta vreme cât…
Vezi articolul

Ministrul Sănătății: Reforma rezidențiatului nu trebuie să se rezume la examen, ci la pregătirea medicilor și la adaptarea programelor la standardele europene / Ce ar urma să se schimbe pentru absolvenți din 2026

Ministrul Sănătății, Alexandru Rogobete, afirmă că reforma sistemului de rezidențiat trebuie să vizeze nu doar organizarea examenului, ci și îmbunătățirea formării medicilor, precum și adaptarea programelor de pregătire la cerințele…
Vezi articolul

OFICIAL Lista cu cei 35 de membri ai Colegiului Consultativ pentru Cercetare-Dezvoltare și Inovare care vor elabora standardele minimale pentru cercetător științific gradul I și II și vor coordona evaluarea institutelor de cercetare

Noua componență nominală a Colegiului Consultativ pentru Cercetare-Dezvoltare și Inovare, cu roluri în elaborarea standardelor minimale pentru acordarea gradelor profesionale de cercetător științific gradul II (CS II) și gradul I…
Vezi articolul

Nicoleta Briciu, director CCD București: Formarea continuă a profesorilor nu trebuie să fie o obligație. Degeaba mergem la un curs, degeaba ne luăm atestatul, degeaba creăm dosare, dacă acele competențe nu se reflectă în ceea ce noi facem în fiecare zi în clasă

Nicoleta Briciu, director al Casei Corpului Didactic București, a declarat că „formarea continuă nu trebuie să fie o obligație”. „Degeaba mergem la un curs, degeaba ne luăm atestatul, degeaba creăm…
Vezi articolul

O „nouă logică” de educație bazată pe dovezi, „validată științific”, promite iar Ministerul condus de Daniel David, după valul de tăieri pentru care nu a oferit niciun fundament, ba chiar a cenzurat analizele fundamentate pe date

„Utilizarea datelor științifice, precum cele din raportul ESPAD și alte rapoarte relevante, sunt fundamentale pentru elaborarea, monitorizarea și adaptarea de politici publice eficiente și de impact, inclusiv Ghiduri de acțiune, în noua logică…
Vezi articolul

Ministerul de Externe, reacție la planul de desființare a 16 licee cu predare în limba română din Ucraina: Lista din regiunea Cernăuți „nu este o decizie” finală. Dialogul cu Kievul continuă

Ministerul Afacerilor Externe (MAE) reacționează după informațiile potrivit cărora numeroase licee cu predare în limba română din regiunea Cernăuți, Ucraina, ar urma să fie desființate începând cu 1 septembrie 2027,…
Vezi articolul

Obținerea certificatului de orientare școlară și monitorizarea progresului – pașii și documentele necesare pentru profesori și părinții elevilor cu cerințe educaționale din procedura ISJ Giurgiu

Procedura pentru elevii cu cerințe educaționale speciale publicată de Inspectoratului Școlar Județean Giurgiu include informații despre ce au de făcut părinții, profesorii și școlile pentru elevii cu CES: de la…
Vezi articolul

Profesoara Laura Borbe, despre propunerea Merito de transformare a Titularizării și angajării cadrelor didactice în învățământ: Un model de tip rezidențiat ar evalua competențele reale de predare, nu doar capacitatea de a învăța pentru un concurs

Comunitatea Merito a revenit cu o variantă revizuită a propunerii sale privind reformarea modului de titularizare și angajare în învățământ. După ce în august 2025 organizația propunea eliminarea titularizării ca…
Vezi articolul

În anul școlar 2025-2026, profesorii de Matematică vor utiliza 25% din numărul anual de ore pentru activități de remediere, consolidare, aprofundare și performanță – scrisoare metodică. Aceste ore se vor planifica explicit, în corelare cu diagnosticul inițial şi progresul elevilor

Profesorii de Matematică vor utiliza orele aflate la dispoziția cadrului didactic (25% din bugetul anual de ore) pentru activități de remediere, consolidare, aprofundare, extindere şi performanță, adaptate nivelului şi nevoilor…
Vezi articolul

„Măsuri urgente de prevenție și intervenție în școli”, anunță Ministerul Educației, după ce raportul ESPAD 2024 a plasat România peste media europeană la consumul de alcool și tutun în rândul adolescenților

„Măsuri urgente de prevenție și intervenție în școli”, anunțate de Ministerul Educației și Cercetării (MEC), după ce raportul ESPAD 2024 a plasat România peste media europeană la consumul de alcool…
Vezi articolul

Listele cu profesorii înscriși la Definitivat 2026, publicate de câteva inspectorate școlare. Prima inspecție de specialitate are loc până la 6 februarie / Inspecțiile pentru definitivat se desfășoară conform procedurilor din anul școlar trecut – adresă a Ministerului Educației

Câteva inspectorate școlare au publicat listele cu profesorii înscriși la examenul de definitivat 2026. Cadrele didactice s-au putut înscrie la examenul de definitivat 2026 până pe 10 octombrie, conform calendarului publicat în…
Vezi articolul