Rodica Leontieș, șefa Inspectoratului Școlar Județean Iași, a vorbit despre școlile care au rezultate slabe la examenele naționale și a afirmat că vina nu poate fi doar a profesorului sau directorului. Aceasta a spus că, dacă elevul nu are absențe și a venit zilnic la școală, „atunci clar că și profesorul poate avea niște rezultate”. Declarațiile au fost făcute pentru Ziarul de Iași.
„Vina nu poate fi dată doar pe profesor sau pe managerul unității școlare. Este un context care, până la urmă, dezavantajează sistemul educațional. Depinde foarte mult de familie și de copil. În primul rând, el trebuie să vină la școală. În momentul în care nu are absențe și a frecventat zi de zi școala, atunci clar că și profesorul poate avea niște rezultate”, a precizat Rodica Leontieș.
Despre rezultatele de la Evaluarea Națională 2026
Pe 8 iulie au fost publicate rezultatele finale de la Evaluarea Națională 2026. Conform datelor Ministerului Educației, 79,1% dintre elevii care au susținut anul acesta Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a au obținut medii mai mari sau egale cu 5. Se înregistrează o scădere cu 4,1 puncte procentuale față de anul trecut, când 83,2% dintre candidați au trecut de acest prag.
Când au fost publicate rezultatele inițiale, Edupedu.ro a scris că a crescut procentul elevilor de clasa a VIII-a care au luat cel sub media 5 față de anul trecut, adică medii între 1 și 4,99, potrivit datelor ministerului Educației. Evaluarea Națională 2026 adâncește decalajul dintre rural și urban.
În cazul elevilor din rural, 36% au luat note sub 5, față de 11,63% în mediul urban. Procentele sunt în creștere atât la oraș, cât și la sat. Anul trecut, în mediul rural, 30,2% obținuseră medii sub 5 și în urban – 9%.
Doar 7 elevi care au absolvit clasa a VIII-a au media 10 la Evaluarea Națională 2026, potrivit datelor comunicate de Ministerul Educației și Cercetării. După rezolvarea contestațiilor, numărul elevilor cu media generală 10 la Evaluarea Națională 2026 a rămas neschimbat.
Au fost cele mai grele subiecte de la Matematică din ultimii 14 ani au produs cel mai mic număr de note de 10, doar 102, de 10 ori mai puține față de anul trecut, la rezultatele inițiale Evaluarea Națională 2026, a semnalat Edupedu.ro.
Despre rezultatele de la BAC 2026
Edupedu.ro a scris că rata de promovare este de 79,6% la Bacalaureat 2026, după contestații, în creștere cu 2,1 puncte procentuale.
Numărul candidaților care au promovat Bacalaureatul 2026 în sesiunea de vară a ajuns la 97.020, după ce încă 2.675 de elevi au reușit să obțină medii peste 6 după soluționarea contestațiilor. Rata de promovare de 76,9% înregistrată la Bacalaureatul 2026 plasează această sesiune printre cele mai bune din ultimii ani, însă sub recordul atins în 2024.
70 de candidați care au susținut examenul de Bacalaureat 2026, sesiunea iunie, au obținut media 10, după ce au fost soluționate contestațiile, potrivit rezultatelor publicate de Ministerul Educației și Cercetării. Inițial, când au fost publicate rezultatele inițiale erau doar 45 de medii maxime.
La Bacalaureat 2026 au fost depuse 55.454 de contestații, cu 15.720 mai multe decât în sesiunea de vară din 2025, când au fost înregistrate 39.734 de cereri de reevaluare. Cele mai multe contestații au vizat proba la Limba și literatura română, potrivit datelor publicate de Ministerul Educației și Cercetării
3 condiții pentru a promova examenul de BAC
Pentru a promova examenul de Bacalaureat, un absolvent de liceu trebuie să îndeplinească următoarele condiții (cumulat):
- susținerea tuturor probelor de evaluare a competențelor lingvistice și digitale;
- susținerea tuturor probelor scrise și obținerea notei 5 (cel puțin) la fiecare dintre acestea;
- obținerea cel puțin a mediei 6 la probele scrise (media notelor obținute la probele scrise).
Citește și:
Rodica Leontieș, șefa ISJ Iași: Profesorii care predau la liceele tehnologice preiau elevi cu medii mici, chiar de 2-3, și cred că este o performanță să îi poată aduce la o notă de 6
5 comments
dezinteresul, orgoliul și ,,foamea” de bani luați pe meditații, astea duc la rezultate slabe, pregătire și lipsa de vocație a unor profesori și astea duc la rezultate slabe, metodele de predare și ura față de copii și astea duc la rezultate slabe, lipsa de PATRIOTISM și dezinteresul față de soarta țării și astea duc la rezultate slabe. Să vedem cine v ore fi cei ce au să plătească pensiile acestor profesori ,, nepalezii, indienii ,nigerienii❓
Nu doar absentele duc la notele mici de la EN,deoarece in mediul urban procentul este unul mic.Profesorii ar trebui sa aiba anual un test,nu din materia pe care o preda,ci din pedagogie,un test psihologic sau sa nu li se permita sa vina in stare de ebrietate la locul de munca sau sa fumeze in fata scolii..oare ce exemplu sunt pentru elevi?
Și să stea în bănci alături de elevi, nu la catedră, ce-i discriminarea asta? Iar în pauză alături de ei la toalete, să fumeze. (E o ironie, spun asta pentru că sigur n-ai fi înțeles).
Adevărat! Puțini inspectori înțeleg situația aceasta. De la o clasă în care cei mai mulți elevi au peste una, două, trei sute de absențe, ce rezultate poți obține? Dar ești obligat, din diverse motive, să-i promovezi.
Ce ziceți despre acei directori care încurajează prin atitudine pe profesorii care nu pun absențele in catalog ( electronic, deci sunt situații care pot fi verificate)?
Elevi, părinți, director fericit de statistici pervertite, iar…. profesorul care-și face treaba e ,,omul rău”!
E o ipocrizie de masă!
De vină e ministerul! Dacă societatea o cere, de ce nu se creează un context în care să nu mintă nimeni?