Romanian Master of Informatics 2018 – Concursul internațional de informatică reunește liceeni din 9 țări

580 de vizualizări
Regulile examenului de Bacalaureat
Foto: Pexels.com
Competiția Romanian Master of Informatics 2018 începe mâine la Colegiul Național de Informatică „Tudor Vianu” din Bucureşti. Concursul de informatică reunește elevii de liceu cu rezultate la olimpiadele naționale şi internaționale de informatică. Anul acesta, în competiție intră elevi din Rusia, Bulgaria, Serbia, Moldova, Polonia, Grecia, Ucraina, Italia şi România.
Concursul se află în Calendarul Competițiilor Școlare ale Ministerului Educaţiei, fără finanțare din partea Ministerului, precizează organizatorii, într-un comunicat remis Edupedu.ro.

Competiția internaţională “Romanian Master of Informatics 2018” (RMI2018) va avea loc la Colegiul Național de Informatică „Tudor Vianu” din Bucureşti, în perioada 10-13 octombrie. Concursul este la a 6-a ediţie.

Comisia ştiinţifică este alcătuită din profesori de la Universitatea din București, Facultatea de Matematică şi Informatică, profesori din învăţământul preuniversitar, dar şi din studenţi, foşti olimpici internaţionali ai colegiului. “Scopul organizării acesteia este crearea unui cadru în care competitivitatea în rândul elevilor să le sporească performanţele şi să le stimuleze interesul pentru informatică”, se arată în comunicat.

Sursa foto: Pexels.com


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Puțin peste 20 de mii de elevi vor primi burse „Bani de liceu”, de 250 de lei pe lună, în anul școlar 2022-2023, anunță Ministerul Educației. Numărul beneficiarilor este în scădere cu peste 8.000 față de acum 2 ani 

20.498 de elevi din toată țara primesc în acest an școlar 2022-2023, burse „Bani de liceu”, anunță ministerul Educației. Amintim că în prezent sunt probleme la nivel național legate de…
Vezi articolul

Material susținut de Fundația Orange

Conținuturi digitale, planuri de lecții, teste și itemi pentru Evaluarea Națională pentru tablele interactive din fiecare clasă, puse gratuit la dispoziția tuturor profesorilor de Fundația Orange, pe platforma Digitaliada

Aplicarea tehnologiilor smart la clasă a devenit una dintre marile provocări ale profesorilor și directorilor de școală, după dotarea școlilor cu instrumente digitale prin PNRR sau proiecte individuale. Platforma Digitaliada…
Vezi articolul

Doru Căstăian, despre învățarea de profunzime și cea de suprafață: Dragi părinți, nu vă amăgiți că manipularea unei tablete înseamnă precocitate. Faceți-vă timp să discutați cu copiii, să le răspundeți serios la întrebări

Învățarea superficială este învățarea care „se adresează procesării de nivel inferior (de pildă, memorarea și reamintirea unor factori, acceptarea pasivă a unor informații, ignorarea tiparelor sau cauzalităților profunde) care nu…
Vezi articolul