Inteligența artificială presează universitățile să se concentreze mai mult pe programe de recalificare permanentă și să promoveze competențele „de neînlocuit”, „care nu sunt ușor automatizabile” – rectorul Universității de Vest, Marilen Pirtea

Transformarea cunoașterii și tehnologiei prin inteligență artificială, ce are impact direct asupra economiei, va presa universitățile să se concentreze pe programe mai flexibile, cu accent pe cele de „recalificare permanentă…
Vezi articolul

Apel public pentru adaptarea școlii la AI, lansat de trei organizații / Documentul este deschis semnării publice și susținut deja de directori de companii, școli și ONG-uri

Un manifest public dedicat integrării Inteligenței Artificiale în școala românească a fost lansat săpătmâna aceasta. Potrivit autorilor, demersul a fost stabilit în urma Conferinței „Educația în era Inteligenței Artificiale” care…
Vezi articolul

Inteligența Artificială ar trebui să fie abordată în școli prioritar pentru întărirea competențelor profesorilor și să fie folosită doar când e aliniată la obiectivele educaționale – prevăd recomandările naționale trimise școlilor primare și gimnaziale în Danemarca / Recomandările daneze privind folosirea AI în școli

Inteligența artificială ar trebui să fie abordată, în unitățile de învățământ, prioritar pentru întărirea competențelor profesorilor și să fie folosită doar când e aliniată la obiectivele educaționale. Așa sună un…
Vezi articolul

Material susținut de Samsung Electronics Romania

VIDEO Aplicații practice pentru profesori și elevi, explicate pas cu pas, pentru folosirea AI pe dispozitivele mobile și interactive la școală și în alte activități educative

Utilizarea de către profesori a funcțiilor de Inteligență Artificială încorporate în cele mai moderne dispozitive mobile și interactive poate transforma activitățile educaționale, oferind elevilor un mediu de învățare interactiv și…
Vezi articolul