Profesori de matematică remarcă similitudini între problema 4.b) de la Evaluarea Națională și un exercițiu dintr-un concurs de selecție pentru olimpici în Canada

Mai mulți profesori de matematică au remarcat, în discuțiile din comunitățile profesionale din ultimele zile, asemănări între problema 4.b) de la Subiectul al III-lea al Evaluării Naționale 2026 și un…
Vezi articolul

Cum înveți un elev să gândească matematic, nu doar să memoreze formule. Expert internațional în educație, masterclass cu profesori la București în marja Festivalului DataMathLab: Profesorul nu mai livrează răspunsuri, ci creează contexte în care elevii descoperă singuri matematica

Cum poate fi predată matematica astfel încât elevii să înțeleagă conceptele și să le poată aplica în situații noi, nu doar să memoreze formule? Aceasta a fost tema masterclassului susținut…
Vezi articolul

Problema 4b de la Subiectul III, considerată cea mai dificilă și cea mai frumoasă de la Evaluarea Națională 2026, i-a inspirat pe profesorii de matematică să publice numeroase rezolvări diferite – FOTO

Problema 4, subpunctul b), de la Subiectul al III-lea al probei de Matematică de la Evaluarea Națională 2026 a devenit, la câteva ore după încheierea examenului, unul dintre cele mai…
Vezi articolul

Ce fel de matematică mai predau profesorii în era AI? Festivalul Național DataMathLab 2026 aduce la Brașov 200 de profesori și experți internaționali pentru dezbaterea despre viitorul educației matematice / Înscrieri deschise

Peste 200 de profesori de matematică din toată țara vor discuta, la Brașov, despre rolul inteligenței artificiale în predare și despre felul în care tehnologia poate sprijini învățarea fără să…
Vezi articolul