VIDEO Protecția mediului, pe înțelesul elevilor, explicată în școli tot de tineri: „Datorită faptului că suntem apropiați de vârstă, noi și elevii, am căutat să avem subiecte care să fie cât mai de interes pentru ei”

201 de vizualizări
Mihnea și Ionelia sunt doi tineri voluntari ai Corpului European de Solidaritate care au prezentat în școli temetica de mediu și au povestit, pentru G4Media și platforma Entr, despre proiectul „Eco Echo” și ce impact a avut acesta în rândul elevilor. „Datorită faptului că suntem apropiați de vârstă, noi și elevii, am căutat să avem subiecte care să fie cât mai de interes pentru ei”, a împărtășit Ionelia din experiența ei de voluntar, concluzionând că prezentarea sa a avut un impact destul de mare în rândul copiilor.

Printre beneficiile pentru elevi enumerate de Ionelia, pe lângă informațiile utile despre mediu pe care le obțin, se numără și expunerea acestora la informații despre oportunități europene la care se pot înscrie sau pe care le pot susține în vreun fel. Informațiile vin direct de la ei din calitatea de voluntari ai Corpului European de Solidaritate care le-a adus și un premiu la categoria „Mediu și combaterea schimbărilor climatice” la SALTO Awards 2023.

Grupul Tinerilor Europeni pentru Schimbare (Group of the European Youth for Change) – GEYC este o organizație de tineret din România înființată în 2010 și activă la nivel european. Unul dintre proiectele GEYC sunt atelierele „Eco Echo”- o serie de 6 ateliere facilitate de voluntarii Corpului European de Solidaritate.

Voluntarii, așa cum sunt Ionelia și Mihnea, se deplasează în licee pentru a explora subiecte legate de durabilitate împreună cu elevii, folosind educația non-formală pentru a împărtăși informații, a deschide discuții și a determina elevii să reflecteze asupra acestui subiect.

VIDEO și citește articolul integral, pe G4Media.ro.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Nevoia ca alocările financiare publice în educație să nu mai fie cuantificate ca deficit bugetar, ci ca investiții, „subliniată” de Ligia Deca la o întâlnire OCDE, în aceeași zi în care a declarat „acoperitor” bugetul de 2,1% din PIB alocat pentru Ministerul Educației în 2023 – cel mai mic procent din istoria recentă

Am subliniat nevoia ca alocările financiare publice în educație să nu mai fie cuantificate ca deficit bugetar, ci ca investiții, scrie într-o relatare de la Paris Ministrul Educației, Ligia Deca,…
Vezi articolul

Memoriu al părinților de la Colegiul German “Goethe” din București pentru susținerea cadrelor didactice, trimis către Ministerul Educației și ISMB de o lună și jumătate, fără niciun rezultat / Două profesoare s-au retras de la clasa respectivă

Într-un memoriu trimis încă din ianuarie către Ministerul Educației, majoritatea părinților unei clase susțin cadrul didactic de la Colegiul German Goethe din București acuzat că ar intimida un elev de…
Vezi articolul

Două noi specializări, „Pedagogia învățământului primar” și „Educația timpurie” – introduse în Nomenclatorul domeniilor și programelor de studii universitare pentru 2024-2025 / 15 programe de licență, la 8 universități, vor intra în lichidare / Schimbările la nivel de master în anul universitar următor

„Pedagogia învățământului primar” și „Educație timpurie” sunt două noi specializări înființate și introduse în Nomenclatorul domeniilor și al specializărilor/programelor de studii universitare pentru anul universitar 2024-2025, adoptat săptămâna aceasta de…
Vezi articolul