Ce au elevii de învățat pentru simularea Evaluării Naționale de la clasa a VIII-a. Lista de conținuturi exceptate pentru Limba română, Matematică și Limba maternă

33508 citiri
SURSA: freepik.com
Simularea Evaluării Naționale pentru elevii de clasa a VIII-a va avea loc în perioada 23-25 martie 2020, potrivit Calendarului publicat marți în Monitorul Oficial. Pentru acest test național ministerul Educației a selectat și materia pe care o au de pregătit elevii.

Iată care este lista conținuturilor exceptate (n.r. care nu au fost încă predate/nu se cer) pentru simularea evaluării naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a în anul școlar 2019-2020:

Disciplina
Limba și Literatura RomânăConținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.431/2014 privind organizarea și desfășurarea evaluării naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a în anul școlar 2014-2015.
Pentru simulare sunt exceptate următoarele conținuturi:

  • procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: alegoria) – conținut asociat competenței specifice 1.1;
  • trăsături specifice genului dramatic în opere literare studiate sau în texte la prima vedere – conținuturi asociate competenței specifice 1.1;
  • trăsături ale speciilor literare: romanul, balada populară -conținuturi asociate competenței specifice 1.1;
  • • complemente circumstanțiale și propoziții subordonate circumstanțiale corespunzătoare (de loc, de timp, de mod, de cauză, de scop, condițională, concesivă, consecutivă) – conținuturi asociate competenței specifice 2.2.
MatematicăPentru simulare sunt exceptate următoarele teme:•

  • din capitolul Numere reale
    – Rapoarte de numere reale reprezentate prin litere; operații cu acestea (adunare, scădere, înmulțire, împărțire, ridicare la putere)
  • capitolul Funcții
Matematică
  • •din capitolul Ecuații, inecuații și sisteme de ecuații

– Ecuații de forma ax + by + c = 0 , unde a, b, c sunt numere reale, a ≠ 0 , b ≠ 0
– Sisteme de ecuații de forma:
a1x + b1y + c1 = 0
a2x + b2y + c2 = 0,
unde a1, a2, b1, b2, c1, c2 sunt numere reale; rezolvare prin metoda substituției și/sau prin metoda reducerii; interpretare geometrică
– Ecuația de forma ax2 + bx + c = 0 , unde a, b, c sunt numere reale, a ≠ 0
– Inecuații de forma ax + b > 0 (≥, <, ≤), unde a, b sunt numere reale
– Probleme care se rezolvă cu ajutorul inecuațiilor și al sistemelor de ecuații

  • din capitolul Proiecții ortogonale pe un plan
    – Calculul unor distanțe în interiorul corpurilor studiate•
  • capitolul Calcularea de arii și volume
Limba și Literatura Maghiară MaternăTartalmak
1. Irodalomolvasas
Irodalmi formăk es kodok
– Szokepek: metafora, allegoria, hasonlat. Retorikai alakzatok: az ismetles valtozatai (gondolatritmus, felsorolas, halmozas, fokozas), parhuzam, ellentet.
– Verstani alapfogalmak: hangsulyos ritmus, rimfajtâk.
– Epika: tortenetmondâs, elbeszelo, elbeszeloi nezopont, szereplo, szereplok rendszere; epikai mufajok: elbeszeles/novella, humoreszk, nepballada, muballada, regeny.
– Lira, liraisâg, lirai en; lirai mufajok: dai, leiro koltemeny.
– Beszedhelyzet(ek) a koznapi es irodalmi szovegekben: a beszelonek a targyhoz es a cimzetthez valo viszonya; teny es fikcio; elbeszelo, elbeszeloi nezopont. Terszerkezet, idoszerkezet a lirai es az epikai muvekben.
– Ertek: megjelenitett ertekek, ertekrend.
– Hangnemek: szatirikus, tragikus, targyilagos, humoros hangvetel.
2. A logikus es celszeru nyelvhasznalat: kozlesformak
Az ertekezo fogalmazâs szerkesztese. Irodalmi muvek egyeni
ertelmezese irasban. Magânlevel. Meghivo. Monolog. Leiras.
Jellemzes. Hirdetes.
3. A kozles epitoelemei: a mondat, a szo, a hang.
A szo.
– A szavakjelentese (ismetles).
– A szo szerkezete (ismetles).
– A szofajok (ismetles).
A mondat.
Az egyszeru mondat es elemzese (ismetles).
Limba și Literatura Germană MaternăLiteratur
1. Personliche Meinung äuβern und begrunden;
2. Wiedergabe des Inhaltes eines Textes:
a. die Nacherzählung
b. die Inhaltsangabe;
3. Texte aufgrund von Fragen erschlieβen;
4. Texte fortsetzen oder umformen;
5. Erfassen des tieferen Sinnes eines Textes;
6. Sprachliche Mittel in einem literarischen Text erkennen
7. Anderung der Erzahlperspektive;
8. Gattungsspezifische Merkmale erkennen: die Ballade
9. Verfassen eines Dialogs zu einer gegebenen Situation.
Sprachbetrachtung
1. Bereicherung des Wortschatzes:
a. die Wortfamilie: Ableitung und Zusammensetzung,
b. das Wortfeld,
c. Homonyme, Synonyme, Antonyme;
2. Identifikation und Bestimmen von Satzgliedern:
Subjekt, Pradikat, Objekt, Attribut, Konditionalbestimmung;
3. Identifikation und Bestimmen von Nebensatzen:
Subjekt-, Pradikativ-, Attribut-, Objekt-, Konditionalsatz;
4. Form der Nebensatze:
a. eingeleitete: Konjunktionalsatz, Relativsatz, indirekter Fragesatz;
b. uneingeleitete: Infinitivgruppe, Patizipialgruppe, verkappter Nebensatz
5. Umwandlung von Satzgliedern in Nebensatze und umgekehrt.
Limba și Literatura Rromani Maternă1. Limba rromani (Fonetică, Lexicologie, Morfologie, Sintaxă)
2. Literatura rromani (texte literare):
Clasa a V-a: O suno e kakosqo Angel (Anghel Năstase vi Noemi Năsturaș).
Clasa a VI-a: Kamav te aresav siklărno! (Noemi Palfi-Tamaș).
Clasa a VII-a: E xuxura (Nicolae Pandelică).
Clasa a VIII-a: O rromano them (palemvakaripen kaoar o Zupter Borkoj palal o xramosaripen “0 xasardo them” e Luminicaqo e Coabasqi).
3. Noțiuni de teorie literară
4. Compunerea
Limba și Literatura Sârbă Maternă1. Limba sârbă (Fonetică, Lexicologie, Morfologie, Sintaxă)
2. Literatura sârbă (texte literare):
clasa a V-a: Starac prevario divove; U cara Trojana kozje usi; clasa a VI-a: Car Lazar i carica Milica; Veletovci (Ivo Andric); clasa a VII-a: Hajduk Veljko (Vuk Stefanovic Karadzic); Pop Cira i pop Spira (S. Sremac)
clasa a VIII-a: Kad mlidijah umreti (B. Radicevic); Sve, sve, aii zanat; Hasanaginica; Sve ce to narod pozlatiti (Laza Lazarevic); Pop Cira i pop Spira (S. Sremac)
3. Noțiuni de teorie literară
4. Compunerea
Limba și Literatura Slovacă Maternă1. Limbă slovacă (Fonetică, Lexicologie, Morfologie, Sintaxă)
2. Literatură slovacă (texte literare):
– Clasa a V-a: Medicina (Janko Jesensky).
– Clasa a VI-a: Na chlieb (Jozef Gregor Tajovsky), Katarina -fudovâ balada.
– Clasa a VII-a: Prve hodinky (Jozef Gregor Tajovsky), Doktor (Janko Jesensky).
– Clasa a VIII-a: fapakovci (Bozena Slancikova Timrava), Statky-zmătky (Jozef Gregor Tajovsky).
3. Noțiuni de teorie literară
4. Compunerea
Limba și Literatura Ucraineană Maternă1. Limbă ucraineană (Fonetică, Lexicologie, Morfologie, Sintaxă)
2. Literatură ucraineană (texte literare):

3. Noțiuni de teorie literară
4. Compunerea
Limba și Literatura Italiană MaternăConținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a.
Pentru simulare sunt exceptate următoarele conținuturi:
– procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: personificarea, epitetul, comparația, repetiția, enumerația, antiteza);
– trăsături ale speciilor literare: mitul, fabula;
– articolul de ziar / de revistă;
– substantivele compuse;
– verbul: perfectul simplu al verbelor regulate și neregulate (cele mai frecvente); folosirea imperativului cu pronumele de politețe; conjunctivul prezent și trecut.

Simularea Evaluării Naționale 2020 de către elevii de clasa a VIII-a începe în data de 23 martie.

Notele obținute la simulările naționale nu se trec în catalog. Prin excepție, la solicitarea scrisă a elevului, notele obținute la simulările naționale pot fi trecute în catalog”, prevede ordinul semnat de ministrul Educației, Monica Anisie.

Calendarul Simulării Evaluării Naționale 2020, pentru elevii de clasa a VIII-a – Final:

23 martie 2020 Limba și literatura română – Probă scrisă

24 martie 2020 Matematică – Probă scrisă

25 martie 2020 Limba și literatura maternă – Probă scrisă

3 aprilie 2020 Comunicarea rezultatelor

FOTO: School photo created by freepik – www.freepik.com

Donează prin Transfer Bancar

CONT LEI:RO76BTRLRONCRT0471641001

CONT EURO:RO26BTRLEURCRT0471641001

Deschis la BANCA TRANSILVANIA
Donează prin Patreon

Donează

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Articole recomandate

Judecătorul Cristi Danileț, despre grilele la BAC inspirate din examenele magistraților: Am distrus justiția cu întrebările grilă, iar acum la liceu? Ferească cerul!

Subiectele de examen tip grilă au “transformat candidații la INM în niște memoratori de manuale și legi și îmbulinatori de răspunsuri”. Avertismentul a fost lansat de judecătorul Cristi Danileț, după…
Vezi articolul

Participarea la prima probă scrisă – Evaluarea Națională: 161 de mii de elevi prezenți, peste 11.000 absenți / Un singur candidat cu temperatură peste maximul admis, 3 candidați eliminați

La proba scrisă de Limbă și literatură română, prima probă scrisă a Evaluării Naționale au fost prezenți luni, în întreaga țară, 161.038 de candidați, potrivit bilanțului oficial. Un comunicat de…
Vezi articolul

Cele mai uşoare subiecte din ultimii 3 ani, la Matematică, la Evaluarea Naţională. Analiza profesorului Sorin Borodi arată că cele mai multe exerciţii au avut grad de dificultate 2, pe o scară de la 1 la 10

Examenul de Matematică de la Evaluarea Națională 2020 a avut subiectele cu cel mai mic grad de dificultate din ultimii 3 ani, potrivit analizei comparative realizate de profesorul de matematică…
Vezi articolul