Cele mai uşoare subiecte din ultimii 3 ani, la Matematică, la Evaluarea Naţională. Analiza profesorului Sorin Borodi arată că cele mai multe exerciţii au avut grad de dificultate 2, pe o scară de la 1 la 10

Examenul de Matematică de la Evaluarea Națională 2020 a avut subiectele cu cel mai mic grad de dificultate din ultimii 3 ani, potrivit analizei comparative realizate de profesorul de matematică Sorin Borodi. Pe o scară de la 1 la 10, dificultatea subiectelor la matematică din anul 2020 a obţinut nota 4,61, faţă de 5,11 anul trecut şi 5,05 în 2018. Un grad de dificultate mai mic a fost în anul 2017. Rezultatele Evaluarea Națională 2020 se afișează luni, pe 22 iunie, pe edu.ro și Edupedu.ro.

Gradul de dificultate al subiectelor de la proba scrisă de Matematică de la Evaluarea Națională 2020 a fost cotat la 4,61 puncte, din 10 posibile. Subiectele au fost mai uşoare decât în anii 2019 şi 2018, reiese din analiza citată.

• Vedeţi aici subiecte şi rezolvarea lor realizată de profesorul Sorin Borodi

Tabelul cuprinde indicii de dificultate ai “itemilor”, apreciaţi pe o scară de la 1 la 10. În urma analizei profesorului Sorin Borodi, rezultă un coeficient de dificultate. Profesorul de la Liceul „Al Papiu Ilarian” din Dej, județul Cluj, realizează această comparație de ani de zile, începând cu subiectele din anii 1933 și până în prezent.

Concret, ca toate Evaluările Naţionale de la clasa a VIII-a din 2010 încoace, şi cea din anul 2020 de la Matematică a avut 18 “itemi” sau puncte. Gradul de dificultate a fost următorul, pe o scară de la 1 la 10, potrivit profesorului Sorin Borodi:

• gradul de dificultate 1 – 1 item
• gradul de dificultate 2 – 6 itemi
• gradul de dificultate 3 – 2 itemi
• gradul de dificultate 4 – 1 item
• gradul de dificultate 5 – niciun item
• gradul de dificultate 6 – 2 itemi
• gradul de dificultate 7 – 2 itemi
• gradul de dificultate 8 – 2 itemi
• gradul de dificultate 9 – 2 itemi
• gradul de dificultate 10 – niciun item

În analiza “la cald” a subiectelor, Sorin Borodi a declarat pentru Edupedu.ro miercuri că ”Nota 10 e destul de greu să se obțină. În special din cauza geometrie plane, este vorba despre problema 1 de la Subiectul III, punctele b și c nu o să fie rezolvată de prea mulți elevi, după părerea mea. Acelea vor face diferența între nota 9 și nota 10. Dificultăți au întâmpinat elevii și la un subpunct de la ultima problema de geometrie in spatiu, punctul c.

În rest, nota 5 e destul de ușor de obținut. În special subiectele I și II au fost destul de previzibile, asemănătoare celor din subiectele din anii trecuți și celor din testele de antrenament.

Din păcate, subiectele continuă să conțină lucruri rupte total de realitate. Sunt pur teoretice, fără nicio legătură cu viața reală, cu concretul. Nu se poate evalua cu un astfel de subiect modul în care un elev știe să aplice în viața reală ceea ce a învățat la matematică până în gimnaziu“.

Din analiza graficului de mai sus se poate observa că în ultimii ani a avut loc o „relaxare” a subiectelor de la matematică, acestea fiind din ce în ce mai ușoare. Cele mai dificile subiecte date în perioada analizată au fost în anul 2002, cu un coeficient de dificultate de 7,13.

Acest examen de la finalul clasei a VIII-a a purtat numele de „Examen de Capacitate” între anii 1999 și 2003, apoi „Teste Naționale” până în 2007, iar doi ani la rând au fost „Teze cu subiect unic”. Din 2010, examenul de la finalul clasei a VIII-a se numește „Evaluarea Națională”.

Subiectele de la Matematică – Evaluarea Națională 2020:

Descarcă baremul de la Matematică – Evaluarea Națională 17 iunie 2020:

• Baremul de notare de la proba scrisă de Matematică 
• Subiectul integral de la Matematică

Calendar Evaluarea Națională 2020:

Calendarul sesiunilor speciale de BAC și Evaluare Națională 2020:

Foto: School photo created by freepik – www.freepik.com