Csaba Asztalos: Ordonanța privind predarea Limbii române la minorități se aplică anul acesta, în mod constituțional

Ordonanța care a dus la demisia ministrului Educației și la ridicarea interdicției asupra învățătoarelor de a le preda româna copiilor din minorități este constituțională, pentru că se raportează la o normă din Legea educației pe care o modifică, a declarat pentru EduPedu.ro președintele Consiliului Național pentru Combaterea Discriminării, Csaba Asztalos. Vezi mai jos replica oficialului la declarațiile decanului Facultății de Drept de la Titu Maiorescu, Gabriel Ispas, potrivit căruia ordonanța de la sfârșitul lunii septembrie are motive extrinseci și intrinseci de neconstituționalitate și nu poate fi pusă în aplicare în prezent.

Csaba Asztalos a afirmat pentru EduPedu.ro că “Ordonanța de vineri (cea care restabilește ordinea de anul trecut și le permite învățătoarelor să revină la orele de Română – n.red.) ar fi neconstituțională numai dacă Constituția României ar avea o prevedere care să spună că orice modificare la Legea educației intră în vigoare cu prima zi a anului școlar / universitar următor celui în care a fost adoptat”.

“Ordonanța poate să introducă un alt termen, constituie excepție de la lege, nu de la Constituție. Era neconstituțională dacă se raporta la o normă din Constituție, dar ea se raportează la o normă din legea educației pe care o modifică”, a explicat Asztalos.

Potrivit acestuia, dacă în Constituție era trecut articolul 5 din Legea educației (Articolul 5 – (2) Orice modificare sau completare a prezentei legi intră în vigoare începând cu prima zi a anului școlar, respectiv universitar următor celui în care a fost adoptată prin lege.), atunci ordonanța care stabilește că de această dată modificarea se aplică chiar în acest an școlar ar fi fost neconstituțională.

“Eu am modificat Legea educației prin ordonanță. Dacă nu puneam o dată, nu puteam să o introduc decât anul viitor”, a adăugat Csaba Asztalos.

Președintele CNCD a declarat că “aplicarea ordonanței este constituțională, pentru că ea în sine reglementează o excepție de la articolul 5 aliniatul 2 din Legea Educației. Ordonanța și Legea educației au aceeași valoare juridică”.

În ceea ce privește acuzația lansată de Gabriel Ispas că nu se justifică urgența acestei ordonanțe, Astzalos spune: “Cu ce a justificat urgența Ministerul Educației în cazul primei ordonanțe? Care au fost oportunitatea și predictibilitatea primei ordonanțe? Au avut un studiu de impact cu câți elevi sunt afectați de ordonanță, dacă are suficienți profesori de limba română să intre la aceste clase? Sunt 60.000 de copii și cel puțin 4.000 de învățători afectați”.

“Cât de cinic poți să fii să dai ordonanță pe 23 august și tu să justifici în demisie că ai dat această ordonanță pentru că la începutul anului școlar ai intrat în două clase și nu ți-au răspuns copiii în română. Tu întâi dai ordonanță și apoi mergi să vezi dacă vorbesc limba română?”, a declarat Csaba Asztalos, cu referire la declarația lui Valentin Popa din ziua demisiei.

Citește aici argumentele lui Gabriel Ispas, potrivit căruia Ordonanța care readuce învățătorii la orele de Limbă română pentru minorități nu se poate aplica anul acesta

Ce spune Ordonanța de Urgență de vineri, 27 septembrie, în urma căreia ministrul Valentin Popa a demisionat:

Legea educației naționale nr. 1/2011 se modifică și completează, după cum urmează:

1. La articolul 263, după alineatul (6) se introduce un nou alineat, alineatul (6^1), cu următorul cuprins:
(6^1) Profesorii pentru învățământul primar de la clasele cu predare în limbile minorităților naționale predau disciplinele Comunicare în limba română, precum și Limba și literatura română pe tot parcursul ciclului primar.

2. La articolul 263, alineatul (7^1) se abrogă.

Art. II. – Începând cu data intrării în vigoare a prezentei ordonanțe de urgență, contractele individuale de muncă, actele adiționale la acestea, precum și orice alte efecte juridice generate de aplicarea prevederilor art. 263 alin. (7^) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, încetează de drept.

Art. III. – Prin derogare de la prevederile art. 5 alin. (2) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, prevederile prezentei ordonanțe de urgență se aplică din anul școlar 2018-2019.

• Citește aici despre Culisele unei ordonanțe care a dus la demisia ministrului Educației și cine este autorul real al noilor reguli de predare a Limbii române pentru minorități
• Citește și Povestea învățătoarei care scrie manuale de Română pentru minorități, dar nu are voie să predea