Directorii de școli și membrii consiliului de administrație pot fi sancționați dacă nu publică posturile didactice vacante, rezervate. Ei răspund de constituirea corectă a posturilor pentru profesori – adresă a ISJ Caraș-Severin

1.628 de vizualizări
Subiectele de la examenul scris pentru directorii de școli
Foto: Pixabay.com
Directorii de școli și membrii consiliului de administrație răspund de constituirea posturilor didactice, după cum se arată în adresa Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Caraș-Severin. În situația în care posturilor didactice/catedrele vacante/rezervate complete şi incomplete nu sunt publicate, directorii și membrii consiliului de administrație sunt sancționați, conform sursei citate.

„La nivelul unităţilor de învăţământ, consiliul de administraţie şi directorul unităţii de învăţământ răspund de constituirea corectă a posturilor didactice/catedrelor, de încadrarea titularilor, debutanţilor conform art. 24 alin. (4), (6), a angajaţilor pe durata viabilităţii postului didactic şi de vacantarea posturilor didactice/catedrelor rămase neocupate/rezervate”, se arată în adresa ISJ Caraș-Severin. 

Dacă posturile didactice/catedrele vacante/rezervate și incomplete nu sunt publicate, atunci directorii de școli și cei din consiliul de administrație sunt sancționați:

Nepublicarea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete şi incomplete, precum şi publicarea incorectă a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate atrage după sine sancţionarea directorului şi a membrilor consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ, conform prevederilor art. 33 alin. (8) din Metodologie.”

Iată ce prevede metodologia-cadru de mobilitate:

Art. 33 – „(8) La nivelul unităţilor de învăţământ, consiliul de administraţie şi directorul unităţii de învăţământ răspund de corectitudinea constituirii posturilor didactice/catedrelor, încadrării personalului didactic de predare, de declararea şi publicarea corectă a tuturor posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate. Neîndeplinirea acestor obligaţii constituie abatere disciplinară și atrage după sine sancţionarea directorului şi a membrilor consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ.”

Adresa Inspectoratului Școlar Județean Caraș-Severin poate fi consultată mai jos:

Calendarul pentru constituirea posturilor, potrivit metodologiei-cadru de mobilitate:

3) Constituirea posturilor didactice/catedrelor, încadrarea personalului didactic, soluționarea cererilor de întregire/completare a normei didactice de predare la nivelul unităților de învățământ a personalului didactic care beneficiază de aceste drepturi, conform prevederilor Metodologiei și soluționarea cererilor cadrelor didactice titulare prevăzute la art. 28 alin. (1) şi (2) din Metodologie:

a) elaborarea ofertei școlii şi stabilirea disciplinelor opționale pentru anul școlar următor;

b) constituirea tuturor posturilor didactice/catedrelor la nivelul unităților de învățământ/consorțiilor școlare, ca urmare a aplicării planurilor-cadru de învăţământ, a aprobării proiectelor planurilor de şcolarizare și a ofertei educaționale;

c) constituirea normei didactice de predare, în baza documentelor de numire/transfer/repartizare pe post/catedră, în ordine, a personalului didactic de predare titular, respectiv a cadrelor didactice debutante prevăzute la art. 24 alin. (4) şi (6);

d) depunerea cererilor de către cadrele didactice titulare prevăzute la art. 28 alin. (1) şi (2) din Metodologie și a cererilor de întregire/completare a normei didactice de predare la secretariatele unităților de învățământ;

Perioada 12-23 ianuarie 2026

e) organizarea inspecţiilor speciale la clasă/probelor practice/orale de profil, afişarea rezultatelor pe pagina web a inspectoratului şcolar; Perioada: 13-30 ianuarie 2026

f) întregirea normei didactice de predare pentru personalul didactic de predare titular în două sau mai multe unităţi de învăţământ ori pe două sau mai multe specializări şi completarea normei didactice de predare pe perioadă nedeterminată/determinată a personalului didactic de predare titular la nivelul unităţii/unităţilor de învăţământ în care este titular/consorțiului şcolar și comunicarea cadrelor didactice şi inspectoratelor școlare, a acordului/acordului de principiu/refuzului pentru întregirea/completarea normei didactice de predare; Perioada: 2-3 februarie 2026

g) depunerea şi înregistrarea contestaţiilor cadrelor didactice titulare la inspectoratele şcolare; Perioada: 3-5 februarie 2026

h) analizarea contestaţiilor privind soluţionarea cererilor de întregire/completare a normei didactice de predare de către consiliul de administrație al inspectoratului școlar şi stabilirea listei finale a cadrelor didactice titulare pentru care se acordă întregirea/completarea normei didactice de predare; Termen: 6 februarie 2026

i) completarea normei didactice de predare pe perioadă determinată pentru cadrele didactice debutante prevăzute la art. 24 alin. (4) şi (6) din Metodologie la nivelul unităţii/unităţilor de învăţământ/consorțiului şcolar și comunicarea cadrelor didactice şi inspectoratelor școlare, a acordului/acordului de principiu/refuzului pentru completarea normei didactice de predare; Perioada: 3-4 februarie 2026

j) analizarea cererilor cadrelor didactice titulare prevăzute la art. 28 alin. (1) şi (2) din Metodologie în consiliile de administraţie ale unităţilor de învăţământ/CJRAE/CMBRAE şi comunicarea, la inspectoratele școlare, a acordului/acordului de principiu/refuzului cadrelor didactice titulare pentru transfer; Termen: 6 februarie 2026

k) constituirea normei didactice de predare, întregirea normei didactice de predare pentru cadrele didactice angajate pe durata de viabilitate a postului/catedrei în două sau mai multe unităţi de învăţământ ori pe două sau mai multe specializări și comunicarea, la inspectoratele școlare, a acordului/acordului de principiu/refuzului cadrelor didactice angajate pe durata de viabilitate a postului/catedrei pentru întregirea normei didactice, urmată de completarea normei didactice de predare pe perioadă determinată, la nivelul unităţilor de învăţământ în care sunt angajate/consorţiului şcolar, pentru cadrele didactice angajate pe durata de viabilitate a postului/catedrei, cărora li se poate constitui cel puţin o jumătate de normă didactică de predare în baza documentelor de repartizare pe post/catedră; Perioada: 4-5 februarie 2026

l) depunerea şi înregistrarea contestaţiilor la inspectoratele şcolare de către:

  • (i) cadrele didactice debutante prevăzute la art. 24 alin. (4) şi (6) din Metodologie, care au solicitat completarea normei didactice de predare pe perioadă determinată la nivelul unităţii/unităţilor de învăţământ/consorțiului şcolar;
  • (ii) cadrele didactice titulare prevăzute la art. 28 alin. (1) şi (2) din Metodologie;
  • (iii) cadrele didactice angajate pe durata de viabilitate a postului/catedrei care au solicitat întregirea normei didactice/completarea normei didactice de predare la nivelul unităţii/unităţilor de învăţământ/consorțiului.

Perioada: 5-6 februarie 2026

m) analizarea contestaţiilor în consiliul de administrație al inspectoratului școlar şi stabilirea listei finale a cadrelor didactice titulare prevăzute la art. 28 alin. (1) şi (2) din Metodologie pentru care se acordă transferul, a cadrelor didactice debutante prevăzute la art. 24 alin. (4) şi (6) din Metodologie pentru care se acordă completarea normei didactice de predare şi a cadrelor didactice angajate pe durata de viabilitate a postului/catedrei pentru care se acordă întregirea/completarea normei didactice de predare; Termen: 9 februarie 2026

n) analiza, corectarea şi avizarea proiectului de încadrare a personalului didactic de predare, precum și a ofertei de posturi didactice/catedre vacante/rezervate de către inspectoratul școlar; stabilirea viabilităţii posturilor didactice/catedrelor vacante de către inspectoratele şcolare; Perioada:10-24 februarie 2026

o) emiterea și comunicarea deciziilor de transfer/întregire/completare de normă didactică de predare, precum şi a deciziilor privind obligaţia de predare directorilor/directorilor adjuncţi conform art. 23 alin. (4) din Metodologie. Perioada: 25-27 februarie 2026 

Citește și:
Avizele suplimentare, pentru profesorii suplinitori și titulari, cuprinse în metodologia de mobilitate pentru anul școlar 2026-2027. Lista documentelor
În perioada 12-23 ianuarie, profesorii titulari în două sau mai multe unități de învățământ pot depune la secretariatul școlii cererea pentru întregirea normei didactice de predare. Model de cerere


1 comment
  1. Lingaii de la ISJ Caras

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Reducerea consistentă a veniturilor profesorilor, în condițiile unui volum de muncă mai mare, semnalată de un sindicat din Educație / Recent, Ministerul Educației a transmis că Legea Bolojan nu a mărit timpul de lucru 

Sindicatul Învățământ Preuniversitar (SIP) Hunedoara a transmis, referitor la Legea Bolojan, că „impactul măsurilor adoptate este unul general negativ și în județul Hunedoara”. Concret, în informarea SIP Hunedoara se vorbește…
Vezi articolul

Măsurile de tăiere a costurilor la Casa Academiei au fost anulate la o zi după ce au fost anunțate, spune directorul instituției / Virgil Vînătoru, despre situația din imobilul ce găzduiește 40 de centre și institute de cercetare: Pe holuri la noi e semiîntuneric, anul trecut am avut paza ridicată, din cauza neplății, timp de 40 de zile

Măsurile de raționalizare a consumului de energie electrică și de suspendare a serviciilor de pază, anunțate miercuri pentru Casa Academiei – imobilul care găzduiește zeci de institute ale Academiei Române…
Vezi articolul

Înființarea Lectoratului de limba română la Universitatea din Cambridge, anunțată de Ambasada României la Londra. Cursurile sunt săptămânale și coordonate de profesoara Ștefania Costea / Este al doilea program de acest fel din UK, după cel de la Universitatea Oxford, deschis în 2012

Un lectorat de limba română a fost inaugurat la prestigioasa Universitate din Cambridge, în cadrul Facultății de Limbi Moderne și Medievale și de Lingvistică. Proiectul a fost inițiat de Ambasada…
Vezi articolul

Ministerul Educației cere peste 30 de milioane de lei din Fondul de rezervă al Guvernului pentru a putea plăti drepturile elevilor cu cerințe educaționale speciale – proiect de hotărâre de guvern

Ministerul Educației solicită suplimentarea bugetului său pe anul 2023, pentru a putea putea plăti drepturile elevilor cu cerințe educaționale speciale și pentru cheltuieli de personal și materiale din unitățile de…
Vezi articolul