VIDEO GRAFIC România, locul 5 în lume la medalii de aur pentru olimpiada internațională de Matematică și locul 6 la Fizică

9.785 de vizualizări
România a luat 77 de medalii de aur la Olimpiada Internațională de Matematică (IMO), ceea ce o clasează în topul națiunilor prezente la această competiție pe poziția a cincea, la egalitate cu fosta URSS, potrivit datelor IMO. Clasamentul se bazează pe datele din perioada 1959-2019. La Olimpiada Internațională de Fizică (IPhO) România este pe locul 6 în clasamentul țărilor cu medalii de aur în perioada 1967-2019, cu un număr de 48 de medalii, potrivit datelor oficiale.

În 2019 România s-a clasat pe locul 17 din 112 state la Olimpiada Internațională de Matematică (IMO). Prima olimpiadă internațională de matematică s-a ținut chiar în România, în 1959. De-a lungul istoriei acestei competiții echipele României au luat 77 de medalii de aur.

Din 1959 până în prezent România a câștigat primul loc pe națiuni de 5 ori, deține recordul la numărul de olimpiade internaționale de matematică pe care le-a organizat și, alături de Bulgaria, a mai înregistrat un record la capitolul prezențe, cu participare la toate edițiile olimpiadei.

Olimpiada Internațională de Fizică (IPhO) este una dintre olimpiadele de acest fel din lume pentru disciplina fizică. Prima ediție a avut loc în Polonia, la Varșovia, în 1967. Elevii de liceu sunt în competiție individuală unii cu alții, iar testele sunt atât teoretice cât și practice.

Proba teoretică durează 5 ore și constă în trei probleme. Partea practică a examinării durează tot 5 ore și are loc în laborator.

România a luat prima medialie de aur la IPhO în 1969, iar până în 2019 a obținut 48 de astfel de medalii.

FOTO: Captura youtube.com


1 comment
  1. Nasol !

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

SONDAJ Educația și cercetarea – printre principalele domenii asupra cărora UE ar trebui să se concentreze pentru a-și consolida poziția în lume, cred europenii / Opinia – împărtășită de români, dar în mai mică măsură decât media europeană

Educația și cercetarea sunt printre principalele domenii asupra cărora europenii cred că UE ar trebui să se concentreze, pe viitor, pentru a-și consolida poziția în lume, potrivit unui sondaj Eurobarometru…
Vezi articolul

STUDIU Bullyingul în grădinițele din România: comportamentele dificile ale copiilor și birocrația sunt cele care le consumă cel mai mult pe educatoare. Educația emoțională e considerată responsabilitatea familiei de 70% dintre părinți și 98% dintre educatori

Gestionarea comportamentelor dificile ale copiilor, tendința de control, exprimată prin dominarea jocului, urmată de emoții intense, precum furia și frustrarea, consumă cea mai mare parte a energiei educatorilor (79%). În…
Vezi articolul

Studiu: O treime dintre români cred că știința și tehnologia au o influență negativă asupra societății – cel mai mare procent din Europa / România – țara cu cea mai mică încredere în cercetarea bazată pe inteligență artificială / Ministrul David: Condiții ce predispun „la pseudoștiință și ne vulnerabilizează la conspirații și fake news”

România este țara europeană cu cei mai mulți locuitori care cred că știința și tehnologia au o influență mai degrabă negativă sau foarte asupra societății – unul din trei români…
Vezi articolul

Portretul violențelor din școli: Jumătate dintre elevii care sunt agresați nu se pot apăra din cauza fricii și peste jumătate din cei care asistă la astfel de scene nu intervin / Principalele motive ale violenței sunt aspectul fizic și notele – studiu World Vision

Agresiunea verbală este cea mai des întâlnită formă de violență în școlile din România, mai exact în circa 40% din cazuri, arată un studiu realizat de World Vision România. Unul…
Vezi articolul

Peste 50% dintre elevii din România ar trebui să aibă burse de merit în acest semestru, „au medii peste 8.50”, potrivit ministrului Educației / Ministerul susține că ar fi de fapt doar 532 de mii

Peste 50% dintre elevii din România ar trebui să aibă burse de merit în acest semestru fiindcă „au medii peste 8,50”, a spus ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, la videoconferinţa „Educaţie:…
Vezi articolul