Sorin Ion: Dacă un inspector școlar a participat la simulare și în calitate de evaluator, foarte bine, și-a făcut datoria de profesor la catedră / Nu-i nimic special în asta

1.419 vizualizări
Foto: INQUAM Photos / Mălina Norocea
„Inspectorii școlari sunt în primul rând profesori și au normă de predare, Dacă un inspector școlar a participat la simulare și în calitate de evaluator, foarte bine, și-a făcut datoria de cadru didactic la catedră”, a declarat secretarul de stat în Ministerul Educației Sorin Ion,  în emisiunea Info Edu, de la TVR Info, de pe 22 martie.

Sorin Ion a răspuns criticilor sindicatelor privind implicarea unor inspectori școlari și a altor categorii de personal în desfășurarea simulării examenelor naționale 2026.

„Poate uităm un lucru esențial: aceștia sunt în primul rând profesori și au normă de predare și sunt la catedră. Aceștia au jumătate de normă de predare în acest moment”, a spus Sorin Ion.

Redăm dialogul despre participarea inspectorilor școlari la simularea examenelor naționale 2026

Diana Dumitrașcu: Sindicatele au o problema și cu personalul pe care l-ați folosit, în sensul în care au venit în unele județe, în unele centre, inspectori școlari să participe, să susțină desfășurarea simulării. Am auzit și de secretare, bibliotecari, secretare…

Sorin Ion: Secretare și bibliotecare, va trebui să verific această informație, dar să ne întoarcem puțin la inspectorii școlari. Poate uităm un lucru esențial: aceștia sunt în primul rând profesori și au normă de predare și sunt la catedră. Aceștia au jumătate de normă de predare în acest moment. Ori, când vrem să-i socotim personal de predare, o facem și când nu ne convine, nu o mai facem. 

Dacă un inspector a participat la simulare și în calitate de evaluator, foarte bine, și-a făcut datoria de cadru didactic la catedră. Așa cum fiecare dintre noi, pe o funcție de conducere, a avut activitatea împărțită între îndrumare, conducere și control și activitate didactică. 

Nu-i nimic special în asta, dar, repet, nu sunt aici să încerc să demontez eu niște acuzații punct cu punct, pentru că lucrurile astea le știu mult mai bine cei din școli.

Am reușit să ne antagonizăm o parte din părinți, nu e deloc sănătos pentru sistem

Le știu elevii care au participat, părinții acestora, pentru că s-a mai întâmplat ceva, un lucru nedorit și pentru noi și pentru cei care au organizat această acțiune sindicală: am reușit să ne antagonizăm o parte din părinți, ceea ce nu e deloc sănătos pentru sistem. 

Tot spunem și clamăm că părintele este partenerul nostru, partenerul școlii, dar din păcate, ăsta a fost efectul. Eu nu spun că au făcut bine sau că au făcut rău cei care au ales să nu participe, dar vedeți și dumneavoastră pe rețelele sociale că un anumit efect nedorit de antagonizare a părinților a existat. Asta este, și deloc plăcut, când citim tot felul de luări de poziție publice. 

Diana Dumitrașcu: Pentru folosirea acestor oameni, sindicatele spun că vor să facă plângeri penale, pentru folosirea inspectorilor școlari sau a altor categorii de persoane care au asistat elevii la aceste simulări.

Sorin Ion: La examenele din vară, inspectorii școlari participă ca membri în comisii, participă în calitate de coordonatori ai unor comisii, participă în calitate de evaluatori. Nimeni nu-i împiedică

E clar că, în acest context, privim lucrurile din altă perspectivă și dacă un inspector școlar a participat la simulare, o să o vedem ca pe o formă de presiune, prin exemplul propriu, că altfel nu văd ce altă presiune decât faptul că el însuși a participat. 

Dar, repet, cumva suntem tentați să vedem totul prin prisma unui conflict între două forțe și nu-i așa. Și noi și colegii noștri de la sindicate, noi de la minister și cei care au organizat cred că avem același obiectiv, în cele din urmă. Copiii sunt sensul existenței noastre și sensul job-ului fiecăruia dintre noi.

Citește și:
Inspectori școlari au mers în câteva școli să organizeze simularea Evaluării Naționale, acolo unde profesorii au boicotat testarea – surse


3 comments
  1. Această marotă cu „centrarea pe elev” a devenit de-a dreptul caraghioasă. Este un răspuns tip „aleluia”, repetat obsesiv, până la a i se pierde sensul. Să repetăm și noi:
    – De ce înghesuiți copiii în clase? Centrarea pe elev!
    – De ce tăiați bursele? Centrarea pe elev!
    – De ce comasați școlile? Centrarea pe elev!
    – De ce politizați funcțiile manageriale? Centrarea pe elev!
    – De ce nu se construiesc cantine școlare? Centrarea pe elev!
    – De ce disprețuiți profesorii? Centrarea pe elev!
    – De ce scade bugetul educației? Centrarea pe elev!
    – De ce educația este asociată cu forme de corupție politică? Centrarea pe elev!
    – De ce încurajați incompatibilitățile (vezi inspectorul care se controlează pe sine, vezi șeful inspectoratului care trebuie să evalueze managerial colegii de partid)? Centrarea pe elev!
    – De ce marginalizați avertizorii de integritate? Centrarea pe elev!
    – De ce vedem secretari de stat numiți politic sub ministeriat promovat drept apolitic? Centrarea pe elev!
    Are „sens”?

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Conferință organizată de Fundația Vodafone și Edupedu.ro

VIDEO Profesorii nu vor fi înlocuiți de Inteligența Artificială în viitorul apropiat și mediu, spune Mihnea Moisescu, decanul Facultății de Automatică, de la Politehnica din București: Toate disciplinele pe care le predați aduc plusvaloare elevului. Dar dacă mergem pe învățare mecanică, nu vom avea nicio șansă în fața sistemelor viitorului

Mihnea Moisescu, decanul Facultății de Automatică și Calculatoare din cadrul Universității Politehnica București, atrage atenția că inteligența artificială „nu trebuie să ne sperie”. „Nu suntem atât de departe, încât să…
Vezi articolul

Eveniment susținut de BCR

Eveniment pentru profesori, pe 23 septembrie la Constanța: orele de la clasă devin spații reale de învățare financiară pentru viața de zi cu zi – profesori din mai multe județe prezintă lecții interdisciplinare create în programul LifeLab.ro / Înscrieri deschise

Schimbări, presiuni și incertitudini – până acum despre asta s-a tot discutat la începutul acestui an școlar. Pentru profesorii care își propun să transforme orele în exerciții autentice pentru viață…
Vezi articolul

Directorii școlilor cu mai puțin de cinci clase nu sunt degrevați de norma didactică de predare, ci vor avea obligația de a face 80 de ore pe lună la catedră, din septembrie 2025 – proiect de HG în aprobare la Guvern

Directorii școlilor cu mai puțin de cinci clase vor avea normă didactică de predare completă din septembrie 2025, potrivit proiectului final privind stabilirea degrevării de normă didactică de predare și…
Vezi articolul