Studiu: 1 din 10 elevi de liceu din România declară că se confruntă des cu lipsa mâncării suficiente / O treime dintre elevii de la Pedagogic apreciază drept prea mari cheltuielile cu școala / OCDE: Problema nesiguranței alimentare este asociată unor rezultate mai slabe la școală

6.058 de vizualizări
Foto: © Veranika Semchanka | Dreamstime.com
Datele semnalate recent de un raport bazat pe testările internaționale PISA 2022, referitor la faptul că un număr considerabil de elevi români se confruntă periodic cu lipsa mâncării, sunt confirmate de o nouă cercetare, de data aceasta realizată la nivel național și publicată de Ministerul Educației la sfârșitul lunii trecute. Potrivit acesteia, 10% dintre elevii de liceu se confruntă fie lunar, fie săptămânal, fie zilnic/aproape zilnic cu lipsa mâncării suficiente.

Studiul privind „Calitatea vieții liceenilor din România”, realizat în parte cu ajutorul unei cercetări cantitative pe un eșantion reprezentativ de 4.577 de elevi din 76 de licee din țară, arată că „datele surprind și existența unei categorii de respondenți care se confruntă fie lunar (4%), fie săptămânal (3%), fie zilnic sau aproape zilnic (4%) cu lipsa mâncării suficiente”. Potrivit documentului, procentele sunt „relativ uniform răspândite în populația investigată, fără a fi observate diferențe semnificative în funcție de principalele variabile socio-demografice”.

  • Studiul face parte dintr-o serie de cercetări privind liceenii din România, publicate fără niciun fel de promovare de către Ministerul Educației, pe 31 decembrie 2024.
Sursa: ISE.ro

Cercetarea plasează problema în rândul „tendințelor îngrijorătoare” ce țin de stilul de viață al elevilor de liceu, anume:

  • „incidența ridicată a fumatului uzual; 
  • ponderea deloc neglijabilă a celor care se confruntă cu lipsa mâncării suficiente; 
  • recurența obiceiurilor alimentare nesănătoase, precum consumul ridicat de dulciuri, fast-food, snacks-uri, băuturi carbogazoase sau energizante”.

Aceeași analiză notează că 1 din 5 elevi de liceu (19%) consideră drept „prea mari” cheltuielile pe care le presupune frecventarea liceului, cheltuieli care, pe lângă rechizite, încălțăminte, transport și cazare includ și mâncarea.

Iar liceenii care învață la profilul Pedagogic înregistrează cea mai mare pondere de elevi care spun că sunt prea mari cheltuielile cu școlarizarea: 1 din 3 elevi de Pedagogic afirmă acest lucru: 

  • „Analiza datelor în funcție de variabilele socio-demografice relevă că elevii din clasa a XII-a care consideră că sunt prea mari cheltuielile pe care le presupune urmarea liceului (26%) înregistrează ponderi mai mari decât cei din celelalte clase (15%-18%), de asemenea cei care învață la profilurile Tehnic, Resurse naturale și protecția mediului (25%) și Pedagogic (33%) și care consideră că sunt prea mari cheltuielile pe care le presupune urmarea liceului, au procente mai ridicate decât cei de la profilurile Real și Umanist (16%).”

Rezultatele confirmă o problemă semnalată și unui recent raport privind studiul PISA 2022 realizat de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), ce arăta că 1 din 10 elevi români de 15 ani spunea că zilnic sau aproape zilnic nu a mâncat din lipsă de bani, iar 20% – cel puțin o dată pe lună.

Potrivit acelui raport, publicat în toamna anului trecut, România se situa pe antepenultimul loc în Europa din punct de vedere al nesiguranței alimentare, după Kosovo și Albania, în condițiile în care OCDE nota că nesiguranța alimentară persistentă este asociată unor rezultate de învățare inferioare în toate țările și economiile pentru care există astfel de date.

Citește și:
GRAFIC Raport PISA: 1 din 10 elevi români de 15 ani spune că zilnic sau aproape zilnic nu a mâncat din lipsă de bani, iar 20% – cel puțin o dată pe lună / OCDE: Nesiguranța alimentară e asociată cu rezultate de învățare mai slabe
Jumătate dintre liceeni spun că prea puțini dintre profesori le trezesc dorința de a învăța / O problemă-cheie semnalată de elevi: „relevanța scăzută a învățării pentru viața de zi cu zi și pentru viitorul lor profesional” – Studiu despre „calitatea vieții liceenilor” din România

Foto: © Veranika Semchanka | Dreamstime.com


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Dan Cristea, profesor universitar, despre profesorii de informatică din școli: Am constatat cât de prost e predată informatica. Cred că în liceu și gimnaziu se duc cei care nu prea sunt primiți în firme

„Țin minte niște experiențe foarte neplăcute în comisii de grad, la liceu. Am constatat cât de prost e predată informatica”, a declarat la Digi24 profesorul universitar Dan Cristea, de la…
Vezi articolul

DOCUMENT Va fi încheiată o singură medie anuală pe disciplină, potrivit ROFUIP 2022 / Profesorul trebuie să acorde cel puțin 3 note peste numărul alocat de ore săptămânal

Noul regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar urmează să fie publicat în Monitorul Oficial și intră în vigoare de la 1 septembrie 2022. Potrivit documentului, obținut…
Vezi articolul

Material susținut de BCR

VIDEO Profesorul de Geografie Radu Șodolescu: Este foarte important să educăm întreaga generație tânără pentru a avea niște oameni responsabili, mai ales când este vorba de resursele financiare ale familiei, ale țării, ale județului. Nu se știe ce funcții vor ocupa

O incursiune transdisciplinară în lumea globalizării și a educației financiare, pornind de la o fișă didactică LifeLab structurată pe tema „Dimensiunile și domeniile globalizării”. Asta le-a propus elevilor săi de…
Vezi articolul

Poli regionali de cercetare, cu implicarea universităților, dar și posibilitatea ca acestea să preia institute – printre propunerile pentru cercetare din planul Guvernului propus de PNL-PSD-UDMR / Se păstrează ținta de 2% din PIB până în 2024

Ținta de 2% din PIB pentru cercetare, până în 2024, anunțată acum un an de guvernul PNL-USR condus de Florin Cîțu, este păstrată în proiectul noului plan de guvernare al…
Vezi articolul