Școlile, inspectoratele și CJRAE pot aplica pentru fonduri de peste 52 de milioane de euro pentru alfabetizare funcțională, pregătire pentru Evaluare Națională și Bac, dar și pentru performanță STEAM, până pe 27 noiembrie 2026

Școlile de stat și particulare acreditate, inspectoratele școlare și centrele de resurse și asistență educațională, CJRAE/CMBRAE, pot depune proiecte pentru alfabetizare funcțională, ore de pregătire pentru Evaluarea Națională și Bacalaureat,…
Vezi articolul
Traian Băsescu / Foto: Universitatea Politehnica Timișoara

Faptul că stăm atât de prost la testele PISA ne dă și explicația pentru succesul unui politician ca Simion, spune fostul președinte Traian Băsescu: Deci nu-l consider un politician valoros, dar este un politician de succes, fără să aibă valoare – video

Rezultatele slabe obținute de România la testele PISA reprezintă, în opinia fostului președinte Traian Băsescu, și o explicație pentru succesul politic al liderului AUR, George Simion. „Nu-l consider un politician…
Vezi articolul

ANALIZĂ Ministerul Educației știe de cel puțin trei ani ce are de făcut după PISA. Soluțiile recomandate de specialiștii în științele educației și cercetători rămân neaplicate, ba chiar ignorate, iar ministrul Mihai Dimian propune ore remediale pentru elevii cu medii sub 7 și alte măsuri pentru care nu prezintă nicio fundamentare științifică

România are de cel puțin trei ani, în propriile rapoarte PISA, diagnosticul și o parte importantă din soluțiile pentru rezultatele slabe ale elevilor: evaluări standardizate, intervenție timpurie, sprijin diferențiat pentru…
Vezi articolul

INTERVIU Dacian Dolean, după primul studiu românesc longitudinal publicat în Journal of Educational Psychology: Nu profesorii sunt principala problemă a analfabetismului funcțional. Ne lipsesc specialiștii

Dificultățile de citire pe care elevii le acumulează încă din clasa I nu afectează doar rezultatele școlare, ci pot contribui la dezvoltarea anxietății de citire până în adolescență, arată un…
Vezi articolul

Primul studiu românesc publicat în Reading Research Quarterly: un program de dezvoltare a limbajului a îmbunătățit vocabularul și înțelegerea textelor la elevi dezavantajați, inclusiv romi / Dacian Dolean: E primul studiu care arată pași concreți spre îmbunătățirea alfabetizării funcționale

Un program intensiv de dezvoltare a limbajului aplicat timp de un an în școli rurale din Transilvania a îmbunătățit semnificativ vocabularul și înțelegerea mesajelor orale și scrise la elevi din…
Vezi articolul