Învățătoare: Performanța școlară nu înseamnă neapărat participarea la concursuri și primirea unor premii la olimpiadele școlare. Dacă eu am reușit în unitatea următoare de învățare să aduc un plus față de ce a reușit copilul în unitatea precedentă, asta înseamnă un progres în învățare
Diana Ghimiși
Aida Stoian, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială „Traian” din Craiova, a vorbit despre performanța școlară și a spus că nu înseamnă „neapărat participarea la concursuri și primirea unor…