Browsing Tag

studiu longitudinal

4 posts
De ce nu citesc bine elevii români

Primul studiu românesc longitudinal pe o perioadă de 8 ani publicat în Journal of Educational Psychology arată că dificultățile de citire din clasele primare și gimnaziale cresc riscul de anxietate de citire la adolescenții de clasa a VIII-a / Dacian Dolean: „Este cea mai solidă dovadă de până acum că dificultățile de citire au un efect cumulativ”

Dificultățile de citire pe care un copil le acumulează de-a lungul școlii primare și gimnaziale nu îi afectează doar rezultatele școlare, ci îi pot influența și starea emoțională până la…
Vezi articolul

Ce fac britanicii pentru a lua decizii informate privind dezvoltarea și bunăstarea copiilor: studiază amănunțit evoluția preșcolarilor, de la vârste fragede până la intrarea în școală / Cel mai nou studiu, la care participă experți Oxford, Cambridge și UCL, începe acum

Autoritățile, instituțiile din învățământ sau din sănătate și alți decidenți au nevoie de argumente pentru deciziile pe care le iau în privința copiilor, în condițiile în care nevoile acestora și…
Vezi articolul