DOCUMENT Profesorii care fac programele școlare la pedagogie pentru liceele de educatori și învățători 2026 / Șeful DPPD al UB Ovidiu Pânișoară, Firuța Tacea, Mariana Crașovan, Laura Ciolan și Daniel Mara sunt coordonatori

Ministerul Educației și Cercetării (MEC) a publicat pe site-ul Centrului Național de Curriculum și Evaluare (CNCE, fostul CNPEE) componențele grupurilor de lucru curricular (GLC) pentru disciplinele de specialitate la liceele pedagogice. Aceste grupuri vor elabora noile programe școlare pentru liceu, cu aplicare pentru elevii care vor fi clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027.

• Publicarea listelor vine la două zile după solicitarea Edupedu.ro adresată ministerului de a face publice comisiile aprobate încă din august.

• Vezi și planurile-cadru de liceu 2026-2030 publicate în Monitorul Oficial.

Pentru pedagogia învățământului primar, coordonator științific este profesorul universitar dr. Ovidiu Pânișoară, de la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației (FPSE) a Universității din București (UB), directorul Departamentului de Pregătire a Personalului Didactic (DPPD) al UB.

Coordonator științific al grupului de lucru pentru pedagogia educației timpurie este conferențiarul universitar Firuța Tacea de la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației (FPSE) a UB. La pedagogie generală, coordonatoare este Mariana Crașovan de la Departamentul de științe ale educației al Universității de Vest din Timișoara (UVT).

Laura Ciolan de la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației (FPSE) a Universității din București (UB) este coordonatoarea științifică a grupului de lucru pentru mediere școlară, iar Daniel Mara de la DPPD al Universității „Lucian Blaga” din Sibiu coordonează științific grupul pentru pedagogia educației nonformale.

GLC 56 – Pedagogia învățământului primar:

1. Iordache Georgeta – Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare – Responsabil CNCE
2. Panișoară Ion-Ovidiu – Universitatea din București – Coordonator Științific
3. Dascălu Radu – Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare – Membru
4. Negreanu Mirela Cristina – Ministerul Educației și Cercetării – Membru
5. Marin Simona – Universitatea „Dunărea de Jos”, Galați – Membru
6. Ilie Emanuela – Universitatea „Al. I. Cuza”, Iași – Membru
7. Chițu Eugenia-Larisa – Colegiul Național „Preparandia-Dimitrie Țichindeal”, Arad – Membru
8. Butaru Laura – Colegiul Național Pedagogic „Ștefan Odobleja”, Drobeta Turnu-Severin – Membru
9. Dumitru Adriana – Liceul Pedagogic „Matei Basarab”, Slobozia – Membru
10. Ciobotaru Anamaria – Colegiul Național Pedagogic „Constantin Brătescu”, Constanța – Membru
11. Robu Adriana Maria – Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu”, Iași – Membru
12. Vakulovski Carmina – Colegiul Național „Andrei Șaguna”, Brașov – Membru
13. Siretchi Mitre Liliana – Universitatea din București – Membru
14. Lobonț Dorin – Colegiul Național Pedagogic „Mihai Eminescu”, Târgu Mureș – Membru
15. Mareș Silvia – Colegiul Național „Constantin Cantacuzino”, Târgoviște – Membru
16. Hristodor Claudia – Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu”, Iași – Membru
17. Peștean Valeria – Colegiul Național „Preparandia-Dimitrie Țichindeal”, Arad – Membru
18. Manolache Cristina – Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga”, Botoșani – Membru
19. Meseșan Nicoleta – Colegiul Național Pedagogic „Gheorghe Lazăr”, Cluj – Membru
20. Massari Ana – Universitatea „Al. I. Cuza”, Iași – Membru
21. Pană Luminița – Colegiul Național Pedagogic „Regina Maria”, Deva – Membru
22. Palade Coralia – Colegiul Național Pedagogic „Carol I”, Câmpulung – Membru
23. Botici Irina – Colegiul Național Pedagogic „Regina Maria”, Deva – Membru
24. Boșcodeală Felicia Elena – Colegiul Național Pedagogic „Spiru Haret”, Buzău – Membru
25. Pintilie Serinela – Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu”, Iași – Membru
26. Ene Marian – Universitatea din București – Membru
27. Misachevici Adriana – Colegiul Național Pedagogic „Andrei Șaguna”, Sibiu – Membru
28. Datcu Paula Adriana – Liceul Teoretic „Nicolae Titulescu”, Slobozia – Membru
29. Arghiuș Corina – Colegiul Național Pedagogic „Gheorghe Lazăr”, Cluj-Napoca – Membru
30. Maxim Mădălina – Colegiul Național „Elena Cuza”, București – Membru
31. Dincă Doinița Venera – Colegiul Național Pedagogic „Constantin Brătescu”, Constanța – Membru

GLC 57 – Pedagogie educație timpurie:

1. Iordache Georgeta – Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare – Responsabil CNCE
2. Firuța Tacea – Universitatea din București – Coordonator Științific
3. Lăudoiu Daniela – Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare – Membru
4. Mircea Elena Nicoleta – Ministerul Educației și Cercetării – Membru
5. Tămăian Ioana – Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj – Membru
6. Chițu Eugenia-Larisa – Colegiul Național „Preparandia-Dimitrie Țichindeal”, Arad – Membru
7. Petrache Anca – Colegiul Național „Iulia Hașdeu”, București – Membru
8. Robu Adriana Maria – Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu”, Iași – Membru
9. Romonți Adrian-Nicolae – Colegiul Național Pedagogic „Gheorghe Lazăr”, Cluj-Napoca – Membru
10. Popescu Delia – Universitatea din București – Membru
11. Siretchi-Mitre Liliana – Universitatea din București – Membru
12. Radu Beatrice – Universitatea din București – Membru
13. Paraschiv Alina – Colegiul Național „Elena Cuza”, București – Membru
14. Dobrin Alicia – Liceul Pedagogic „Matei Basarab”, Slobozia – Membru
15. Maican Cristina – Colegiul Național Pedagogic „Spiru Haret”, Buzău – Membru
16. Lică Carmen – Centrul Step by Step pentru Educație și Dezvoltare Profesională – Membru
17. Hristodor Claudia – Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu”, Iași – Membru
18. Velea Simona – Școala Națională de Studii Politice și Administrative – Membru
19. Palade Coralia – Colegiul Național Pedagogic „Carol I”, Câmpulung, Argeș – Membru
20. Câmpean Ioana-Maria – Colegiul Național Pedagogic „Gheorghe Lazăr”, Cluj-Napoca – Membru
21. Nechita Ana Maria – Colegiul Național Pedagogic „Gheorghe Lazăr”, Cluj-Napoca – Membru
22. Massari Ana – Universitatea din Iași – Membru
23. Ciolan Laura Elena – Universitatea din București – Membru
24. Pană Luminița – Colegiul Național Pedagogic „Regina Maria”, Deva – Membru
25. Nicolae Isabela-Mihaela – Colegiul Național „Elena Cuza”, București – Membru
26. Rogoz Nicoleta – Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”, Iași – Membru
27. Mărghinean Raluca-Roxana – Liceul de Muzică „Tudor Jarda”, Bistrița – Membru
28. Botici Irina – Colegiul Național Pedagogic „Regina Maria”, Deva – Membru
29. Maxim Mădălina – Colegiul Național „Elena Cuza”, București – Membru
30. Ogruțan-Prața Laura-Angela – Colegiul Național Pedagogic „Gheorghe Lazăr”, Cluj-Napoca – Membru
31. Nuț Ștefan – Liceul „Marin Preda”, Odorheiu Secuiesc – Membru
32. Rădulescu Constanța – Colegiul Național „Elena Cuza”, București – Membru

GLC 58 – Pedagogia generală:

1. Iordache Georgeta – Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare – Responsabil CNCE
2. Crașovan Mariana – Universitatea de Vest, Timișoara – Coordonator Științific
3. Rogoz Nicoleta – Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”, Iași – Membru
4. Ilie Emanuela – Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”, Iași – Membru
5. Ciobotaru Anamaria – Colegiul Național Pedagogic „Constantin Brătescu”, Constanța – Membru
6. Lascăr Marilena – Colegiul Național „Elena Cuza”, București – Membru
7. Petrache Anca – Colegiul Național „Iulia Hașdeu”, București – Membru
8. Peștean Valeria – Colegiul Național „Preparandia Dimitrie Țichindeal”, Arad – Membru
9. Nicolae Isabela Mihaela – Colegiul Național „Elena Cuza”, București – Membru
10. Ichim Elena – Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu”, Iași – Membru
11. Meseșan Nicoleta – Colegiul Național Pedagogic „Gheorghe Lazăr”, Cluj – Membru
12. Halaszi Monica – Colegiul Național „Liviu Rebreanu”, Bistrița – Membru
13. Corcheș Horia Ciprian – Inspectoratul Școlar Județean Cluj – Membru
14. Ștefănică Anda-Violeta – Colegiul Pedagogic „Ioan Popescu”, Bârlad – Membru
15. Cojocaru Roxana – Colegiul Național Pedagogic „Carmen Sylva”, Timișoara – Membru
16. Butnaru Simona – Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”, Iași – Membru
17. Maxim Mădălina – Colegiul Național „Elena Cuza”, București – Membru
18. Ogruțan-Prața Laura-Angela – Colegiul Național Pedagogic „Gheorghe Lazăr”, Cluj-Napoca – Membru

GLC 59 – Mediere școlară:

1. Iordache Georgeta – Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare – Responsabil CNCE
2. Ciolan Laura-Elena – Universitatea din București – Coordonator Științific
3. Șerbănescu Laura – Universitatea Națională de Știință și Tehnologie Politehnica București – Membru
4. Panișoară Ion-Ovidiu – Universitatea din București – Membru
5. Ciobotaru Anamaria – Colegiul Național Pedagogic „Constantin Brătescu”, Constanța – Membru
6. Lascăr Marilena – Colegiul Național „Elena Cuza”, București – Membru
7. Standavid Beatrice Maria – Colegiul Național Pedagogic „Mihai Eminescu”, Târgu Mureș – Membru
8. Popescu Delia – Universitatea din București – Membru
9. Sirechti-Mitre Liliana – Universitatea din București – Membru
10. Hristodor Claudia – Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu”, Iași – Membru
11. Tomșa Raluca – Universitatea din București – Membru
12. Nicolae Isabela-Mihaela – Colegiul Național „Elena Cuza”, București – Membru
13. Maican Cristina – Colegiul Național Pedagogic „Spiru Haret”, Buzău – Membru
14. Barbacaru Mihaela Sorina – Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga”, Botoșani – Membru
15. Petrache Anca – Colegiul Național „Iulia Hașdeu”, București – Membru
16. Dumitru Adriana – Liceul Pedagogic „Matei Basarab”, Slobozia – Membru
17. Peștean Valeria – Colegiul Național „Preparandia Dimitrie Țichindeal”, Arad – Membru
18. Vakulovski Carmina – Colegiul Național „Andrei Șaguna”, Brașov – Membru
19. Stanciu Laura – Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu”, Iași – Membru

GLC 60 – Pedagogia educației nonformale:

1. Iordache Georgeta – Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare – Responsabil CNCE
2. Mara Daniel – Universitatea „Lucian Blaga”, Sibiu – Coordonator Științific
3. Tămăian Ioana – Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca – Membru
4. Covaci Ariana Oana – Colegiul Național „C.D. Loga”, Caransebeș – Membru
5. Matache Adriana – Liceul Pedagogic „Matei Basarab”, Slobozia – Membru
6. Bălăceanu Elena Gabriela – Colegiul Național de Informatică „Matei Basarab”, Râmnicu Vâlcea – Membru
7. Robu Adriana Maria – Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu”, Iași – Membru
8. Firuța Tacea – Universitatea din București – Membru
9. Peștean Valeria – Colegiul Național „Preparandia Dimitrie Țichindeal”, Arad – Membru
10. Barbacaru Mihaela Sorina – Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga”, Botoșani – Membru
11. Manolache Cristina – Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga”, Botoșani – Membru
12. Ciolan Laura-Elena – Universitatea din București – Membru
13. Nicolae Isabela-Mihaela – Colegiul Național „Elena Cuza”, București – Membru
14. Maican Cristina – Colegiul Național Pedagogic „Spiru Haret”, Buzău – Membru
15. Șarlea Iuliana – Colegiul Național „Inochentie Micu Clain”, Blaj – Membru
16. Iosifescu Carmen-Violeta – Colegiul Național Pedagogic „Spiru Haret”, Buzău – Membru
17. Hurgoiu Luminița – Inspectoratul Școlar Județean Hunedoara – Membru
18. Meseșan Nicoleta – Colegiul Național Pedagogic „Gheorghe Lazăr”, Cluj-Napoca – Membru
19. Voicu Gabriela – Universitatea de Arte, București – Membru
20. Maxim Mădălina – Colegiul Național „Elena Cuza”, București – Membru
21. Vasluianu Andreea – Colegiul Național Pedagogic „Vasile Lupu”, Iași – Membru
22. Nuț Ștefan – Liceul „Marin Preda”, Odorheiu Secuiesc – Membru
23. Vas Radu-Attila – Colegiul Național Pedagogic „Gheorghe Lazăr”, Cluj-Napoca – Membru

Context: Reforma programelor școlare pentru liceu

Pe 3 septembrie 2025, ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a anunțat că lucrările comisiilor de specialitate au început, după constituirea echipelor de lucru. „(…) Sunt 1.500 de specialiști și am încercat să construim echipele cu oameni din mediul preuniversitar, învățământ superior și din cercetare. (…) Sper ca la finalul anului să avem o variantă pe care să o putem prezenta public”, a declarat oficialul la Euronews România, în emisiunea România lui Vitalie.

Publicarea listelor de către MEC vine după ce, pe 26 iunie 2025, au fost publicate în Monitorul Oficial noile planuri-cadru pentru liceu, prima schimbare structurală a curriculumului liceal din ultimii 20 de ani. Acestea stabilesc disciplinele și numărul de ore alocat fiecărei materii. Următorul pas este tocmai elaborarea programelor școlare, ce vor trebui finalizate până în noiembrie 2025, pentru ca la final de an să fie lansată licitația pentru manuale.

De ce este importantă reforma curriculară

Prima generație de elevi care va începe liceul după noile programe este cea care intră la liceu în septembrie 2026, urmând să susțină Bacalaureatul în 2030 după o nouă structură curriculară. Reforma are ca scop sincronizarea curriculumului liceal cu cel gimnazial, reformat în 2016, și reducerea decalajelor semnalate constant de profesori și organizațiile educaționale.

„Pariul meu este reducerea analfabetismului funcțional și creșterea participării la Bacalaureat. Dacă facem această schimbare curriculară și o implementăm din 2026, peste 4-5 ani ar trebui să vedem o modificare semnificativă”, declara ministrul Daniel David în iunie.

• Reforma curriculară a fost ratată pentru elevii care au făcut clasa pregătitoare și au început gimnaziul în 2016 pe un curriculum nou, centrat pe competențe, nu conținuturi, așadar în primele două cicluri de învățământ. Ei ar fi trebuit să continue cu noi planuri-cadru și programe și la liceu, în 2020-2024, dar reforma lor curriculară a fost amânată de miniștri politicieni.

• În schimb, în fiecare toamnă, profesorii de liceu au primit cu câteva zile înainte de începutul cursurilor „repere metodologice”, adică ghiduri în care au sugestii cum să armonizeze la clasă programa școlară din gimnaziu cu cea nereformată din liceu de două decenii.

Citește și:

Comisia profesorilor care scriu programele școlare de Informatică și TIC pentru liceu 2026 – LISTĂ / Eugen Boriga de la FMI-UB și Nicolae Țăpuș de la Academia Română – coordonatori științifici

Profesorii care scriu programa de liceu la Biologie 2026 – LISTĂ / Conferențiarul Dorina Podar de la UBB Cluj-Napoca, unul din antrenorii lotului de olimpici internaționali, este coordonator științific

LISTĂ Comisia de profesori care face programa de Chimie pentru liceu 2026. Vicepreședintele Academiei Române Marius Andruh coordonează științific grupul de lucru

Profesorii care scriu programa școlară de liceu la Fizică 2026 – LISTĂ / Conferențiarul Sebastian Popescu de la UAIC, antrenor al lotului de olimpici, coordonează științific comisia

LISTĂ Profesorii și inspectorii școlari care fac programa de liceu 2026 la Geografie / Petru Urdea de la Academia Română coordonează științific grupul de lucru

LISTĂ Comisia de profesori care face programa școlară la Istorie – liceu, pentru elevii care intră clasa a IX-a în 2026 / Ioan Aurel Pop, președintele Academiei Române, este coordonatorul științific al grupului de lucru

LISTĂ Profesorii care scriu programa școlară de Limba franceză pentru liceu 2026. Inspectoarea generală Delia Manuela Anghel și profesoara Sonia Berbinski de la Universitatea din București coordonează comisia

LISTĂ Profesorii care scriu programa școlară de Limba engleză pentru liceu 2026 / Inspectoarea generală Rodica Cherciu și profesoara Gabriela Slăvuțeanu de la Universitatea din București sunt coordonatoare

LISTĂ Profesorii și inspectorii școlari care fac programa școlară la Matematică pentru liceu 2026 / Șeful CNCE Bogdan Cristescu, Gabriel Vrînceanu și Gabriela Streinu-Cercel conduc grupurile de lucru

LISTĂ Profesorii și inspectorii școlari care fac programa școlară de Limba și literatura română pentru liceu 2026 / Decana Facultății de Litere a UB, Oana Fotache Dubălaru, este coordonator științific