Editorii acuză Ministerul Educației de „încă un an școlar cu întârzieri în livrarea manualelor”, la clasele a III-a și a IV-a

4.333 de vizualizări
Foto: Pexels.com
Editorii acuză Ministerul Educației că a întârziat și anul acesta procesul de cumpărare a manualelor școlare, de data aceasta la clasele a III-a și a IV-a unde au expirat contractele valabile până acum. Uniunea Editorilor din România „protestează public împotriva modului total lipsit de interes cu care Ministerul Educației tratează procesul de asigurare cu manuale școlare, atât în format tipărit, cât și în format digital”, spune asociația, într-un comunicat remis Edupedu.ro.

Editorii afirmă că Ministerul a lansat târziu licitația pentru manuale, în data de 22.02.2021, și „deși editurile au mobilizat forțe considerabile (umane, logistice și materiale) și au depus ofertele la termenul propus – 05.04.2021, constatăm că s-au scurs 66 de zile de la data deschiderii ofertelor, dar Ministerul Educației încă nu a încheiat procesul de evaluare”.

Comunicatul integral al Uniunii Editorilor din România:

„Comunicat de presă

Uniunea Editorilor din România, asociație profesională ce reunește principalele edituri de carte școlară și educațională, protestează public împotriva modului total lipsit de interes cu care Ministerul Educației tratează procesul de asigurare cu manuale școlare, atât în format tipărit, cât și în format digital.

Cu toate că existau premisele pentru demararea achiziției de manuale la începutul anului 2021, Ministerul Educației a lansat licitația pentru clasele a III-a și a IV-a doar în data de 22.02.2021, oferind pentru elaborarea proiectelor de manuale școlare o perioadă de timp total insuficientă: 28 de zile calendaristice! După alte două erate, perioada de depunere a proiectelor, pentru pachetul print+digital, a fost mărită la 42 zile calendaristice – o perioadă foarte scurtă pentru realizarea unor manuale de calitate corespunzătoare.

Deși editurile au mobilizat forțe considerabile (umane, logistice și materiale) și au depus ofertele la termenul propus – 05.04.2021, constatăm că s-au scurs 66 de zile de la data deschiderii ofertelor, dar Ministerul Educației încă nu a încheiat procesul de evaluare! Această întârziere, prelungită nepermis de mult, va genera efecte care vor afecta grav procesul de asigurare la timp a resurselor educaționale atât de necesare în această perioadă:

  • La momentul exprimării opțiunilor cadrele didactice vor fi în vacanța de vară, astfel încât va fi mai dificil să acceseze conținutul manualelor și să-și exercite acest drept;
  • Timpul necesar tipăririi este mult scurtat, creând presiune pe tipografii și pe lanțurile de aprovizionare cu materii prime (în special hârtie de tipar);
  • În această perioadă, majoritatea agenților economici implicați (edituri, tipografii, firme de distribuție, depozite de carte școlară) vor fi afectați de lipsa de personal datorată perioadei de concedii estivale.

Drept urmare, încă un an școlar cu întârzieri în livrarea manualelor!

Întrebare publică: oare când va înțelege Ministerul Educației că achiziția manualelor școlare ar trebui să respecte un calendar previzibil, cu termene clare și stricte?

Uniunea Editorilor din România – UER”

Foto: Pexels.com


3 comments
  1. Eu aș dori să știu dacă ministerul a răspuns în vreun fel acestor acuzații. Total dezamăgită!

  2. S-a cerut ,,predarea” manualelor până în 15 (30) martie, dar nici acum nu s-a ,,sfârșit” evaluarea acestora! Oare de ce? Cine, ce așteaptă? Eu am câte 2 propuneri la MM și AVAP la aceste clase, dar…aștept!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Filozofie sau filosofie? Psiholoagă sau psihologă? Ambele variante sunt acceptate de DOOM 3 și Îndreptarul Ortografic 2024, spun lingvistele Rodica Zafiu și Adina Dragomirescu / FOTO Lansarea noului îndrumar pentru elevi și profesori

Filozofie sau filosofie? Psiholoagă sau psihologă? Ambele variante sunt corecte și acceptate de normele Dicționarului Ortografic, Ortoepic și Morfologic (DOOM) 3 și de noul Îndreptar ortografic, ortoepic, morfologic și de…
Vezi articolul

Elevul și părintele pot să-și imagineze că dezvoltă un curriculum de origami, spune directoarea Dana Bobocea: Dacă eu nu am specialist în origami, cum pot eu să-l propun în oferta educațională? Managerul de școală este cel care știe pe ce resurse se bazează

Dana Bobocea, directoarea Colegiului Național Grigore Moisil din București, a vorbit la Prima TV, în emisiunea Viitor pentru România cu Nicoleta Călugăreanu, despre planurile-cadru 2025: „Elevul și părintele pot să-și imagineze…
Vezi articolul
Aplicația de salarizare a personalului din Învățământ

Aplicația de salarizare a personalului din Învățământ a fost actualizată. Pentru plata cadrelor didactice desemnate să conducă practica pedagogică a fost introdus câmpul „număr clase”

Aplicația de salarizare pentru profesorii și angajații din Învățământ a fost actualizată, potrivit unui document ajuns în școli și consultat de Edupedu.ro. Pentru plata cadrelor didactice desemnate să conducă practica…
Vezi articolul

Facultatea de Drept a Universității Babeș Bolyai din Cluj-Napoca nu comentează motivele demisiei profesoarei Andrea Chiș, pe care o confirmă, și spune că nu a primit cereri pentru introducerea cursurilor de etică profesională, iar aceasta se învață în afara universității

Facultatea de Drept a Universității Babeș-Bolyai confirmă demisia lect. univ. dr. Andrea Chiș, fostă judecătoare și fostă membră a Consiliului Superior al Magistraturii, care a anunțat public, la finalul anului…
Vezi articolul