Elevi ai claselor a II-a, a IV-a, a VII-a din cele 329 de școli alese de minister dau marți evaluarea standardizată la matematică, iar cei de clasa a IX-a, la alegere între matematică și istorie

1.709 vizualizări
examen
Foto: Freepik.com
A doua serie de elevi va marți susține primul test de evaluare standardizată la matematică sau istorie. Este vorba despre elevii claselor a II-a, a IV-a, a VII-a și a IX-a. Luni, peste 40.000 de elevi de clasele a II-a, a V-a și a VI-a din cele 329 de școli alese de minister au dat primul test la matematică, pe un dispozitiv electronic, în cadrul proiectului pilot al evaluării standardizate.

Luni a fost prima zi în care peste 40 de mii de elevi au susținut evaluarea standardizată la matematică, un test de 30 de minute pentru elevii de clasa primară și 60 de minute pentru cei de gimnaziu și liceu. Evaluarea s-a dat pe dispozitive electronice, fie tabletă sau smartphone ale elevilor, aduse de acasă, sau pe calculatoarele școlii.

Ministrul Educației a spus într-un interviu la TVR, că “peste 40 de mii de teste de matematică la cls III-a, a V-a și a VI-a au fost administrate luni, în prima zi de testare standardizată. Dintre aceștia, 31.000 de copii au completat și un chestionar de satisfacție, iar 98% dintre ei apreciază faptul că au fost administrate digital și au putut să își folosească telefoanele. Atâta vreme cât copiii, singuri, îți răspund la acest chestionar de satisfacție, înseamnă că a fost un lucru bun, că dincolo de rezultatele care sunt foarte importante pentru profesori, ei recunosc că este foarte prietenoasă această evaluare”, a subliniat ministrul Educației.

Calendarul testării standardizate
  • Matematică/Istorie

30 Mai: Clasele a III-a, a V-a și a VI-a
31 Mai: Clasele a II-a, a IV-a, a VII-a și a IX-a
2 Iunie: Clasele I, a X-a și a XI-a

  • Limba română

3 Iunie: Clasele a III-a, a V-a și a VI-a
6 Iunie: Clasele a II-a, a IV-a, a VII-a și a IX-a
7 Iunie: Clasele I, a X-a și a XI-a
8 Iunie: Reprogramări pentru sesiunile de testare care nu s-au putut efectua.

Cum se desfășoară examenul

Testarea standardizată se ține în timpul orelor de curs, pe dispozitive electronice ce trebuie conectate la internet pentru a accesa platforma Brio. Vor fi teste grilă cu 4 răspunsuri prestabilite și 1 răspuns corect, iar elevii vor bifa doar rezultatul.

Elevii claselor primare vor avea la dispoziție 30 de minute pentru a rezolva testul, iar cei de gimnaziu și liceu, câte 60 de minute.

Accesarea sesiunii de testare se va face folosind pagina dedicată, accesibilă în orice browser web. Elevii vor fi îndrumați de un cadru didactic, care va acorda asistență tehnică, potrivit ordinului de ministru. Însă au fost cazuri semnalate pe adresa redacției Edupedu.ro, în care unii elevi au fost rugați să vină cu tablete și telefoane inteligente de acasă pentru a susține testarea standardizată pilot.

Interpretarea rezultatelor evaluării

Rezultatele testării sunt generate la finalul testului.

Raportul de evaluare este prezentat sub forma unui scor care poate varia între 0 (foarte slab) și 100 (foarte competent). Cu cât scorul este mai mare, cu atât el indică un nivel de cunoștințe și competențe mai ridicat.

Scorul este un „scor-centilă”: el arată cum se compară elevul testat cu toți ceilalți copii din România care parcurg aceeași clasă ca și el. De exemplu, pentru un elev care se află la centila 70 (a obținut scorul 70), înseamnă că 30% dintre elevii din România (de acea vârstă sau clasă) sunt mai buni decât el în timp ce 70% sunt mai slabi sau egali cu el. Totodată, un copil care are centila 90 (scorul 90) are în fața sa doar 10% din populația școlară comparabilă iar 90% dintre elevii de aceeași clasă sunt mai slabi decât el – acesta este un scor foarte bun – potrivit explicațiilor din document.

Citește și: EVALUARE STANDARDIZATĂ 2022 Începe prima evaluare privată, în masă, a elevilor din școlile de stat, cu subiecte care nu sunt făcute de Ministerul Educației și care, pentru Matematică și Istorie, nu sunt nici măcar omologate / Cum arată întrebările și raportul „narativ-descriptiv”
Ministrul Educației dă vina pe angajații din minister care „nu cunosc legea” în chestiunea testelor Brio neomologate, aplicate pilot în 329 de școli începând de luni. Acesta susține că testele nu ar fi trebuit omologate din start pentru că nu ar fi mijloace de învățare / Nici testele PISA nu sunt omologate, spune Sorin Cîmpeanu

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.

You May Also Like

O hartă considerată pierdută aduce dovezi ale vieții din Cretacic în Țara Hațegului / Documentul, pe care sunt marcate situri cu fosile de dinozauri, a fost descoperit în arhivele Institutului de Geologie de la Budapesta

O hartă veche de mai bine de 100 de ani, considerată pierdută și pe care sunt marcate situri cu fosile de dinozauri de pe teritoriul Geoparcului Internațional UNESCO Țara Hațegului,…
Vezi articolul

Articol realizat în cadrul proiectului MINT, dezvoltat de Fundația Terre des Hommes România

Ghidul unui copil nou venit în România, program care poate fi folosit și de profesori. Cum au ajuns câțiva tineri români să fie mentori pentru copii imigranți – interviu cu Rodica Novac, project manager Terre des hommes Romania

Ce i-ați spune despre țara voastră unui copil care acum ajunge în România pentru prima dată? Unele dintre cele mai importante nevoi ale copiilor imigranți sunt acelea de a se…
Vezi articolul

Cîmpeanu va demite șefii de inspectorate care nu le plătesc elevilor naveta și bursele: „Am anunțat deja cu părere de rău că acest lucru va fi considerat o gravă deficiență managerială și va fi plătit de către fiecare șef de instituție”

Sorin Cîmpeanu a anunțat că șefii inspectoratelor școlare care nu le plătesc elevilor naveta și bursele vor fi demiși. „Am anunțat deja cu părere de rău că acest lucru va…
Vezi articolul